Развлечение "Как Гринч украл Рождество"
опыты и эксперименты по окружающему миру (подготовительная группа)

Опыт «Рисование льдом» во время развлечения

«Как Гринч украл Рождество»

Материал: формочки для льда, гуашь разного цвета, палочки от мороженого, мольберт, 2 ватмана, стол с бумагой голубого цвета, приклеенной малярным скотчем к столу (чтоб не сдуло ветром), емкости с горячей водой.

Предварительная  работа: Вместе с детьми размешиваем в воде гуашь разных цветов. Наливаем в формочки из под конфет и для заморозки льда, вкладываем в них деревянные палочки от мороженного и выносим на мороз. Как только лед замерзает, заносим льдинки в группу. Немного, подождав вытаскиваем льдинки из форм.

Далее дети пробуют рисовать ими на листах бумаги. Делают вывод, что чем дольше льдинки находятся в тепле, тем ярче становятся рисунки.

Вопрос к детям «Как вы думаете, на прогулке так же льдинки будут рисовать или нет?»

Ответы детей разные, они начинают вести спор и приходят к выводу что нужно просто проверить.

Принято решение вынести листы бумаги и цветные льдинки на прогулку для эксперимента. Воспитатель с собой берет еще емкости с горячей водой.

Во время развлечения, которое проходит на улице, к детям приходят герои сказок. Здесь и Снежная Королева, и Умка со снежком и конечно Снегурочка. Но все портит вредный Гринч. Он ломает рождественскую звезду и поручает детям сделать самим волшебство. Дети пробуют рисовать льдинками. У них ничего не выходит, потому что лед должен немного подтаять. Тогда принимаем решение, что нужно подышать на него или окунуть его в горячую воду. Далее дети начинают творить чудеса на бумаге. Проверить их рисунки приходит Гринч, сначала он не верит, что можно рисовать льдом. но дети рисуют его портрет, который похож на осьминога.  Тогда Гринч показывает детям чудеса и возвращает звезду на ёлку. Дети счастливы. Праздник и опыты получились.