Проект "8 Марта- день весны и красоты"
проект по окружающему миру

МБДОУ «Детский сад №4 «Туллукчаан» с. Бяди»

МР «Усть- Алданский улус»

УТВЕРЖДАЮ:

заведующий МБДОУ

«Детский сад №4 «Туллукчаан»

__________________Ушницкая П. П.

от «___» ______________2022 г.

Краткосрочный творческий проект

 в разновозрастной группе

«8 Марта- день весны и красоты»

Подготовили воспитатели:

Алексеева Л. И., Сыроватская С. Н.

2021 – 2022 уч.год

Вид проекта: групповой, краткосрочный.

Тип проекта: информационный, творческий.

Участники проекта: воспитатели, дети всех групп, их родители.                            

Место проведения:  МБДОУ «Детский сад №4 «Туллукчаан» с. Бяди»

Сроки проведения:  с 28 февраля  по 5 марта 2022

Актуальность проблемы:

Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой полагающееся, раз есть праздник, значит, нужно его отмечать, поздравлять, дарить подарки. При подготовке детей к празднику возник вопрос: «Откуда пришёл праздник? Почему именно 8 Марта?». Возникла идея провести подготовку к празднику в ходе осуществления проекта «8 Марта – день весны и красоты», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить с детьми для милых мамочек и бабушек праздник.

Мама — это начало нашей жизни, самый теплый взгляд, самое любящее сердце, самые добрые руки. Порой мы забываем говорить мамам самые нежные слова, признаваться им в любви, но мы знаем пока у нас есть мама — мы находимся под защитой ангела-хранителя. В ее сердце живёт к своим детям бесконечная любовь, тревога и всепрощение. Задача педагогов стремиться сформировать у детей желание заботится о мамах, радовать их хорошими поступками, баловать ласковыми и нежными словами, преподносить подарки, не купленные в магазине, а сделанные своими руками. Поздравить маму – это подарить не просто подарок, а красивую вещицу, которую она, несомненно, будет хранить долго, и вспоминать своего малыша с радостью и любовью.

Цель проекта: Расширение знаний детей о возникновении праздника 8 Марта, углубление знаний детей о роли мамы и бабушки в жизни человека.

Задачи проекта:

1. Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта.
2. Учить детей анализировать произведения о мамах.
3. Развивать грамотную речь, при составлении описательного характера о мамах, о бабушках.
4. Вызывать желание детей изображать в рисунке красивые цветы для мамы.
5. Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками.
6. Развитие мелкой моторики.

Проект включает в себя 3 этапа:

Подготовительный этап:

• Определение целей и задач проектной деятельности.
• Составление плана основного этапа
• Подбор литературных произведений (стихов, песен) о маме
• Подбор материала по теме «История возникновения праздника»

Основной этап:

• Знакомство с историей возникновения праздника
• Рассматривание книг, иллюстраций, слайдов о знаменитых женщинах
• Разучивание стихотворений и песен для детей «Будет мама очень рада»
• Консультация для родителей «История возникновения праздника 8 Марта».
• Рисуем нашу маму (бабушку) «Мамочка моя», «Бабушка моя».
• Составление описательных рассказов «Моя Мама», «Моя бабушка»
• Изготовление поздравительной открытки
• Заочный конкурс фоторамок для мам и бабушек «Весенняя фантазия» (из подручных, бросовых материалов)

Заключительный этап:

• Оформление выставки рисунков детей   «МАМОЧКА МОЯ», «БАБУШКА МОЯ»
• Оформление зала для проведения развлечения.
• Проведение развлечения для девочек старшей группы «Маленькая хозяюшка», младшей группы «Сир симэхтэрэ сибэккилэр».
• Предоставление проекта на сайт дошкольного учреждения

Этот проект значим для всех его участников:

Дети: получат новые знания о происхождении праздника, узнают много новых произведений о самом близком для себя человеке - МАМЕ, научатся составлять рассказы описательного характера о своей маме, бабушке.  Порадуют своих мам творческими успехами, получат радость от проведённого праздника.

Педагоги: продолжение освоения метода проектирования – метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширять образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развивать творческое и познавательное мышление дошкольников. Реализуют задачу взаимодействия с родителями в совместной деятельности.

Родители: получат новые знания, умения, проведут творчески время со своим ребёнком при реализации проектной деятельности, получат подарки от своих детей, которые они создают своими руками.

Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:

Воспитатель: занимается подбором нужного материала, организует образовательные ситуации, чтение произведений, эффективно развивает творческое и познавательное мышление дошкольников

Дети: участвуют в познавательной деятельности, применяя полученные ранее знания, разучивают предложенные произведения, участвуют в продуктивной деятельности.

Родители: совместно с детьми читают рекомендованные и любимые произведения о мамах; участвуют в проектной деятельности, принимают активное участие в жизни сада.

Предполагаемый результат проекта:

Построение грамматически правильной речи при составлении описательных рассказов.

Результативное взаимодействие с родителями.

Календарный план проекта