Конспект занятия "Дары осени"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

                 Конспект занятия по познавательному развитию «Дары осени»

Образовательная область: «Познавательное развитие (ознакомление с предметным миром)».

Программное содержание:

 Образовательные задачи: формирование  представлений об объектах окружающего мира, расширить представление детей о признаках осени, уточнить представления об изменениях, происходящих осенью в природе, продолжать учить различать лиственные деревья. 

Развивающие задачи:  развитие интересов детей, любознательности и познавательной мотивации;.

 Воспитательные задачи: формирование познавательных действий,  бережного отношения к природе.

Методы: словесный метод ( беседа, загадки, ответы на вопросы, объяснение);

наглядный метод ( показ иллюстраций, героев); игровой.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций на тему «Осень», беседа «Осень к нам приходит», рисование деревьев, наблюдения за изменениями в природе, беседы, заучивание стихотворений С. Маршака, А. Фета, разучивание народных примет, пословиц.

Материалы и оборудование:

 Демонстрационный: иллюстрации из альбома «Осень» на мольберте, бумажные листочки, муляжи овощей и фруктов.

Ход занятия:

1.Сюрпризный момент.

Воспитатель входит в группу с деревянным сундучком, дети играют на ковре.

Дети: Что в сундучке?

Воспитатель: В нем дары осени. А чтобы узнать, что нам осень подарила, нужно отгадать загадку. Готовы?

Дети: Да!

2. Основная часть.

Воспитатель: тогда присаживайтесь на свои места и слушайте загадку.

Из веток появляются,

 Весною распускаются,

Летом шелестят,

Осенью летят.

Дети: Листья!

Воспитатель Достает из сундучка разноцветные листики и называет их: березовый лист, кленовый лист, дубовый лист,  листик сирени.

Воспитатель: Осенью листики на деревьях меняют свой цвет, становятся разноцветными. Скажите ребята какого цвета стал листик у клена ?

Дети: У клена красный.

Воспитатель: У березы?

Дети: Листик желтый у березы

Воспитатель: У дуба?

Дети: У дуба лист желтый.

Воспитатель: У сирени?

Дети: А у сирени зеленый.

Воспитатель: Да, у сирени листики остаются осенью зелеными пока не опадут.

А как называется явление, когда листики падают с деревьев?

Дети: Листопад.

Воспитатель: Осень нам подарила разноцветные листики и красивое явление-листопад. Давайте с вами поиграем в игру, которая так и называется «Листопад».

Дети становятся в круг, воспитатель раздает им листья разных деревьев ( березовые, дубовые, кленовые, листья сирени). По команде воспитателя : например, «Дубовые листья, летите ко мне!», дети с дубовыми листьями бегут к воспитателю в центр круга, остальные участники игры стоят на своих местах, затем подается другая команда « Березовые листочки, летите ко мне» и дети с березовыми листочками выбегают к воспитателю и т.д. Игра продолжается, пока все листочки не побывают в центре круга.

Воспитатель: Ребята, вы очень  здорово играли. Устали?

Дети: Нет.

Воспитатель: Присаживайтесь и  продолжим. Мы узнали, что осень нам дарит разноцветные листочки и листопады, но это не все ее дары. А что она нам еще подарила мы узнаем поиграв в игру, которая называется «Узнай по описанию». Я буду задавать наводящие вопросы, а вы отвечая на них узнаете, какие же дары нам осень принесла.

Игра «Узнай по описанию».

1. Они бывают разного цвета.
2. Бывают разного размера ( большие и маленькие).
3. Бывают разной формы( круглые, овальные, конусообразные).
4. Они растут на грядке?
5. Они бывают как вкусные, так и  горькие.
6. Их можно есть сырыми, а можно варить, жарить, запекать.

Дети : Овощи.

Воспитатель: Молодцы. Правильно узнали один из даров- это овощи.

Воспитатель достает из сундучка муляжи овощей: помидор, перец,  лук, свеклу, тыкву, капусту, картофель.

Продолжим дальше.

1. Они бывают разного цвета.

2. Бывают разного размера ( большие и маленькие).

3. Бывают разной формы( круглые, овальные).

4. Они растут на деревьях.
5. Они бывают как вкусные, так и кислые.
6. Их можно есть сырыми, а можно из них готовить десерты.

Дети: Фрукты

Воспитатель: Правильно, фрукты. Еще один дар осени угадали.

Воспитатель достает из сундучка муляжи фруктов: яблоко, грушу, сливу, персик, абрикос.

Воспитатель: Осень нам приносит вкусные и полезные овощи и фрукты в которых много витаминов, нужных нам для того, чтобы быть здоровыми. А вы любите кушать овощи? В какие блюда готовят из овощей?

Дети: Любим кушать.

Дети: Из овощей готовят щи, овощное рагу, запеканку, салаты.

Воспитатель: А что можно приготовить из фруктов?

Дети: Можно из них варить варенье, компот, делать начинки для пирогов.

Воспитатель: Осенью собирают урожай зерна, овощей, фруктов, которые кормят нас целый год.

3.Подведение итогов.

Воспитатель: А что еще нам осень принесла? Что изменилось в природе?

Дети: Похолодало.

Дети: Часто идут дожди.

Дети. По утрам заморозки.

Дети: Бывает туман.

Дети: Многие птицы улетели на юг.

Воспитатель: Да, осень подарила нам и дожди, и туманы, и холода. Но несмотря на это осень красивое, чудесное время года. Удивительная пора! И мы ее конечно любим.

Воспитатель: Ребята, вы молодцы. Скажите , ребята, понравилось вам занятие?

Дети: Да.

Воспитатель: Напомните мне, какие дары приносит осень?

Дети: Листопады, туманы, дожди,  урожай овощей и фруктов.