Конспект занятия "сухой песок"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Опубликовано 30.10.2021 - 12:42 - Пиль Елена

Цель занятия: изучить свойства сухого песка.

Скачать:

Вложение	Размер
pil_konspekt_suhoy_pesok_vtoraya_mladshaya.docx	16.88 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 199»

Конспект организованной

образовательной деятельности

во второй младшей группе

«Волшебный песок»

Выполнил: воспитатель МБДОУ

«Детский сад № 199» Пиль Елена Владимировна

г. Нижний Новгород, 2021 г

Цель: способствовать развитию интереса к песку.

Задачи:

Обучающие:

Уточнять знания детей о сухом песке, его свойстве сыпаться

Развивающие:

Развивать тактильную чувствительность, мелкую моторику, умение отвечать на вопросы, вести диалог.

Воспитательные:

Воспитывать аккуратность в работе с песком, умение выполнять работу качественно, доводить до конца.

Материал: ведерко с сухим песком, таз-песочница, мелкие игрушки для закапывания в песок, коробка для «клада», картинка с изображением верблюда, с наклеенной липкой двухсторонней лентой на каждого ребенка, клеенка на стол для каждого ребенка, тарелка с песком для каждого ребенка.

Предварительная работа: игры в песочнице, беседа о правилах игр с песком.

Пополнения словаря:

Активизация слов: песок, песочница, сыпется, сыпать.

Пассивный словарь: сыпучий, пустыня, аккуратно, клад, щепотка.

Методы и приемы	Деятельность воспитателя	Деятельность детей
Организационный момент	Воспитатель садится на стул, перед ним ведерко с песком и таз-песочница.	Дети входят в группу и садятся на стулья, расставленные полукругом.
Сюрпризный момент	У меня есть ведерко. В нем что-то есть. Как вы думаете, что в нем? Что можно носить в ведерке?	Ответы детей
Беседа	Конечно – это песок, посмотрите, как он сыпется (воспитатель медленно пересыпает песок в песочницу). Вам нравится, как сыпется песок? Что делает песок? (сыпется)	Ответы детей.
Игра «Мы ищем клад»	Вот какой у нас песок сыпучий! С таким песком можно играть? Хотите поиграть? Я спрячу в песок клад, а вы по очереди, будете клад искать.	Ответы детей. Дети по очереди подходят к песочнице и выкапывают маленькую игрушку. Игрушки дети кладут в коробочку.
Физкультминутка	Мы с песочком поиграли: Сыпали и клад искали! За собой мы все убрали, Все песчинки мы собрали. Руки нужно отряхнуть И немного отдохнуть.	Шагают на месте, Руки вперед, сжимают кулаки, Имитируют подметание, Собирают песчинки в ладонь, Отряхивают руки, Садятся на стульчик.
Рисование песком «Пустыня»	Вы знаете, что песком можно рисовать? Как можно это сделать? Хотите попробовать рисовать песком? Мы сегодня нарисуем пустыню. Это такое место, где много песка, нет травы и деревьев, и очень мало животных. Кто живет в нашей пустыне? А песок в нашей пустыне есть? Мы закрасим дорожку песком: нужно взять песок щепоткой, тремя пальцами и посыпать на липкую дорожку. Попробуйте. Закрашиваем аккуратно, чтобы песок не просыпался на стол, на пол. Дорожку закрашиваем полностью, пятнышек не оставляем чтобы верблюд не провалился в ямку.	Ответы детей Дети проходят на свои рабочие места за столом. Ответы детей Дети сыпят песок на липкую ленту.
Оценка качества выполненной работы	Мы хорошо потрудились. Не осталось не закрашенных мест в пустыне? На полу чисто? Вы аккуратно работали?	Дети отвечают
Рефлексия	Как здорово мы сегодня поиграли! Что мы сегодня делали? С чем играли? Что можно делать с песком? Что понравилось больше?	Ответы детей