Конспект прогулки в старшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Верхнекетский детский сад»

Верхнекетского района Томской области

ПРОГУЛКА  В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

Тема: «СОЛНЦЕ БРЫЗГИ РАЗБРОСАЛО…»

                                                Выполнила :

воспитатель высшей кв. категории

Чиркова Е.Ю.

Белый Яр – 2021

Цель: знакомство с явлениями неживой природы на примере солнца.

Задачи:

1. формировать представление о том, как солнце влияет на все живое;
2. уточнить, что  солнце дает свет и тепло;
3. способствовать развитию наблюдательности, любознательности, поисково – исследовательской деятельности.

Оборудование и материалы: зеркальца, солнечные очки, зонтик, выносные игрушки.

Ход прогулки.

1. Наблюдение за природой и ее сезонными наблюдениями.

Беседа.

- Какая сегодня погода? (если светит солнце, она солнечная)?

- Почему вы так решили?

- Как называется день, если на улице светит солнце? (солнечный)

- Ребята, посмотрите, какие места нашего участка освещает солнце?

- Скажите, зачем нам нужно Солнце?

- Солнце нужно не только людям, но и растениям для роста и развития. Солнцу рады животные, птицы и насекомые. Ребята, насекомых сейчас столько же, сколько и летом было? Как вы думаете, почему?

- Хотите посмотреть на муравейник, который находится возле нашего участка. Где же муравьи? Обратите внимание на то, что все входы и выходы в муравейнике закрыты, муравьи не ползают. Почему?

      2.   Исследовательская деятельность.

- В какую погоду лучше гулять, почему?

- Ребята, подставьте свои ладошки солнцу. Какие лучи, горячие или теплые? Как вы думаете, почему?

- Солнце согревает и освещает нашу планету. В холодный период года земля поворачивается к Солнцу так, что солнечные  лучи полностью не обогревают нашу Землю, поэтому дни зимой короткие, а ночи длинные и температура воздуха низкая. На солнце смотреть без защитных очков нельзя, так как можно испортить зрение.

При помощи солнечных очков посмотреть на Солнце, какое оно?

При помощи зеркал «поймать» солнечных зайчиков, поиграть.

Чтение стихотворения (ребенок).

             Тучка прячется за лес,

             Смотрит солнышко с небес.

             И такое чистое,

             Доброе, лучистое.

             Если б мы его достали,

             Мы б его расцеловали.

                                                Г. Бойко.

 3.   Игровая деятельность.

Подвижная игра «Солнышко и дождик».

4. Трудовые поручения.

Убрать ветки с участка, подмести веранду.

5. Итог прогулки.

- Что нового узнали? Что вам понравилось? Что хотели бы узнать еще?