Конспект непосредственной образовательной деятельности по лепке в первой младшей группе Тема: «Ягоды для снегиря»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

Комсомольский детский сад общеразвивающего вида                                             Рамонского муниципального района Воронежской области

Конспект непосредственной образовательной  деятельности по лепке в первой младшей группе

Тема: «Ягоды для снегиря»

подготовила воспитатель:

Аксенова Наталья Александровна

п. Комсомольский

Цель: Учить детей лепить шарики приемом скатывания пластилина между ладонями круговым движением.

Задачи:

- Познакомить детей с немецкой песенкой «Снегирек»;

- Развивать способности отвечать на вопросы воспитателя; закрепить знание основного цвета (красный);

- Закрепить знание формы предмета (круглая);

- Учить скатывать пластилин между ладонями круговыми движениями;

- Аккуратно укладывать готовые изделия на дощечку, любоваться готовыми изделиями;

- Воспитывать бережное отношение к птицам, природе.

Материал и оборудование: иллюстрации к произведению, изображение ягод, имеющих круглую форму (рябина, калина и т.д.) пластилин, дощечки, салфетки, иллюстрации или картинки птичек, фланелеграф или магнитная доска.

Предварительная работа: наблюдение за птицами.

Ход занятия:

(Дети стоят около доски магнитной)

Воспитатель: Ребята, как только ярко засветило солнышко, на улице появляется все больше птиц. Когда было холодно они все прятались от мороза. А теперь птички с удовольствием прыгают с ветки на ветку, поют песенки. Каких птичек мы с вами видим на улице? (прикрепляет к доске воробья, ворону, синичку).

Ответ детей.

А сегодня мы будем читать стихотворение не про них, а вот про эту красивую птичку. Это снегирь. (Прикрепляет картинку «Снегирь»)

Воспитатель читает текст песенки «Снегирек» (в переводе В. Викторова)

«Снегирек»

Сел на ветку Снегирек

Брызнул дождик – он промок.

Ветерок, подуй слегка,

Обсуши нам снегирек!

Воспитатель: Подул ветерок! Показали, как подул ветерок.

(Дети показывают, как подул ветерок)

Воспитатель: Обсох снегирек и весело запрыгал. Покажите, как прыгают птички

(Дети прыгают на двух ногах)

Воспитатель: Снегирек наш захотел поклевать ягодки рябины (выставляет на доску картинки ягоды-рябины).

Снегирек очень любит эти ягоды. Какой цвет имеют эти ягоды (ответы детей).

Подойдите все к своим стульчикам и сядьте (дети садятся)

Выберите из коробочки пластилин красного цвета.

На что похожа ягодка? (ответы детей)

Ягодка круглая, поэтому мы ее будем лепить, делая вот такие движения. (Показывает приемы скатывания из пластилина небольших шариков, дети повторяют кругообразные движения ладонями).

Посмотрите, комочек пластилина у нас большой, а ягодки маленькие. Поэтому мы от большого комка должны отщипнуть маленький кусочек и сделаем из него ягодку, а потом еще отщипнем и сделаем еще ягодку.

Дети выполняют, воспитатель контролирует их работу, помогает детям, затрудняющимся в выполнении задания, напоминает, что выполненные ягодки нужно аккуратно разложить на дощечке.

Рефлексия:

Воспитатель: Для кого налепили столько ягод? (Ответы детей)

Какие ягоды? (Ответы детей)

Давайте угощать снегиря ягодами.

Воспитатель: Прочтение стихотворения и показывает игрушку снегиря.

Посмотри, снегирь какой!

Весь красивый, расписной

 Ты лети скорее к нам,

Ягодок тебе я дам! 

Воспитатель: Ставит снегиря и перед ним ягоды.