ОД по ознакомлению с окружающим миром «Мое родное село»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 28 «Ласточка»

ОД по ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет)

«Мое родное село»

Подготовила: Григорьева Татьяна Алексеевна (воспитатель высшей квалификационной категории) 

с. Акатьево, Коломенский район

2017 г.

Цель: воспитание любви к малой Родине.

Задачи:

Развивающие:

- развивать связную речь, память, внимание, эмоциональную отзывчивость.  

Воспитательные:

- воспитывать любовь к родному селу, преумножать его красоту.

Образовательные:

- учить называть свой домашний адрес, формировать гражданскую принадлежность.

- закрепить у детей представление о родном селе и его окрестностях и достопримечательностях, о тружениках, работающих в нем: животноводах, механизаторах, полеводах, хлеборобах;

- упражнять в составлении небольших рассказов о месте, в котором живут и трудятся наши односельчане, связно и последовательно излагать свои мысли.

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, познавательная, музыкально-художественная.

Предварительная работа:  

- проведение бесед о родном крае, целевых прогулок по селу, в библиотеку, в магазин, на почту, в школу, на ферму, на поле, на реку, в парк.

- рассматривание альбомов с фотографиями экскурсий в разное время года.

- рассматривание фотографий родного села.

Материал: фотографии села, кукла «Домовенк Кузя», звукозапись с песнями о России, звукозапись с голосами птиц, насекомых.

Ход занятия:

Звучит песня " Моя Россия " муз. Г. Струве, сл. Н. Соловьевой.

Дети сидят на стульчиках полукругом. Раздается стук в дверь. Воспитатель выходит из группы и возвращается с куклой «Домовенок Кузя» (роль Домовенка Кузи выполняет воспитатель).

Домовенок Кузя (далее Д.К.): Здравствуйте, ребята! В какой неизвестной местности я очутился?

Дети здороваются Домовенком Кузей.

Воспитатель: Дети, давайте подскажем Домовенку Кузе, где он находится.

Дети: Это детский сад "Ласточка", он находится в селе Акатьево. Наше село называется так, потому что расположено оно на берегу реки Оки. И река Ока как бы окатывает, обнимает наше село. Недалеко от нашего села находится город Коломна.

Д. К.: А теперь давайте с вами познакомимся, меня зовут Домовёнок Кузя. Живу я у Бабы Яги в лесу. Баба Яга меня любит, но мне скучно у неё. А я так люблю веселиться, играть. И решил я отправиться  к ребятам в детский сад. Мне очень понравился ваш детский сад. А как тебя зовут?

Ребенок: Меня зовут Климова Виктория Александровна (далее дети называют свою ф. и. о.).

Д. К.: Очень приятно. А с кем ты живешь? (дети называют членов своей семьи)

Ребенок: Я живу с мамой, папой, бабушкой, дедушкой.

Д. К.: Назовите свой адрес (дети называют свой адрес).

Ребенок: Мой адрес: Московская обл., Коломенский район, село Акатьево, улица Новая, дом 10, квартира 13.

Воспитатель: А кто хочет рассказать о нашем селе?

Ребенок: В нашем селе есть много жилых домов, они одноэтажные, двухэтажные, трехэтажные, пятиэтажные. Есть улицы: Юбилейная, Новая, Школьная, Малиновка.

Д. К.: А какие здания есть в нашем селе?

Ребенок: Здание школы, сельского совета, конторы, дома культуры, почты, детского сада, котельной, шесть магазинов.

Д. К.: Ребята, а почему раньше ваше село было деревней, а теперь стало селом?

Ребенок: Потому что построили храм в честь преп. Серафима Саровского. Настоятель храма о. Александр.

Дети по желанию рассказывают о детском саде, о сельском совете, о школе, о библиотеке, о доме культуры.

Воспитатель: В нашем селе трудятся люди разных профессий. Назовите эти профессии Домовенку Кузи.

Дети: Полеводы, агрономы, трактористы, комбайнеры, водители, овощеводы, животноводы, доярки, скотники, врач-ветеринар, продавцы, парикмахер, учителя, воспитатели, музыкальные  работники, врачи, аптекарь, библиотекарь и т.д.

Воспитатель: Домовенок Кузя, у нас очень красивый детский сад, в котором мы любим играть, отдыхать, наблюдать за птицами, деревьями, готовится к школе.

Д. К.: Я тоже очень люблю играть. Давайте поиграем с мячом.

Проводится игра «Какие деревья, кустарники, цветы растут на территории детского сада?».

Воспитатель: Действительно окрестности нашего села очень красивы. Мы окружены лесами. Давайте послушаем музыку леса. Как приятно слушать пение птиц, шум ветра, шелест листвы на деревьях, как будто мы побывали с вами в летнем лесу.

Да, у нас замечательное село. Это все наш край, край который мы любим, который мы будем и дальше изучать.

Дети, давайте споем для Домовенка Кузи песню о нашей Родине.

Дети исполняют песню "Наш край" муз. Д. Кабалевского, сл. А. Пришельца.

Воспитатель: Домовенок Кузя,  мы дарим тебе этот букет, сделанный из природного материала, который дети собрали на территории детского сада. Дети сами сделали его. А еще мы угостим тебя душистым витаминным чаем из лекарственных трав. И будем  очень рады, если ты останешься в нашем детском саду, ведь для тебя найдется прекрасный дом – наша русская горенка.

Дети и взрослые угощаются витаминным чаем с вареньем из лесных ягод.