Презентация "Экспериментирование с живой и неживой природой с использованием электронного микроскопа".
опыты и эксперименты по окружающему миру (средняя группа)
Презентация работы по педагогической технологии "Экспериментирование с живой и неживой природой с использованием электронного микроскопа".
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 prezentatsiya_-_eksperimentirovanie_s_ispolzovaniem_mikroskopa_wecompress.com_.pptx | 986.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Цель – способствовать формированию и развитию познавательных интересов детей через опытно-экспериментальную деятельность. Задачи: Формировать у детей начальные основы системных знаний о живой и неживой природе. Формировать знания, умения и навыки творческой деятельности, наполненной экологическим содержанием. Развить и обогащать образную память, мышление, сенсомоторный интеллект. Обогащать словарь и развить речь детей раннего дошкольного возраста. Способствовать желанию участвовать в исследовательской деятельности.
Эксперименты с водой
Эксперименты с воздухом
Эксперименты с воздухом
Музей игрушек с воздухом, фотокнижка - малышка
Эксперимент с овощами и фруктами
Эксперименты с овощами и фруктами
Игры – «Разрезные картинки», «Найди серединку», Коллекция семян.
Магниты
Магнитная сказка
Камни
Ель, Шишки
Экспериментирование со снегом
Выращивание кристаллов, игра – «Снежинки-половинки»
Благодарим за внимание!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Выступление из опыта работы Тема: «Особенности использования дидактических игр при ознакомлении воспитанников с явлениями живой и неживой природы»
В наше время люди ежедневно сталкиваются с самыми разнообразными экологическими проблемами. Для того чтобы избежать неблагоприятного влияния на окружавшую среду, чтобы не делать экологических ошибок, ...
Сценарий образовательная деятельность с использованием ИКТ по экологии в средней группе «Живая и неживая природа»
Сценарий образовательная деятельность с использованием ИКТ по экологии в средней группе ...
План - конспект. Электронное дидактическое пособие «Живая и неживая природа» (для воспитанников подготовительной группы).
Закрепить знания детей о живой и неживой природе и умении отличать объект живой от неживой природы, сформировать у ребенка представление о неразрывной связи живой и неживой природы. Дидакти...
Проведение Всероссийского урока « Эколята – молодые защитники природы» По теме «Живая и неживая природа» Проведение данных занятий способствует формированию экологической культуры дошкольников, расширяет их представления о живой и неживой природе, форм
Проведение данных занятий способствует формированию экологической культуры дошкольников, расширяет их представления о живой и неживой природе, формирует представление о необходимости бережного отношен...
Проект "Живая и неживая природа" с использованием СТЕМ технологии
Актуальность: дети в недостаточной степени имеют представление, что такое «живая» и «неживая» природа. В чем отличия? Участие детей позволит максимально обогатит...
«Знакомство с живой и неживой природой. Связи внутри живой природы»
Природа-это все то, что нас окружает. Эта та его часть, которая не создана руками человека....
Конспект занятия по познавательному развитию «В гостях у Кубокота: Живая и неживая природа» с использованием ЭОР.
Тема: «В гостях у Кубокота: Живая и неживая природа»Возрастная группа: Подготовительная к школе группа (6–7 лет)Цель: Формирование у детей целостного представления о живой и неживой ...