Занятие по экологии на тему: Перелетные птицы
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект

 По экологии

в старшей группе

Тема «Перелётные птицы»

Составитель

Воспитатель

Панютина Елена Валентиновна

Задачи:

• Уточнять и расширять знания детей о птицах весной (прилетают птицы, начинают вить гнёзда и выводить птенцов)
• Развивать мыслительные операции.
• Развивать слуховое и зрительное восприятие, память, внимание, воображение, сообразительность.
• Развивать познавательную деятельность детей. 

• Учить правильно употреблять существительные во множественном числе.

• Активизировать речь детей.
• Учить образовывать прилагательные от существительных.
• Следить за правильным звукопроизношением.

• Воспитывать бережное отношения к птицам (рассматривать, не нанося им вред, кормить только с разрешения взрослых, не пугать, не разорять гнёзда). 

Интегративные качества детей: формировать любознательность, мыслительную и речевую активность, самостоятельность, адекватное использование средств общения, владение диалогической речью, способность управлять своим поведением.

Методический материал: Картинки перелетных птиц – ласточка, скворец, лебедь, гусь, утка, грач, журавль, жаворонок, дрозд, кукушка.

Ход занятия

Организованный момент

Воспитатель: - Ребята, я буду говорить один предмет, а вы много.

Ласточка - ласточки;

Грач - грачи;

Скворец – скворцы;

Журавль – журавли;

Лебедь – лебеди;

Кукушка – кукушки.

Основная часть

Воспитатель: - Молодцы, дети. Как вы думаете, о ком мы сегодня будем говорить?

Дети: - Мы будем говорить о птицах.

(На доску выставляются картинки с изображением птиц: ласточка, грач, скворец, журавль, лебедь, кукушка.)

Воспитатель: - Верно. А почему их называют птицами?

Дети: - У птиц есть клюв, крылья, тело покрыто перьями.

Воспитатель: - Верно. Дети, мы с вами знаем, что есть птицы зимующие и перелётные. Какие это птицы?

Дети: - Это перелётные птицы.

Воспитатель: - Почему их называют перелётными?

Дети: - Эти птицы прилетают к нам из далёкого края.

Воспитатель: - Молодцы. А в какое время года прилетают к нам птицы?

Дети: - Птицы прилетают весной.

Воспитатель: - Почему весной?

Дети: - Весной тает снег, водоёмы, становится тепло, просыпаются насекомые, которыми питаются птицы.

Воспитатель: - Верно. Выберите картинку с той птицей, которая прилетает весной первой.

(Ребёнок выбирает картинку)

Воспитатель: - Назовите эту птицу.

Дети: - Это грач.

Воспитатель: - Правильно. Как только на полях появляются проталины, грачи уже тут как тут! Важно ходят по полям и ищут червей.

Воспитатель: - А вслед за грачами возвращаются в родные края скворцы. Выберите картинку со скворцом.

(Ребёнок выбирает картинку)

Воспитатель: - Отгадайте, кто ещё прилетает к нам весной?

-Весной в лесу далеко разносится звонкое «Ку-ку».

Дети: - Это кукушка.

Воспитатель: - Почему вы так решили?

Дети: - Кукушка произносит «Ку-ку».

Воспитатель: - Значит, кукушка что делает?

Дети: - Кукушка кукует.

Воспитатель: - Найдите картинку с кукушкой.

(Ребёнок выбирает картинку)

Воспитатель: - Ребята, отгадайте, у какой птицы такой хвостик?

(Воспитатель показывает картинку с хвостом ласточки)

Дети: - Это хвост ласточки.

Воспитатель: - Молодцы.  Покажите картинку с ласточкой.

(Ребёнок показывает картинку)

Воспитатель: - Ребята, чем питаются грач, скворец, кукушка, ласточка?

Дети: - Эти птицы питаются насекомыми.

Физкультурная минутка Птицы:

Лебеди летят, крыльями машут (Дети машут руками)

Прогнулись над водой, качают головой (Качают головой)

Прямо и гордо умеют держаться (Распрямляют спину)

Очень бесшумно на воду садятся (Садятся)

Воспитатель: - Правильно. Дети, когда лёд на водоёмах растает, к нам прилетают и другие птицы, которые живут на озёрах. Отгадайте, по силуэту, кто прилетает весной на водоёмы?

(Воспитатель показывает силуэт лебедя)

Дети: - Это лебедь.

Воспитатель: - Молодцы. Выберите из оставшихся картинок лебедя.

(Ребёнок выбирает картинку)

Воспитатель: - А чем питается лебедь?

Дети: - Лебедь питается травами, листьями, мелкой живностью, которая живёт в воде.

Воспитатель: - Верно. А теперь назовите третий лишний.

Воробей, синица, журавль.

Дети: -  Это журавль.

Воспитатель: - Почему?

Дети: - Воробей, синица - зимующие птицы, а журавль- перелётная птица.

Воспитатель: - Правильно. Ребята, журавли живут на болоте. Они питаются ягодами, которые там растут, лягушками, жучками.

Воспитатель: - Ребята, посмотрите, что делают птицы, когда прилетают к нам весной?

(Воспитатель показывает картинку-подсказку: дерево с гнездом)

Дети: - Птицы вьют гнёзда.

Воспитатель: - Верно. А для чего птицы вьют и строят гнёзда?

Дети: - Для того, чтобы выводить птенцов.

Воспитатель: - Молодцы. Перелётные птицы вьют свои гнёзда, откладывают яйца и выводят птенцов.

Игра «Где гнездо?»

ГРАЧ вьёт гнездо на дереве.

ЛАСТОЧКА строит гнездо под крышей дома.

ЖУРАВЛЬ строит своё гнездо на земле, среди кустов.

ЛЕБЕДЬ вьёт своё гнездо около воды, в траве.

СКВОРЕЦ вьёт своё гнездо в скворечнике.

У КУКУШКИ нет гнезда. Она откладывает свои яйца в чужие гнёзда и не высиживает птенцов.

Воспитатель: - Ребята, какие птицы прилетают к нам?

Дети: - Перелётные птицы.

Воспитатель: - Когда прилетают к нам перелётные птицы?

Дети: - Они прилетают весной.

Воспитатель: - Верно. Молодцы!