ПТИЧЬЯ СТОЛОВАЯ
проект по окружающему миру (старшая группа)

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 38» Экологический проект «Птичья столовая» старшая группа Воспитатель: Ильина М.В. 2021г.

Слайд 2

Проблема: Зимой нет ягод, семян, насекомых; птицам нечем питаться. Как же выживают в зимнее время наши младшие друзья – птицы? Чем мы можем помочь им в это трудное время? ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Экологическое образование детей посредством привлечения внимания к проблеме зимующих птиц, привлечение детей, родителей, волонтеров, педагогов в практической деятельности по охране природы родного края. К сожалению, с лица Земли полностью исчезло 94 вида птиц, а еще 187 видов птиц находится в Красной книге. Много птиц погибает во время зимней бескормицы, которая начинается с появлением устойчивого снежного покрова, от голода.

Слайд 3

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Для детей Продолжать знакомить с сезонными явлениями в природе и жизни птиц; Уточнить представления детей об условиях жизни зимующих птиц, роли человека в этом; Развивать исследовательские навыки дошкольников; Воспитывать бережное отношение к птицам; Воспитывать желание брать пример с более старших детей (волонтеров), умение с ними доброжелательно общаться. Для родителей и педагогов: Привлечь внимания родителей к проблеме подкормки птиц зимой; Продолжать развивать сотрудничество ребенок-родитель-педагог посредствам данной темы.

Слайд 4

Партнеры проекта: Воспитатели Дети Родители Цель: Воспитывать защитников природы, дать экологические знания о жизни зимующих птиц нашего края, научить быть милосердными и заботливыми. Тип проекта: информационно-творческий Срок реализации проекта: Ноябрь 2020 года – март 2021года Вид проекта: групповой. Продолжительность: краткосрочный.

Слайд 5

Дети должны знать взаимосвязь сезонных изменений в природе и жизнь птиц Дети должны бережно относится к зимующим птицам; Дети должны понимать значение человека в жизни птиц; Положительная тенденция в развитии направления ребенок-родитель-педагог посредствам проведения мероприятий данного проекта; Активное сотрудничество в данном направлении с волонтерами. Создание интереса у детей; Участие родителей в реализации проекта; Разработка конспектов и занятий по данному проекту, создание Птичьей столовой – составляющей части экологической тропы в ДОУ. ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА:

Слайд 6

1 этап Планирование. Задачи: получить предварительный план деятельности детей. Форма проведения: ООД, беседы, наблюдения, экскурсии, дидактические и театрализованные игры, досуги, опытническая и трудовая деятельность, чтение художественной литературы, просмотр видеофильмов и телепередач .

Слайд 7

Беседа с детьми: Образовательная деятельность «Что мы знаем о птицах», «У птичьей кормушки», «Покормите птиц зимой»,«Какая кормушка лучше?», Рассматривание альбома «Птицы» Слушание аудиозаписи «Голоса птиц» Чтение книг: рассказов, стихов о зимующих птицах- Александр Яшин «Покормите птиц» К. Бальмонт «Осень» И. Бунин «Первый снег» и др. Очень важно познакомить детей с дошкольного возраста с некоторыми важными экологическими закономерностями: влияние количества и доступности корма на поведение и образ жизни зимующих птиц; зависимость выживания зимующих птиц от продолжительности зимнего периода.

Слайд 8

Сколько птиц к кормушке нашей Прилетело? Мы расскажем. Две синицы, воробей, Шесть щеглов и голубей, Дятел в пестрых пёрышках. Всем хватило зернышек.

Слайд 9

Социально-коммуникативное развитие: Дидактические игры: «Собери птицу», «Чей птенец», «Кто где зимует»… Рассматривание иллюстраций, фотоальбомов, картин с изображением сюжетов из жизни птиц зимой. Беседа «Покормим птиц зимой» Познавательное развитие: Экологическая игра «Отгадай какая птица» Экологическая игра «Птичья столовая» Наблюдение за птицами на прогулке Ведение дневника-наблюдения за птицами Экспериментирование «Сравни птиц используя мнемотаблицы и модели», «Сеъдобное-несъедобное» Речевое развитие : Вечер загадок «Птицы наши друзья» с ребятами волонтерами «Православного фронта» Чтение произведений о птицах (на выбор воспитателя) Заучивание потешек, стихов о птицах. Составление рассказа по картине «Дети кормят птиц» 2 этап - основной (практический)

Слайд 10

Речевое развитие : Вечер загадок «Птицы наши друзья» Чтение произведений о птицах (на выбор воспитателя) Заучивание потешек, стихов о птицах. Составление рассказа по картине «Дети кормят птиц» Художественно-эстетическое развитие: Изготовление с детьми эко-кормушек Лепка «Птичья столовая» Рисование «Прилетели снегири» Слушание аудиозаписи «Голоса птиц» Пение песен о птицах Просмотр мультфильма «Кто чем поет» Физическое развитие : Подвижные игры «Воробьи и машины», «Курица и наседка», «Займи домик» …..

Слайд 11

Презентация проекта : Оформление участков кормушками для птиц Изготовление «Птичьей столовой» – составляющей части экологической тропы. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ: Памятка «Покормите птиц зимой!» Изготовление кормушек «Птичьей столовой» 3 этап - заключительный

Слайд 12

Изо-деятельность Рисование в нетрадиционной технике Смешанная техника: рисование, аппликация

Слайд 13

Изо-деятельность

Слайд 14

Виды кормушек Трудно птицам зимовать, Надо птицам помогать! Распилить я попросил Досочку еловую, Вместе с папой смастерил Птичкину столовую.

Слайд 15

Моногообразие изготовленных кормушек

Слайд 16

Эко-кормушка

Слайд 17

Эко-кормушка

Слайд 18

Рано утром на площадке Мы повесили кормушки Для щеглов и для синичек, И для всех голодных птичек. Не едите вы с ладошки Зерна, семечки и крошки. Прилетайте на площадку, Угощенье ждет в кормушках.

Слайд 19

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!