Начало осени (сентябрь). Экскурсия в парк.
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Начало осени (сентябрь). Экскурсия в парк.

Ход занятия

Цели: обратить внимание детей на то, какие осенние изменения происходят в природе; обсудить причины этих изменений.

Вводная беседа об осени

• Назовите сегодняшнее число, день, месяц.
• Назовите по порядку осенние месяцы.
• С чего начинается осень в природе?
• Назовите первые предметы наступающей осени.
• Какая из них главная?
• Вспомните стихи о ранней осени, которые вы знаете.

Основная часть экскурсии

- Какое сегодня небо? Как, по сравнению с летом, светит солнышко? (Небо прозрачное, плывут облака, в небе птицы летят стайками.)

- Посмотрите на землю. Какие изменения произошли по сравнению летом? (Трава не яркая, она пожухла, вянет.)

- Какие изменения происходят с деревьями? (Листики на деревьях начинают желтеть; в лужице 2 – 3 листика, упавшие с дерева.)

- Какое деревце раньше других одевает осенний наряд? Что вы видите на рябинке? (Ягоды краснеют.)

- Слышно ли пение птиц? (Скорее крики улетающих птиц, но не пение.)

- Видны ли цветы? (Среди травы цветов нет. Но на клумбах яркими звёздочками горят астры, бархатцы, георгины, хризантемы.)

- Летают ли над цветками бабочки и пчёлки? (Нет, этих насекомых уже не видно.)

_ Почему произошли все эти изменения в природе? (Солнышко стало светить не так ярко и жарко, как летом. Стало прохладнее. Природа начинает готовиться к зиме.)