Развлечение "А что там, за окном?"
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Пукане» комбинированного вида

города Ядрин Чувашской Республики

Экологический досуг

 «А что там, за окном?»

Ядрин, 2022 г.

Цель: Формирование начальных форм экологической культуры у детей среднего дошкольного возраста.

Задачи: 

Закреплять представления детей о зимних явлениях в природе, характерных признаках зимы, особенностях жизни диких животных и птиц зимой.

Развивать познавательную активность, логическое мышление, внимание, сязную речь, желание учить и декламировать стихи. Закрепить умение отвечать на вопросы.

Воспитывать интерес и бережное отношение к природе, желание любоваться красотой зимнего пейзажа.

Материал: картинки перелетных и оседлых птиц, изображение кормушки и следов животных.

Предварительная работа: чтение художественной литературы, беседы с детьми о птицах, наблюдения природой, за птицами, разучивание стихов о зиме.

Ход развлечения:

Ведущий: Ребята, когда мы просыпаемся, куда мы сразу смотрим? В окно. Ведь интересно знать, что там; светит ли солнце или идет дождь. А может быть из нашего окна видны соседние дома? Можно увидеть много интересного. Давайте посмотрим вместе. А какое время года  мы сейчас  увидим, узнаем,  когда отгадаем загадки.

1.Вот какие чудеса:

   Стали белыми  леса,

   Берега озер и рек

   Что случилось? Выпал….(снег)

2.Наши окна – как картинки.

   Кто художник  -неведимка?

   На стекле букеты роз

   Нам нарисовал …(мороз).

3..Белым пледом лес укрыт,

    И медведь в берлоге спит.

    Снег, как белая кайма.

    Кто хозяйничал? (зима)

Ведущий: Конечно, за окном у нас зима. А теперь предлагаю  поиграть.

             Игра «Бывает – не бывает»

Я буду говорить вам приметы зимы, если вы согласны со мной, Хлопайте в ладошки,  если не согласны – топайте ногами.
Падает снег. Летают бабочки. Метёт метель. Цветут одуванчики. Наряжают ёлку. Лепят снеговика. Рисуют мелом на асфальте. Замерзают реки. Загорают на пляже. Катаются на санках. Играют в снежки. Катаются на велосипеде. Тепло одеваются. Играют в песке. Лепят снеговиков. Встречают Новый год. Купаются в море. Строят снежную горку. Зеленеют листья на деревьях. Падают снежинки.

Ведущий:Зима своей красотой вдохновляет художников писать картины, композиторов писать музыку, поэтов – стихи. Недаром зиму называют «волшебница, кудесница, кружевница, красавица». Ребята, давайте вспомним стихи о зиме.

Круглый год. Январь

Открываем календарь —
Начинается январь.

В январе, в январе
Много снегу во дворе.

Снег — на крыше, на крылечке.
Солнце в небе голубом.
В нашем доме топят печки,
В небо дым идет столбом. (С. Маршак)

Заметает пурга…

Заметает пурга
Белый путь.
Хочет в мягких снегах
Потонуть.
Ветер резвый уснул
На пути:
Ни проехать в лесу,
Ни пройти. (С. Есенин)

Зима*

Белый снег пушистый
В воздухе кружится
И на землю тихо
Падает, ложится.

И под утро снегом
Поле забелело,
Точно пеленою
Все его одело.

Темный лес — что шапкой
Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно…

Божьи дни коротки,
Солнце светит мало,
Вот пришли морозцы —
И зима настала. (И. Суриков)

Берёза

Белая берёза
Под моим окном
Принакрылась снегом,
Точно серебром.

На пушистых ветках
Снежною каймой
Распустились кисти
Белой бахромой.

И стоит берёза
В сонной тишине,
И горят снежинки
В золотом огне. (С. Есенин)

Ведущий: Действительно, перед каждым домом растут или красивые цветы, или любимые деревья . А у нас на дереве висит кормушка. Синички да воробьи каждый день прилетают к нашему окну, на нашу кормушку. Еще какие птицы живут у нас зимой?  это мы узнаем в игре

           «У кормушки»

Воспитатель помещает  на доску изображение кормушки и изображение различных птиц – перелетных, зимующих, домашних, лесных и т.д. каждый ребенок  должен убрать ту птицу, которая не прилетает к кормушке.

Ведущий: Есть зимой такие интересные и завораживающие явления природы, как метели и вьюги. Иногда, проснувшись, просто не узнаёшь всё вокруг, так красиво и бело становится на улице. А если метёт днём, то лучше и не выходить во двор, а побыть дома, в тепле и смотреть в окно на озорное гуляние ветра и снега. А мы с вами поиграем.

             Игра «Дети ветра»

Участники встают в круг. В центре круга встаёт ведущий – воспитатель, или один из детей. Остальные – это дети ветра.

Ведущий даёт команды в разной последовательности:

«Северный ветер» - дети встают спиной к ведущему.
«Южный ветер» - лицом к ведущему.
«Метелица» - прокружились на месте

«Слабый ветер» - покачались на месте.
«Ветра нет» - стоят на месте.

Ведущий: Вот и успокоилась погода. Ветер затих, солнце выглянуло. А мы посмотрим в окно.  Ребята, посмотрите -  чьи же эти следы? Кто их мог оставить на снегу?  Давайте попробуем угадать, чьи они. А чтобы легче было угадать, я вам буду загадывать загадки. (вывешивается картинка изображением следа одного зверя)

- Посмотрите -ка, какая

Вся горит, как золотая.

Ходит в шубке дорогой,

хвост пушистый и большой (Лиса)

- Дружбу водит лишь с лисой,

Этот зверь сердитый, злой.
Он зубами щёлк да щёлк,
Очень страшный серый…(Волк)

- Дикий зверь тропой бежит,
То как хрюкнет, завизжит.
С ним детишек караван,
Этот зверь лесной – … (Кабан)

-Не барашек и не кот,

Носит шубу круглый год.

Шуба серая - для лета, для зимы – другого цвета (Заяц)

Ведущий: Вот какие животные  бегали у нас на свежем снегу. Ребята, с нами сама Зима хочет поговорить. Давайте откроем форточку . пусть она задаст нам вопросы.

                       Вопросы:

 – Назовите животных, которые зимой впадают в спячку.

 – Назовите птиц, которые зимуют в нашем крае.

 – Назовите перелетных птиц.

 –Зачем заяц следы запутывает?

– Какие животные делают запас на зиму?

 –  Чем питается зимой заяц? (грызет кору осины и ольхи)

 – Что птицам страшнее голод или холод? Почему?

 – Чем питается зимой белка?(шишками, запасами)

 – Растёт ли дерево зимой?

Ведущий:

Влезть на подоконник.
Нос прижать к стеклу.
Выглянуть во дворик
Из окна люблю.
За окном природа, утро, день и ночь.
За окном погода —
Солнце, ветер, дождь.
За окном деревья,
Люди и дома,
А в окне, наверно,
Я видна сама.

День за днем идет кино
На экране этом.
Солнца, зелени полно
На экране летом.
А зимой — синеет лед,
Снег летит, играя.
Фильм идет, идет, идет
Без конца и края.

 А за окном  у нас ребята снегу намело .Айда,  кататься с горки!