Проект "Осень в гости просим"
проект по окружающему миру (средняя группа)

Поиск, изучение и обработка информации

(подготовительный этап)

-  Создание проблемы, постановка цели и задач;

- работа с методической литературой по данной проблеме;

- предварительная работа с детьми и родителями о важности проблемы;

- подбор методической, познавательной  и художественной литературы;

- подбор наглядного иллюстрированного материала;

- подбор дидактических, подвижных игр;

- подбор материала для продуктивной деятельности детей;

- составление  перспективного плана мероприятий;

- работа с родителями по взаимодействию в рамках проекта;

12.10.2021– 25.10.2021

Работа над проектом

(основной этап)

- работа с детьми: реализация поставленной цели и задач через различные виды детской деятельности;

- работа с родителями;

12.10.2021– 25.10.2021

Заключительный этап

Экскурсия в осенний парк, Осеннее развлечение, конкурс поделок из осенних листьев.

12.10.2021– 25.10.2021

Виды детской деятельности

Формы организации деятельности

Игровая деятельность

Игра с мячом «Я знаю много овощей и фруктов…»

Д/И «Чудесный мешочек», Д/И Лото «Фрукты, овощи».

Д/И «С какого дерева листок». Д\И «Вершки и корешки».

Д/И «Времена года». СР/И Магазин сюжет «Овощной магазин». Д/И «Что лишнее». Д/И «Найди такое -  же», «С какой ветки детки», «Что бывает осенью».

Конструктивная деятельность: «Строим погреб для хранения овощей» (крупный строительный материал)

Познавательно-речевая деятельность

Рассказывание по картине «Дети гуляют в парке», «Осенние листья».

Рассматривание иллюстраций об осени, составление   описательных рассказов. Заучивание стихов и загадок.

Пальчиковые игры «Капуста», «Овощи», «Осенний букет», «Осенние листья», «Осень», «Дождик»

Речевые игры «Угадай по описанию», «Чьи листья», «Осенние приметы», «Доскажи словечко», «Один – много», «Подбери действие».

Чтение художественной литературы об осени

Чтение «Яблоко», «Мешок яблок», «Под грибом» В. Сутеев, «Четыре желания» К. Ушинский, «Листопадничек» И. Соколов-Микитов, «Посмотри как день прекрасен» И. Мазнин, «Как растили капусту» Э. Успенский, «Осень» М. Ходякова, «Осень» В. Авдиенко, «Улетают,улетели» Е. Благинина, «Война грибов» А. Толстой.

Пословицы, поговорки, загадки об осени, И. Соколов-Микитов «Осень в лесу»; М. Ходакова «Осень»; А. Плещеев «Осень наступила»; М. Ивенсен «Падают листья»; В. Митрович «Листопад, листопад», Г. Скребицкий «Четыре художника. Осень», «Белка готовится к зиме»

Беседы 

«Осень золотая», «Что такое листопад», «Кто живет в лесу, «Осенние хлопоты осенью», «Если хочешь быть здоров», «Как появляются овощи в салате», «Съедобные - несъедобные грибы и ягоды», «Что происходит с деревьями осенью».

Наблюдения: Деревья осенью, «Природа осенью»; за изменениями осенней природы во время прогулок (за солнцем, небом, силой ветра, осенним дождём), «Листопад», «Изменение продолжительности дня».

Упражнения ФЭМП «Пересчитай листья», «Один много»,

Виды детской деятельности

Формы организации деятельности

Продуктивная деятельность

Рисование «Кисть рябины, гроздь калины»

Аппликация «Листопад и звездопад».

Лепка «Мухомор»

Коллективная работа «Осенний пейзаж»

Физическое

развитие

П/И « 1, 2, 3 к дереву беги», П/И «Найди пару»,                            

П/И Найди, о чем расскажу,

 Подвижные игры соревновательного характера «Кто больше наберет грибов», «Кто быстрее соберет урожай».

Физкультминутки. «Листопад», «Грибы»

 Пальчиковая гимнастика     « Деревья»