Технологическая карта проведения занятия "Погода зимой"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Цель: закрепить и обобщить знания детей о временах года.

Задачи (в соответствии с возрастными особенностями):

- закрепить умение видеть признаки сезонных изменений в погоде, жизни растений, поведении животных;

- учить понимать связь между явлениями неживой природы и жизнью растений и животных, между явлениями неживой природы и сезонными видами труда;

- закрепить умение находить приметы каждого времени года;

- учить применять пояснительную речь для доказательства правильного называния времени, развивать связную речь;

- умение внимательно слушать содержание описательного поэтического текста, делиться впечатлениями от прослушанного;

- воспитывать бережное отношение к природным богатствам.

Интеграция областей:

- социально-коммуникативное развитие;

- познавательное развитие;

- художественно-эстетическое развитие;

- физическое развитие;

- речевое развитие.

Планируемый результат

- активное участие в беседе, ответы на поставленные вопросы;

- выполнение интерактивного задания;

- в ходе совместной деятельности учится быть доброжелательными, отзывчивыми, понимать друг друга, сопереживать;

- сбор папки-лэпбук из подготовленных заранее материалов на тему «12 месяцев».

Основные понятия: смена времен года, явления живой и неживой природы, приметы времен года.

Формы образовательной деятельности: групповая, подгрупповая.

Оборудование: ноутбук, интерактивная доска, изображения.