Конспект занятия по экологии «Машина для уборки мусора» с применением конструктора «WEDO 2.0»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)
Цель: Развитие способностей детей к наглядному моделированию, создание и запуск рабочей модели «Машины для уборки мусора».
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.72 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по экологии «Машина для уборки мусора» с применением конструктора «WEDO 2.0»
Цель: Развитие способностей детей к наглядному моделированию, создание и запуск рабочей модели «Машины для уборки мусора».
Задачи:
1.Познавательное развитие:
- Прививать навыки работы с ЛЕГО конструктором, закреплять умение детей действовать по схематической модели. Воспитывать интерес к конструированию из ЛЕГО. Развивать логическое мышление, внимание, навыки конструирования. Формировать умение работать с ИКТ.
2.Речевое развитие:
- Развивать словарный запас детей. Активизировать речевые навыки.
3.Физическое развитие:
- Развивать мелкую моторику рук.
4.Социально-коммуникативные навыки:
- Воспитывать взаимопонимание, ответственность, доброжелательность, инициативность, желание помочь друг другу, работая в подгруппе.
Материал и оборудование: конструктор LEGO Education WeDo 2.0», ноутбук, проектор, макет улицы города (настольный).
Организационный момент:
Педагог: Добрый день! Ребята, мы с вами живем в прекрасной стране. Подумайте.Почему в нашей стране загрязнена почва, воздух, вода. Что мы можем сделать, чтобы она всегда оставалась такой же красивой и чистой? (ответы детей).
Но ребята, сейчас технологический прогресс и в помощь людям создаются различные роботы-машины. А что мы можем построить из лего? Сегодня я вам предлагаю собрать машину-робота для уборки мусора.
Педагог предлагает детям построить робота - машину, но для начала проведем пальчиковую гимнастику:
«Прогулка»
Пошли пальчики гулять, (Пальцы рук сжаты в кулаки, большие пальцы опущены вниз и как бы прыжками двигаются по столу.)
А вторые догонять, (Ритмичные движения по столу указательных пальцев.)
Третьи пальчики бегом, (Движения средних пальцев в быстром темпе.)
А четвертые пешком, (Медленные движения безымянных пальцев по столу.)
Пятый пальчик поскакал (Ритмичное касание поверхности стола обоими мизинцами.)
И в конце пути упал. (Стук кулаками по поверхности стола.)
Дети строят конструкцию.
Практическая часть детей с помощью взрослого и планшетов. Дети создают робота по предложенной схеме пошагово.
Педагог: Работать с конструктором мы умеем. Ребята, что нужно для того, что бы робот ожил?
Дети: Создать программу, запрограммировать робота.
Педагог: С чего нужно начинать работу?
Дети: Для создания программы необходимо установить соединение между роботом и планшетом.
Педагог: Как называется основная деталь конструктора?
Дети: СмартХаб.
Педагог: СмартХаб или микропроцессор - является сердцем любой модели, контролируя работу датчиков и моторов. СмартХаб осуществляет передачу информации от управляющего ПК или планшета к сконструированной модели.
Какая деталь конструктора приводит робота в движение?
Дети: Мотор.
Педагог: нам надо написать программу по образцу или создать свою. Если вы все сделаете правильно, робот оживет.
Практическая работа.
Дети устанавливают соединение планшета с моделью конструктора, программируют робота, комментируя свои действия.
(Сначала я устанавливаю блок «начало», задаю мощность мотора…)
Рефлексия. Педагог: Спасибо, юные инженеры. Я надеюсь, что кто-нибудь из вас обязательно станет инженером–конструктором. Мы с вами сегодня сделали большое, доброе дело – построили робота- машину для уборки мусора. Теперь наш с вами поселок будет всегда чистым и красивым. Желаю всем добра! Ведь недаром говорят «Доброта спасет мир!».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/09/picture-1007010-1578582851.jpg)
Конспект занятия по экологии "Мусор, который нас окружает"
Конспкт образовательной деятельности в подгтовительной группе...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/20/picture-1014241-1519134356.jpg)
Конспект занятия по экологии Спасём планету от мусора"
Конспект итогового занятия к проекту о раздельном сборе мусора....
![](/sites/default/files/pictures/2019/08/02/picture-957982-1564743185.jpg)
Конспект занятия по экологии в младшей группе «Мусор».
Задачи:1.Образовательный: познакомить детей с понятием мусор; уточнить представление детей об источниках возникновения мусора; развивать потребность соблюдения чистоты на улицах города,...
![](/sites/default/files/pictures/2022/08/12/picture-1341421-1660290805.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию с применением конструктора «wedo 2.0» на тему «Запуск лунохода»
Цель: Развитие способностей детей к наглядному моделированию, создание и запуск рабочей модели – луноход.Задачи:Ø Образовательные:Прививать навыки работы с LEGO конструктор...
![](/sites/default/files/pictures/2022/08/12/picture-1341421-1660290805.jpg)
Конспект занятия по познавательному развитию с применением конструктора WeDo 2.0 "Растения и опылители"
Цель: Смоделировать с использованием кубиков LEGO модель взаимосвязи между насекомым-опылителем и цветком на этапе размножения. Познакомиться с процессом опыления цветов. Развитие у дошкольников навык...
![](/sites/default/files/pictures/2022/08/12/picture-1341421-1660290805.jpg)
Конспект занятия «Профессия пожарный» с применением конструктора «wedo 2.0»
Цель: знакомство с профессией пожарный через конструирование модели вертолета....
Конспект занятия по экологии в младшей группе «Мусор».
Конспект занятия по экологии в младшей группе «Мусор».Цель: Знакомство детей с принципами сбора и утилизации бытовых отходов.Задачи:1. Образовательные: познакомить детей с понятием мусор; ...