Проект в старшей группе "Мой родной город Щигры"
проект (старшая группа)

МКДОУ «Детский сад «Улыбка» г. Щигры Курской области»

Проект в старшей группе

«Мой родной город Щигры»

разработала

воспитатель

старшей группы

Берлизова А. В.

Щигры 2022

Тема проекта: «Мой родной город Щигры»

Тип проекта: познавательно-творческий, общественно-полезный, краткосрочный.

Срок реализации проекта: одна неделя

Участники проекта: дети старшей группы ,воспитатели, родители.

Эпиграф проекта:        

 На Курской земле, где поют соловьи

Весною украшен садами

Живет милый город надежд и любви

В веках   нареченный Щиграми.   

                                        В. А. Снегирев 

Актуальность проекта: Неотъемлемая часть любой системы образования – воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей, ответственность за нее, желание трудиться на ее благо, беречь и умножать богатства. Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения и организацию доступной возрасту деятельности. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем.  Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой родине - месту, где родился человек. Базовый этап формирования у детей любви к Родине – накопление ими социального опыта жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, взаимоотношений, приобщение к миру его культуры.

Для успешности работы с детьми по ознакомлению с городом, где они живут, необходимо применить проектный метод.

 Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных открытий. Взрослым следует дарить детям радость этих открытий, наполнив их идеологическим и воспитательным содержанием, которые должны способствовать формированию нравственных основ и чувства патриотизма.

Цель проекта: Формирование у детей любви к Родине, к родному городу и его истории, чувства ответственности за судьбу города, желания трудиться на его благо, беречь и умножать его богатства. Приобщение детей к культуре и традициям народа.

Задачи:

1. Дать знания детям о родном городе: история, символика, достопримечательности.
2. Расширить знания детей о флоре и фауне родного края.
3. Познакомить детей с речкой Щигор, обратить внимание, почему она так назывется.
4. Воспитывать любовь к родному городу, умение видеть прекрасное, гордиться им.
5. Формировать экологическую культуру у детей и их родителей, желание принимать участие в проведении мероприятий по охране окружающей среды.
6. Познакомить с творчеством писателей г. Щигры.

Проблема проекта: Проживая в городе  Щигры, мы не только не посещаем достопримечательности города, но и мало знаем о них. В ходе реализации проекта дети получат знания о достопримечательностях города. Не следует ждать от детей взрослых форм проявления любви к родному городу, но если в ходе реализации проекта дети приобретут знания об истории города, символике, достопримечательностях, начнут проявлять интерес к событиям городской жизни и отражать свои впечатления в продуктивной деятельности, то можно считать, что цель и задачи проекта выполнены.

Ожидаемые результаты проекта:

• Дети должны знать и называть свой город, символику города, достопримечательности, флору и фауну.
• У детей должно быть сформировано чувство гордости за свой город и желание сохранить его чистым и красивым.
• Повышение познавательного интереса детей к родной истории.

Формы реализации проекта:

• Непосредственно образовательная деятельность
• Игры
• Беседы
• Консультации родителям.

План реализации проекта:

Первый этап. Целеполагание. 

Расширять представления о малой Родине; о достопримечательностях, культуре, традициях родного края; о замечательных людях, прославивших свой край; воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине; углублять и уточнять представления о Родине - России.  

Второй этап. Разработка проекта.

1. Довести до участников важность данной темы.
2. Подбор методической литературы.
3. Подбор  наглядно-дидактического материала, художественной литературы (по теме проекта).

Третий этап. Выполнение проекта.

Четвертый этап. Итоги проекта.

1. Выставка детских работ.
2. Викторина «Моя малая Родина»
3. Виртуальная  экскурсия «По улицам родного города».