Проект «Я – гражданин России»
проект по окружающему миру (средняя группа)

МБДОУ «Детский сад №15»

Проект

«Я – гражданин России»

                                                                                  Воспитатели: Захарова И.И.

г. Зима

2018

Цель: Формирование представлений о Родине на основе ознакомления с ближайшим окружением.

Задачи:

Расширить представления детей о родной стране и родном городе, познакомить детей с российскими гербом, флагом, гимном; развивать интерес к историческому прошлому России.

Познакомить с родным городом, его историческим прошлым и настоящим; воспитывать чувство уважения к далеким предкам, землякам, бережное отношение к истории родного города, закрепить название города, в котором живут дети, название главных улиц.

Формировать представление у детей, что планета Земля – общий дом для всех.

Воспитывать у детей гражданские чувства, чувство любви к Родине, родному городу, чувство гордости, восхищения красотой родного города.

Формирование желания сохранять чистоту, порядок в своем городе.

Формировать бережное и заботливое отношение к природе и ко всему живому.

Тип проекта: познавательный, краткосрочный, групповой.

Срок реализации: 15.01.18 – 19.01.18

Методы обучения: словесный, практический, наглядный.

Участники:

• Дети
• Родители
• Воспитатели

Формы взаимодействия:

• с детьми:

- Познавательная деятельность;

- Коммуникативная деятельность;

- Продуктивная деятельность;

- Игровая деятельность.

• с родителями:

- Памятка.

• с педагогами:

- Отчет по проекту.

План реализации проекта

Понедельник: 15.01.2018 г.

Тема дня: «Наша родина Россия».

Беседа: «С чего начинается Родина».

Цель: Учить детей изображать природу России, ее символы. Развивать умение передавать в рисунке русский характер, любовь к России.

Рассматривание иллюстраций на тему: Государственные символы России (флаг, герб, гимн).

Цель: Познакомить детей с государственными символами России- герб, флаг, сформировать уважительное отношение к государственным символам. познакомить детей с государственным гимном. Воспитывать уважительное отношение к гимну.

Заучивание поговорок и пословиц: «Родина краше солнца, дороже золота», «Одна у человека мать, одна у него и Родина».

Цель: формировать у детей эмоционально - положительное отношение к достоинству и личным правам другого человека.

Вторник: 16.01.2018 г.

Тема дня: «Я - гражданин».

Мини-беседа: «Я гражданин России».

Цель: формировать у воспитанников чувство гордости за свою Родину, дать знания детям о формальных признаках гражданина.

Рассматривание сюжетных картинок, связанных с приемлемыми и неприемлемыми взаимоотношениями в системах: «взрослый-ребенок», «ребенок-ребенок», «ребенок- окружающий мир».

Цель: формировать у детей умения управлять своими эмоциями, выходить из конфликтных ситуаций. Вести себя конструктивно.

Подвижные игры: «Мы – веселые ребята», «Вспомни имена своих друзей».

Цель: формировать у детей способность сохранять жизнерадостное настроение, быстро преодолевать негативное состояние, стремиться к положительной оценке окружающих, проявлять доверие к миру. Формировать умения у детей играть дружно, сообща, способствовать активизации речи детей.

Чтение художественной литературы В. Орлова «Я узнал, что у меня есть огромная семья».

Цель: развивать поэтическое восприятие, вызвать эмоциональный отклик.

Среда: 17.01.2018 г.

Тема дня: «Я и моя семья».

Игра - беседа: «Мой дом - моя крепость».

Цель: Познакомить детей с правом на жилье и его неприкосновенность. Закреплять знания домашнего адреса и телефона, имен и отчества родителей.

Решение проблемных ситуаций: «Как помирить поссорившихся членов семьи (друзей?», «Как порадовать друга?».

Цель: развивать у детей чувство эмпатии, формировать у детей знания о способах проявления заботы о других людях.

Рассматривание картин из серии «Моя семья».

Цель: закрепить знания о членах своей семьи, а так же умения воспитанников эмоционально и активно участвовать в диалоге в соответствии с предложенной темой.

Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Семья на отдыхе», «День рожденье».

Цель: формировать у детей обобщенное представление о семье. Побуждать детей творчески воспроизводить в игре быт семьи. Развивать умение детей взаимодействовать и ладить друг с другом в совместной игре. Воспитывать любовь, доброжелательное, заботливое отношение к членам семьи.

Рисование «Самый красивый человек-это моя мама».

Цель: продолжать знакомить ребят с жанром «портрет»; воспитывать интерес к рисованию с натуры. Развивать у детей способности к созданию выразительного образа посредствами изобразительной деятельности.

Четверг: 18.01.2018г.

Тема дня: «Я и другие».

Беседа: «Я и мои друзья».

Цель: Закрепить в сознании детей обобщенное представление о дружбе. Способствовать возникновению и укреплению дружеских взаимоотношений детей. Формировать взаимоотношения сотрудничества при решении учебных, игровых и трудовых задач.

Познавательный час «Мои друзья».

Цель: закрепить понятия «друзья», учить понимать значение слов «знакомые», «друзья»; учить ценить дружбу, беречь её; воспитывать чувство взаимовыручки. Учить сдерживать себя и прислушиваться к мнению других; согласовывать свои действия с действиями партнёра при выполнении работы вдвоём.

Подвижные игры: «Мы – веселые ребята», «Вспомни имена своих друзей».

Цель: формировать у детей способность сохранять жизнерадостное настроение, быстро преодолевать негативное состояние, стремиться к положительной оценке окружающих, проявлять доверие к миру. Формировать умения у детей играть дружно, сообща, способствовать активизации речи детей.

Упражнение: «Закончи предложение», обсуждение ответов: «Как бы ты поступил, если бы…» (увидел бабушку, которая не может перейти дорогу, на твоих глазах обидели малыша, мама несет тяжелые сумки и т. д.).

Цель: вызвать желание детей помогать людям, проявлять терпимость. Побуждать детей переживать чувство сопричастности ко всему происходящему.

Чтение произведений: В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», А. Барто «Вовка – добрая душа».

Цель: развивать способность на основе произведений давать оценку поступкам литературных героев.

Пятница: 19.01.2018г.

Тема дня: «Я, мой край, мой город».

Беседы: «Животный мир родного края», «Растительный мир родного края», «Байкал».

Цель: Формировать у детей представления о животном, растительном мире родного края, природоохранных территориях, горах родного края. Формировать у детей эмоционально-положительное отношение к природе родного края.

Игра – викторина: «Правила поведения в природе».

Цель: воспитывать заботливое отношение детей к объектам природы, природоохранительной деятельности людей. Формировать у детей гуманное отношение к окружающей природной среде родного края и села.

Развлечение: «Край родной, навек любимый».

Цели: Формировать у детей эмоционально-положительное отношение к природе родного города.