Презентация к НОД по рисованию «Рисуем ракету для гостя» для детей среднего возраста».
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение – детский сад № 21 «Сказка»

Презентация к НОД по рисованию «Рисуем ракету для гостя» для детей среднего возраста.

Педагоги: Юркина Виктория Викторовна, воспитатель МДОУ – детский сад № 21 «Сказка», г. Серпухов; Гудкова Татьяна Алексеевна, воспитатель МДОУ – детский сад № 21 «Сказка», г. Серпухов.

Цель: формирование фантазии и творческих способностей детей среднего дошкольного возраста посредством рисования ракеты.  

Задачи.

Образовательные:

• формировать чувство цвета, композиции;
• закреплять навык рисования красками;
• познакомить с космосом, объектами, солнечной системой, первым полетом человека в космос.

Развивающие:

• развивать чувство цвета, формы;
• развивать фантазию, творческие способности.

Воспитательные:

• воспитывать у детей чувство доброжелательности, отзывчивость и доброту;
• вызывать желание оказывать помощь.

Содержание слайдов.

1 слайд. Титульный лист.

2 слайд. Ребята, сегодня у нас с вами необычный гость. Он с другой планеты. Прилетел, чтобы рассказать нам о космических просторах.

3 слайд. Оказывается, в космосе много звезд! Планеты, кометы, спутники! И конечно же солнце, яркое и горячее! Все это жители солнечной системы. Ребята, а как вы думаете, почему система называется солнечной? (ответы детей). Давайте спросим у нашего гостя.

4 слайд. Гость. Система называется солнечной потому, что все движется вокруг самой большой звезды – солнца. Солнце настолько большое, что притягивает к себе все объекты, а планеты и другие жители солнечной системы двигаются по кругу по своей дорожке и не пересекаются друг с другом. Давайте познакомимся с названием планет.

По порядку все планеты назовёт любой из нас:

 Раз — Меркурий,

 Два — Венера,

 Три — Земля,

Четыре — Марс.

 Пять — Юпитер,

Шесть — Сатурн,

 Семь — Уран,

За ним — Нептун. Он восьмым идёт по счёту. А за ним уже, потом,

И девятая планета под названием Плутон.

5 слайд. Ребята, а как вы думаете, как называется аппарат, на котором прилетел наш необычный гость? Правильно – ракета. Давайте внимательно на нее посмотрим и назовем ее части: борт ракеты, носовая часть, хвостовые крылья, окна-иллюминаторы.

6 слайд. Ребята, а как вы думаете, кто самый первый полетел в космос на ракете? Первым космонавтом был Юрий Алексеевич Гагарин. Человек беспримерной храбрости, мужественный и целеустремленный. Именно он 12 апреля 1961 года на космическом корабле-спутнике «Восток» облетел вокруг планеты Земля, выполнил необходимые задания, и приземлился в намеченном месте.

7 слайд. Чтобы быть такими сильными как космонавты нужно много тренироваться. Предлагаю вам, ребята, начать тренировку (физминутка).

Чтобы в космос полететь, надо многое уметь.

Быть здоровым не лениться, в школе хорошо учиться.

И зарядку каждый день будем делать – нам не лень!

Влево, вправо повернуться и опять назад вернуться,

Приседать, скакать, бежать.

А потом все тише, тише, походить – и сесть опять. Молодцы, ребята!

8 слайд. Пока мы с вами путешествовали, у нашего гостя сломалась ракета, а ему так хочется домой. Давайте нарисуем ракету, чтобы он мог вернуться на свою планету.

9 слайд. Чтобы нарисовать красиво нужно вспомнить все части ракеты.  Какую часть нарисуем первой? Правильно, борт ракеты. Какой формы эта часть? Прямоугольной. Размещаем в центре листа.   Потом нарисуем носовую часть. Она треугольная. В виде треугольников и хвостовые крылья.  Какой формы окна-иллюминаторы? Правильно, круглой. Рисовать мы будем красками «Гуашь». И я хочу напомнить вам как правильно это делать. Кисть держим правильно, моем ее в стаканчике с чистой водой, промакиваем салфеточкой. После нанесения краски обязательно ждем пока она подсохнет, а потом наносим следующую деталь другого цвета. Садитесь ровно и приступайте к рисованию. Ваши ракеты ждет наш гость.