"Флаг России"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия по познавательному развитию  «Флаг России» для детей средней группы

Цель: Воспитание патриотизма, уважительного отношения к флагу нашей страны. Задачи:

Воспитание любви к природе родного края;

Закрепление представлений о Российском флаге;

Развитие образного мышления и эстетического восприятия окружающего мира;

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, как называется планета, на которой мы живём?

Дети:Земля

Воспитатель: Среди множества государств на Земле есть одна очень большая и красивая страна - наша Родина-Россия. Послушайте, как замечательно писал о ней поэт М. В. Исаковский

Поезжай за моря-океаны,

Надо всею землёй пролети:

Есть на свете различные страны,

Но такой, как у нас, не найти.

Глубоки наши светлые воды,

Широка и привольна земля.

И гремят, не смолкая, заводы,

И шумят, расцветая, поля.

Воспитатель: Как называется страна, в которой мы живём?

Дети: Россия

Воспитатель: Россия страна необыкновенная, когда на Дальнем Востоке встаёт солнце, начинается утро, на Западе ещё вечер. На Юге тепло и цветут сады, а на Севере трещат морозы и лежит снег. Каждая область России замечательна своей природой, своей народной культурой, художественными промыслами, трудом и достижениями людей.

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, а как называют жителей нашей страны - России?

Дети: Россияне

Воспитатель: В России живут люди разных национальностей - русские, чуваши, татары, башкиры, якуты. Все они и мы с вами - россияне, мы граждане России, нас много, мы разные, но у нас у всех одна Родина. Это нас объединяет.

Воспитатель: Как вы думаете, что такое Родина?

Дети: Страна, в которой мы живём, место, где мы родились, где всё для нас родное

Воспитатель: У каждой страны есть свой флаг, в нашей стране - России - тоже есть государственный флаг (вывешивает картинку на доску)

Какие цвета вы видите на флаге?

Дети: белый, синий, красный

Воспитатель: О чём напоминает белый цвет? Что вы можете увидеть в природе белого?

Дети: белоствольные берёзы, русская белоснежная зима, белые ромашки на лугу, летние белые облака, цветущие яблони, черёмуха

Воспитатель: Что означает синий цвет на флаге?

Дети: синеву неба, реки, моря, озёра

Воспитатель: Красный цвет всегда считался самым красивым.

Что же означает красный цвет?

Дети: это цвет огня, солнца, краски осени, цветы, ягоды, это цвет тепла и радости

Воспитатель: Все правильно. А сейчас я расскажу сказку о том. Как природа выбирала цвет для флага. Встретились снег, вода и солнце.

«Я дам российскому флагу свой чистый белый цвет», - сказал Снег.

И на флаге появилась белая полоска. Вода собрала своих друзей - моря, большие и малые реки, океаны, озера. Все вместе они решили дать флагу свой глубокий синий цвет. Так на флаге появился синий цвет. Утром встало солнце. «Я хочу подарить российскому флагу свой самый яркий красный цвет», - сказалоИ Солнышко.

И третья полоска стала красной. Так российский флаг стал трехцветным.

Цвета флага нашей страны - России вобрали в себя краски родной природы, они рассказывают о красоте и богатстве нашей страны.

Флаг наш красивый, яркий. В праздники и другие торжественные дни улицы сёл и городов украшают флагами. .

Воспитатель: Ребята, а давайте представим, что мы пришли на парад приготовьтесь, внимательно слушайте стихотворение и повторяйте движения за мной:

Вышли дети на парад.

Друг за другом встали в ряд.

Как красиво все шагают.

Дружно ноги поднимают.

Руки вверх поднимем,

Руки вниз опустим.

В стороны, помашем На пояс - и попляшем.

Покажи мне свой флажок,

Спрячь-ка за спину, дружок.

Воспитатель: Скажите, пожалуйста, зачем нужен стране и всем нам флаг?

Дети: он нас объединяет

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами сделаем флаг России

Воспитатель: Показывает детям флажок и объясняет, что любой флаг имеет полотнище и древко .Полотнище это отрезок ткани, а древко это палочка, на которую крепится полотнище.

Аппликация «Флаг России»

Для того чтобы сделать флаг нужно:

§  на белую полосу наклеить сначала красную полоску, затем синюю.

§  получится полотнище, сложить его пополам,

§  затем внутри следует одну половину намазать клеем,

§  вставить палочку – древко,

§  соединить обе половины полотнища

§  аккуратно разгладить поверхность полотнища

Дети склеивают флажки, оказывать им помощь по мере необходимости.

Воспитатель: Вот и подошло наше занятие к концу:

- чем мы сегодня занимались? О чем говорили?

- как называется наша страна?

- из каких цветов состоит наш флаг?

Воспитатель: Какие нарядные красивые флаги у вас получились.

(обращаясь к ребенку): тебе какой больше понравился флаг?

(к другому ребенку): а тебе какой?

Воспитатель: Мне, ребята, понравились все флаги. Вы молодцы. Я надеюсь, что вы будете гордиться флагом, покажете его своей семье, и вырастите достойными гражданами своей страны