Конспект НОД в подготовительной группе «Первоцветы»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект НОД в подготовительной группе «Первоцветы»

Цель: организовать образовательную деятельность детей, направленную на развитие познавательного интереса детей к природе в процессе ознакомления с первоцветами.

Задачи:

- познакомить детей с первоцветами: подснежником, пролеской, крокусами, мать-и-мачехой, ландышом.

- закрепить знание о первоцветах.

- способствовать обогащению и активации словаря по теме занятия;

- воспитание бережного отношения к природе.

1. Мотивационно-организационный этап
Здравствуйте ребята!Какие Вы красивые ! У нас на занятии сегодня гости, давайте вместе скажем здравствуйте!

Давайте сделаем  упражнение на развитие мимических мышц лица:

Мы умеем удивляться,

Мы умеем огорчаться,

Мы умеем улыбаться

И конечно восхищаться.

Молодцы!

Ребята, какое время года сейчас? Весна,правильно.

Воспитатель: Ребята, нам сегодня принесли письмо (открываем, а там картинка грустного цветка).

- Как Вы думаете, почему цветок грустит?

- Хотите узнать, что в письме?

«Ребята, началась весна и в лесу расцвели первоцветы. Но люди рвут первые цветы и топчут, а нам цветам от этого очень грустно. И подпись первоцветы».

- Поможем первоцветам?

- Как мы можем помочь первоцветам? Что нам для этого нужно делать? (Не рвать цветы, не топтать цветы).

- А как Вы знаете, что такое первоцветы (Ответы детей)

       - Хотите узнать подробнее?(Ответы детей)
Давайте отправимся в путешевствие в волшебный лес,закроем глазки и представим , что мы в лесу.
Что бы добраться до леса нам нужно выполнить задания!


Задание 1. «Повтори скороговорку» - автоматизация звуков.
Вспомним,что такое скороговорка?

Скороговорка это короткое предложение или фраза, составленная так, что её трудно правильно произносить, обычно из-за различных комбинаций похожих звуков; малый поэтический жанр фольклорного происхождения.

Просыпаются весной цветики лесные,

Одеваются цветы в платьица цветные.


Задание 2. «Сравни и назови».

- Солнце самый главный помощник весны. Оно самое большое и доброе чудо. Но что-то наше солнышко невеселое. Хотите его развеселить? Подарите ему ласковые слова.

- Какое солнышко?

- Что оно делает?

Солнце желтое, как…

Солнце круглое, как…

Солнце ласковое, как…

Солнце веселое, как…

Солнце теплое, как…

Солнце яркое, как…

- Солнышко улыбается нам, а мы улыбнемся ему.

Произнесем предложение «Весной солнце ярко светит» тихо, громко, радостно.

Давайте и мы порадуемся поиграем в веснянку.

 (Дети встают в круг, берутся за руки)

Солнышко, солнышко, золотое донышко, -(дети идут по кругу).

Гори, гори, ясно, чтобы не погасло!- - (идут в другую сторону)

Побежал в саду ручей,-  (дети хлопают в ладоши).

Прилетело сто грачей, - (дети машут руками, стоя на месте).

А сугробы тают, тают,  - (дети приседают на месте).

А цветочки подрастают. - (дети медленно встают).

Педагог –молодцы ребята ,а что это за цветочки подрастают?

Дети – подснежники

• 
  Воспитатель: Первоцветы приглашают нас в гости и хотят, чтобы вы выучили не которые правила, которые помогут первоцветам.
  
  Для начала, давайте вспомним правила поведения в лесу.
  не ходите в лес одни, только со взрослыми;
• не уходите вглубь леса;
• запрещено разжигать костер , ведь огонь опасен, как для человека, так и для обитателей леса, очень трудно остановить его распространение;
• не сжигайте высохшую траву или листья;
• не бросайте мусор, нельзя загрязнять природу, это дом для зверей и птиц;
• нельзя шуметь в лесу: кричать, слушать громкую музыку, такое поведение вызывает беспокойство у лесных жителей;
• не обижайте диких животных, они опасны в разъяренном состоянии, если появилась опасность нападения, не показывайте страх и не стойте спиной, лучше потихоньку постоять и подождать, когда животное уйдет;
• не трогайте гнезда птиц, птенцов, яйца, ведь птицы могут оказаться в опасности, вы можете привлечь внимание хищников, также никогда не уносите с собой птенцов, они не смогут выжить в неволе;
• не разрушайте муравейники, муравьи – это санитары леса, своей работой они приносят огромную пользу;
• не ловите шмелей, бабочек, стрекоз, божьих коровок, они опыляют растения и уничтожают вредителей, погубив их, вы поставите под угрозу природу;
• ходите в лесу только по тропинкам, не вытаптывайте растительность и почву, ведь могут пострадать травы и многие насекомые;
• не ломайте ветки кустарников и деревьев, не делайте памятных надписей на них, не отрывайте кору, не собирайте сок с берез (если не имеете нужных навыков), берегите их, не наносите вред;
• не срывайте цветы, тем более с корнем, ведь они не вырастут снова, лесные цветы должны радовать своей красотой, а не вянуть в букетах;
• никогда не пробуйте на вкус незнакомые ягоды, растения и грибы, велика вероятность, что они ядовиты;

Воспитатель: Едва сбежит звенящими ручейками с пригорков растаявший снег, появятся черные и коричневые проталинки и сразу появляются первоцветы. 

Первоцветы – это удивительные растения, которые приспособились цвести тогда, когда в лесу на деревьях еще нет листвы, и каждый теплый солнечный лучик доходит до самой земли.

Весенним солнечным деньком

В забытом парке городском,

В густых кустах орешника

Проснулись три подснежника.

Раскрыли скромные свои

Бутоны нежной синевы

И робко прошептали:

«Скажите, нас тут ждали?»

Воспитатель: Подснежник появляется прямо из-под снега, поэтому ему дали такое название. Но настоящим подснежником является только Галантус. Это первый из весенних цветов, который распускается в теплые дни февраля. Его цветки - колокольчики молочно-белого цвета. А название происходит от латинского слова Galanthus – молочный цветок, отражающий его нежнейший белый цвет. Подснежник начинает свое цветение при теплой зиме и ранней весне уже в феврале. Распускается подснежник только на день, а когда солнце заходит и становится прохладно, цветок опускается ближе к снегу. Утром опять цветок подснежника заново открывается .

Под ногой в лесу трещит,

И хрустит валежник.

Ищем мы цветок весны,

Голубой…подснежник.

Воспитатель: В начале апреля в лиственных лесах, под деревьями можно найти одно из самых милых весенних растений голубую пролеску. Пролеску иногда называют голубым подснежником, из-за внешнего сходства с последним, а еще потому, что появляется она, как только сойдет снег. На самом деле это разные растения. Эти голубые или синие цветочки так же не пугают весенние морозы.

Крокус первый из цветов,

Что весной цвести готов,

Из земли листочки тянет,

На морозе он не вянет.

Воспитатель: А этот весенний цветок называется крокус. Крокусы начинают цвести уже ранней весной. Яркие невысокие цветки крокуса появляются вместе с первым весенним теплом. Цветут крокусы недолго, всего 5-7 дней. Существуют виды крокусов, которые предпочитают цвести осенью.

Воспитатель: Отгадайте загадку, что это за цветок?

Жёлтый глаз из-под земли

Первым дарят нам они.

Как их правильно назвать,

Если им земля, как мать?

(Мать-и-мачеха)

Воспитатель: Что вы знаете о мать-и-мачехе? Как вы думаете, почему цветок имеет такое название? (Ответы детей)

Воспитатель: В пасмурную, дождливую погоду цветы мать-и-мачехи закрываются. Закрываются они и к ночи. Утром же, в солнечную пору корзинки мать-и-мачехи открываются вновь. Растет на обочинах дорог и в лесу. Верхняя сторона листа гладкая и прохладная («мачеха»). Нижняя, белесая от многочисленных волосков, мягкая и теплая – соответственно, «мать». Является лекарственным растением. Похожи на одуванчик, но отличаются - Во-первых, цветет мать-и-мачеха гораздо раньше одуванчика, где-то в конце марта — в начале апреля, (одуванчик — ближе к маю). Во-вторых, стебли этих растений абсолютно разные: у одуванчика гладкие, в виде «сочной» трубочки (при срывании выделяется белое «молочко»), а у мать-и-мачехи покрытые чешуей (буроватыми листочками), и никакого сока они не выделяют.

5 слайд

Это прозвище не даром,

У красивого цветка,

Капля сочного нектара,

И душиста, и сладка,

От простуды излечиться

Вам поможет медуница.

В лес пойдёте, не забудьте

Медунице поклонится.

Воспитатель: Медуница – лесной цветок. Растёт медуница в лиственных и смешанных лесах – среди кустарников . Цветёт в начале весны в апреле, мая в неодетом лесу. Называют его так, потому что в нем много нектара, которым питаются пчелы и другие насекомые. Цветки мелкие, красивые, вначале розовато-красные, потом становятся фиолетово-синие. Медуница – это лекарственное растение.

6 слайд

Ландыш майский (Convallaria majalis) традиционно принято относить к весенним первоцветам, хотя цветет он обычно ближе к концу мая.

Ландыш спрятался в листве,
Осторожный очень.
Чуть заметен он в траве
Распуститься хочет.

Колокольчиком надел
Шляпки белоснежные.
Тихо-тихо прозвенел
Запах его нежный.

7 слайд

8 слайд, 9 слайд, 10 слайд

Д/и «Что лишнее?» Посмотрите на слайд и скажите, какой цветок лишний и почему? (2 слайда)
Воспитатель: Давайте повторим названия первоцветов, с которыми мы познакомились.

Обогрелся чуть песок,

А на нем уже расцвел

Желтый маленький цветок.

Я гадаю, что за цвет -

Одуванчик или нет?

Если он, то очень странно,

Почему цветёт так рано? (Мать-и-мачеха)

Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть и маленький. (Подснежник)

Какие цветы похожи на подснежники, но только они голубые? (пролески)

Мы в лесок пойдем, там цветок найдем

Сладкое название, синий огонек

Что же это за цветок. (Медуница)

Игра«Поймай слово».Услышите слова – названия весенних цветов, хлопните в ладоши.

Солнце, подснежник, небо,  нарцисс, книга, астра, картина, космонавт, ландыш, окно, роза, линейка, медуница .

 Пальчиковая гимнастика «Весна»
На дворе стоит весна. (Одна рука кулачком, другая выпрямлена, меняем положение)
После зимней стужи просыпается она. (Кулачек стучит в кулачек)
Просыпается природа, даже лужи. (Делаем колечки из разных пальчиков)
Не покроет лед за ночь. (Хлопают в ладоши)
Гонит солнце зиму прочь (Хлопают в кулачки).

Воспитатель: Ребята. А вы хотите попробовать самостоятельно сделать Цветок, ЛАНДЫШ? (Ответы детей)
- Давайте теперь внимательно рассмотрим ландыш: какие у него листья, на что похожи цветочки ? ( Ответы детей).

- Ландыш – это первоцвет, который после холодной зимы приятно радует глаз своей нежностью.Ландыш обладает лекарственными свойствами.Люди уничтожали его в больших количествах и он оказался на грани исчезновения.Наш крымский майский ландыш занесён в Красную книгу.

- Напомните, почему эта книга так называется?

- Да, верно, красный цвет – цвет опасности.Поэтому ландыши охраняются законом, как исчезающее растение и рвать его нельзя!

- Как Вы думаете из чего их можно сделать? (Ответы детей)

- Мы с Вами сделаем цветы из бумаги и салфеток.

Воспитатель показывает, как выполнить работу.

Потом дети самостоятельно выполняют.

- Какой ты делаешь первоцвет?

3. Рефлексивный этап

Воспитатель: Какие цветы Вы сделали? Как еще их можно назвать одним словом? (первоцветы)

- Вы довольны своей работой? Что было трудным? (Ответы детей)

- Интересно ли вам узнать о других первоцветах, которые растут в России и других странах? Где можно узнать? (В энциклопедиях)

Мне было с вами очень интересно.