Проект «Мой город - Щигры»  
проект по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад Теремок» города Щигры Курской области» Проект «Мой город - Щигры» Автор проекта: Свеженцева Наталья Александровна

Слайд 2

Тип проекта: познавательный По количеству участников : коллективный По продолжительности: среднесрочный (сентябрь – декабрь) Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители

Слайд 3

Актуальность Для современного человека стало актуальным восстановление культурно-исторических связей с родным краем, своей малой родиной. В Законе РФ «Об образовании» говорится о необходимости уже в дошкольном возрасте формировать самосознание ребенка, как члена семьи, гражданина страны, города, как активного преобразователя окружающей и общественной среды. Для этого необходимо воспитывать у него эмоционально-положительное отношение к тем местам, где он родился и живет, развивать умение видеть красоту окружающей жизни, желание больше узнать об особенностях родного края, его природе и истории. И мы серьёзно задумываемся, как воспитать у детей патриотические чувства, которые будут выражаться в соответствующих поступках и поведении. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем. Для успешности работы с детьми по ознакомлению с городом, где они живут, решили применить проектный метод. Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма.

Слайд 4

Фамилия, имя, возраст ребенка Что я знаю о своем городе? Что хочу узнать о своем городе Где можно узнать? Шалимова Даша, 4 , 5 года Мой город называется Щигры. Улица на которой я живу Народная. У нас есть храм в городе. Я с мамой в Курске видела светофоры. А у нас есть светофоры? Спросить у мамы, папы, бабушки или воспитателей. Васютин Вася, 4 года Я живу в Щиграх. В нашем городе есть парк, я там гулял с мамой. Когда я ехал на машине с папой, то видел на улице пушку и танки. Зачем они там стояли? Спросить у папы, воспитателей. Белова Маша, 5 лет Я живу в Щиграх. Рядом с моим домом есть детский сад, я в него хожу. Еще я ходила с мамой на вокзал смотреть поезд. На вокзал приходят поезда, а куда приезжают автобусы? Спросить у мамы.

Слайд 5

Проблема : низкий уровень знаний детей о своем городе. Цель: Формирование у детей любви к Родине, к родному городу и его истории, чувства ответственности за судьбу города, желания трудиться на его благо, беречь и умножать его богатства. Приобщение детей к культуре и традициям народа. Задачи: 1.Познакомить детей с родным городом Щигры, его географическим расположением. 2.Знакомить детей с историей родного города, его достопримечательностями. 3.Воспитывать чувство восхищения родной природой, заботливое отношение к ней. 4.Воспитывать положительное отношение к труженикам города, бережное отношение к результатам их труда, чувство гордости за своих земляков.

Слайд 6

Этапы и сроки реализации проекта Подготовительный (1 неделя сентября) Определение проблемы, цели, задач, содержания, участников проекта. Составление паутинки проекта. Изучение знаний родителей и детей по данному направлению, пополнение знаний воспитателя об истории города, его культурных достопримечательностях, традициях, подбор иллюстративного и литературного материала для работы с детьми. Основной (сентябрь - декабрь) Осуществление планирования, подбор и разработка конспектов занятий. Подбор материала для бесед с детьми по темам «Памятники города», «Улицы нашего города», «Предприятия и социально-значимые объекты нашего города», «Городской транспорт», «Флора и фауна» Заключительный (4 неделя декабря) Оформление презентации проекта, подведение итогов.

Слайд 7

Дети: имеют представления об истории родного города; могут рассказать о достопримечательностях своей малой родины; з аботятся о природных и культурных ценностях города; уважают традиции города. Воспитатели: оформлен уголок « Моя малая родина – Щигры » , разработаны конспекты занятий, подобран материал для занятий и бесед о родном городе. Родители: повышен интерес к работе ДОУ, активно участвуют в конкурсах, выставках, осуществляют помощь в проведении экскурсий и целевых прогулок. Ожидаемый результат

Слайд 8

Образовательная область Формы работы сентябрь октябрь ноябрь декабрь Познаватель- ное развитие НОД: «Мой город - Щигры» НОД: «Городской транспорт». НОД: «Знакомство с гербом города». Экскурсия к памятнику воинов-пограничников. Презентация «Памятники родного города». Экскурсия на площадь Победы Социально – коммуникативное развитие Беседа «Мой город» Беседа «Природа родного края» Викторина «Что, где, когда?» Беседа «Мой детский сад» Сюжетно – ролевая игра «Путешествие по городу». Беседа «Мой адрес» Экскурсия по улице Красная. Художественно – эстетическое развитие Конструиро- вание «Дома большие и маленькие» . Аппликация «Машины на улицах нашего города». Рисование «Украсим улицы города к новогоднему празднику» Лепка «Животные которые живут рядом со мной». Речевое развитие Составление творческих рассказов «За что я люблю свой город». Беседа по иллюстрациям в книге «Мои Щигры» Чтение стихотворений Щигровских поэтов. Составление рассказов «Что я знаю о своем городе» Экскурсия на вокзал. Физическое развитие Физминутка «Мы по улице идем» Игра малой подв. «Карусель» Подвижная игра «Водители». Физкультминутка: «Мы веселые ребята» Работа с родителями Экскурсии по родному городу (дети и родители) Создание папки-передвижки: «Я люблю свой город». Фотовыставка «Мой город». Оформление стенда «Щигры вчера и сегодня». Игра – викторина «Знатоки родного города» (совместно с родителями). Паутинка проекта

Слайд 9

Уровень знаний о родном городе

Слайд 10

ПОЗНАВАТЕЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ НОД «Городской транспорт» НОД «Знакомство с гербом города» Экскурсия на площадь Победы

Слайд 11

СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЕ РАЗВИТИЕ Беседа «Мой город» Беседа «Природа родного края» Беседа «Мой детский сад» Экскурсия по улице Красная

Слайд 12

ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Конструирование «Дома большие и маленькие» Рисование «Украсим улицы нашего города к новогоднему празднику» Лепка «Животные, которые живут рядом с нами» Аппликация «Машины на улицах нашего города»

Слайд 13

РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ Чтение стихотворений Щигровских поэтов Беседа по иллюстрациям в книге « Мои Щигры» Составление рассказов «Что я знаю о своём городе?»

Слайд 14

ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ Подвижная игра «Водители» Физкультминутка «Мы весёлые ребята»

Слайд 15

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ Смахтин Платон на городской площади Игра-викторина с родителями «Знатоки родного города» Скулкова Саша на площади 50-летия Победы Шалимова Даша на Свято-Троицкой площади Белова Маша на экскурсии в музеи

Слайд 16

Экскурсия по Красной улице г.Щигры