Стихи по проводимым опытам
картотека по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)
Стихи по проводимым опытам в разное время года
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 365.32 КБ |
Предварительный просмотр:
Стихи
по проводимым опытам
Испарение воды
Вода бывает исчезает
Куда, никто из нас не знает...
В банку воду наливаем
И, конечно, наблюдаем.
Вот уже готов ответ-
В банке воды - нет,
В пар превратилась и вся испарилась.
Рассмотри под лупой
Божью коровку
Трудно рассмотреть
Маленькое чудо,
Как не пожалеть!
Посмотри под лупой
На ее наряд
Посчитать горошки
Можно все подряд.
Радуга на салфетке
Салфетку надо так сложить,
Чтоб узкий прямоугольник получить,
Отрезать кусочек от данной фигуры,
От нижнего края чуть-чуть отступить.
Цветными фломастерами точки
рисуем,
Узор получаем, в стакан с водой
опускаем.
Цветные полоски вверх устремились
На салфетке в радугу превратились.
Дождь в облаках
В банку воду наливаем,
Пену для бритья поверх воды пускаем,
Капаем сверху краситель на пену
И наблюдаем дождливую" сцену".
Ветер - движение воздуха
Ветер - это движение воздуха
Нам это не трудно доказать.
Для этого, конечно, можно поиграть.
Чтобы ветер изобразить,
Надо вдох совершить.
Вдох глубокий делаем,
Дуем на предмет...
Улетели бабочки..., божьих коровок
тоже нет.
Мокрый песок
Мы из мокрого песка
Фигурки мастерили,
Шарики, колбаски, пирожки лепили.
Вкусностей песочных не
пересчитать.
В интересную игру решили поиграть,
Но игра не получилась,
Высох песок и все развалилось
Песок и сахарный песок в воде
Эксперимент у нас простой:
Два стакана берем с водой,
В один кладем обычный песок,
Размешиваем...., каков итог?
Песок в воде не растворился,
Осел на дно и "затаился".
В другой стакан кладем сахарный
песок,
Размешиваем..., каков итог?
Сахарный песок растворился,
От глаз наших "скрылся".
Какой бы ужас получился!
Если бы сахарный песок не
растворился.
Представить страшно, на всей
планете,
Чай бы пили несладкий дети!
Цветные льдинки
Дружно в группе мы играли,
Водой формы наполняли,
Краски в них мы растворяли,
Цветную воду получали.
На мороз поставили,
Замерзать оставили.
Теперь у нас есть льдинки,
Льдинки - веселинки!
Цветными глазками мигают,
Наш участок украшают!
Лед и соль
Мы сыплем соль на кубик льда
И происходят чудеса!
Соль разъедает лед сполна.
И вот уже не кубик льда,
а просто талая вода!
Морозные узоры
Волнует нас давно вопрос:
Как волшебник Дед Мороз
Создает узоры?
Решили опыт провести:
Желатин на стекло нанести,
В морозильник поместили
Узоры получили!
Откуда берется иней?
Взлетел из термоса пара клубок,
Упал на тарелку и сразу ≪промок≫.
Пар превратился в капельки воды.
В морозные деньки
Так иней попадает на деревья и
кусты.
Как сделать снег?
И откуда этот снег,
Белый снег, приятный?
Мы откроем вам секрет.
Проведем эксперимент
С содой, пеной для бритья.
Круглый год снег у тебя!
Как сделать иней?
Волнует нас давно вопрос:
Как волшебник Дед Мороз
Создает узоры?
Решили опыт провести:
Желатин на стекло нанести,
В морозильник поместили
Узоры получили!
Северное сияние
Кусочек Севера
Мы получили в опыте.
Взяв молоко, краситель, палочки,
Мы провели эксперимент,
И с восхищеньем наблюдали
За северным сияньем вслед!
Таяние сосульки
Сосульку с улицы возьмем
И в банке размещаем.
Тепло сосульке, хорошо,
Но что ж мы замечаем!?
Лужа в банке набралась,
На дне ее песок и грязь...
Веселая сосулька, морозная конфета.
Сосать тебя не будем, опасно очень
это!
Облако
Чтобы облако получить,
Горячей воды надо в банку налить,
Лед приготовить,
Поставить на банку.
Эксперимент получился -
Воздух вверх и охладился,
Водяной пар в облако превратился.
Вода жидкая, может течь
Два стаканчика возьмем:
Один пустой, другой с водой.
Поиграем, воду попереливаем,
Осторожность проявляем.
Опыт нас к тому ведет:
Вода - жидкость: льется и течет.
Водой всем нужно дорожить,
Ведь без нее нам не прожить!
Таяние сосульки
Сосульку с улицы возьмем
И в банке размещаем.
Тепло сосульке, хорошо,
Но что ж мы замечаем!?
Лужа в банке набралась,
На дне ее песок и грязь...
Веселая сосулька, морозная конфета.
Сосать тебя не будем, опасно очень
это!
Как растут сосульки?
Сосульку чистой водой мы полили
Никакого эффекта не получили
Добавили соль, и соленой водой
Облили сосульку, и что же случилось?
Вода подогрелась, сосулька изменилась.
Размер свой потеряла, в 2 раза меньше
стала.
Плавает ли лед?
Ледяной кораблик
В группе смастерили,
В таз с водой "фрегат" наш опустили,
Плавает кораблик и не тонет...
Почему? Никак я не пойму...
Суть опыта проста:
Плотность меньшая у льда,
И он легче, чем вода.
Где быстрее наступит весна?
Где быстрее наступит весна?
На реке, на полянке в лесу
Для этого опыт с детьми проведу
В форму одну лед положу
Другую наполним снегом.
Терпеливо с детишками ждали ответ
Солнце растопит быстрее снег!
Растения, выращенные
на свету и в тени
Чтоб растения росли
Для этого им нужен свет!
Чтобы это доказать- провели
эксперимент.
Посадили семечко - поставили на окно,
На окне растению будет светло.
Посадили другое - поставили в шкаф,
Через несколько дней мы крикнули:
"Ах!"
Лук из шкафа бледен и хил,
Он явно без света недолго прожил.
Дождь
Как дождик дома получить?
Для этого кусочек льда
В тарелку надо положить
На холод вынести тогда.
В банку воды горячей налить
Тарелкой со льдом сверху накрыть.
Лед таить начнет, дождик в банке
потечет.
Тонет – не тонет?
Тонет – не тонет,
С детьми поиграем
Предметы разные
В воду опускаем.
Запомнят дети
На всю жизнь
Какой предмет
Воды плотнее.
С каким в воде можно играть
В морское путешествие с собою брать.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/10/picture-106332-1602362053.jpg)
Положение О конкурсе чтецов, проводимым в Месячник здоровья и спорта среди детей МБДОУ д/с «Буратино» «Здоровью, спорту стихи посвящаем»
1.1 Конкурс чтецов, посвященный Месячнику здоровья и спорта проводится с целью речевого развития и формирования интереса к художественному слову, с цель...
В помощь родителям. Картотека опытов проводимые в домашних условиях.
Цель: систематизировать работу родителей по развитию экспериментальной деятельности, заинтересованность родителей к исследованиям вместе с детьми дома....
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/01/picture-957339-1509542502.jpg)
Картотека опытов и экспериментов, проводимых на прогулке с детьми старшего дошкольного возраста
Детское экспериментирование рассматривается как основной вид деятельности в познании окружающего мира в период дошкольного детства. Эксперименты положительно влияют на эмоци...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/24/picture-1021242-1537779151.jpg)
Картотека опытов и экспериментов, проводимых на прогулке
Одним из режимных моментов дня является прогулка. Организация совместной деятельности с детьми на прогулке позволяет решать максимальное количество задач различных образовательных областей. Прогулку в...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/20/picture-767998-1576804016.jpg)
Стихи по проводимым опытам
Стихи по проводивым опытам ( по познавтельно - исследовательской деятельности)...