ООД по духовно-нравственному воспитанию "С днем рождения, любимый город!"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

ООД по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе

«С днем рождения, любимы город!»

Задачи:

 - формировать понятие «малая Родина»;

 - воспитывать любовь к родному городу;

 - расширять знания детей о родном городе, его достопримечательностях;

 - развивать связную речь, память, навыки межличностного общения;

 - воспитывать бережное, заботливое отношение к окружающему;

Материал:

 - цветные фото с празднования дня города;;

 - цветные иллюстрации с достопримечательностями города Воскресенска;

 - герб города Воскресенска, флаг; гербы нескольких городов;

 - картины воскресенских художников;

 - цветные мелки, акварельные краски, салфетки, белый картон формат А-4,кисти;

 - аудиозапись песни о Воскресенске;

 - мяч в форме земного шара:

Предварительная работа:

 - рассматривание альбомов и книг о городе Воскресенске;

 - рассказ воспитателя о боевых подвигах горожан;

 - посещение музея в усадьбе Кривякино,  целевые прогулки по улицам города, экскурсии    к архитектурным памятникам;

  - участие в мероприятиях, посвященных дню города;

 - рисование, совместно с родителями,  на тему «Город мой-Воскресенск!».

Ход занятия.

Воспитатель:     

Дети, посмотрите  пожалуйста, что у меня в руках?   (мяч)

Правильно. Скажите на что он похож? (на нашу планету)

Как она называется? (земля)

Правильно!  Планета земля - наш общий дом. Но каждый человек рождается в определенной стране, в конкретном  месте: городе, деревне, селе.

Как называется страна в которой мы с вами родились и живем? (Россия)

Правильно! Молодцы! Мы родились и живем в России. Это наша Родина! Мы россияне!

Россия большая страна, в ней много городов, деревень, поселков. В них проживают люди разной национальности, у каждого есть своя малая Родина т.е. то место, где человек родился и живет. Послушайте стихотворение, которое называется «Мой родной город»  написал его Вячеслав Яненков.

Воспитатель читает стихотворение.

- Мой Воскресенск! Таких  как ты немало

Есть городов у Родины моей,

Но для меня, где  я не побывала,

Ты всё равно всех краше и милей.

- Люблю тебя, мой город, утром ранним

И  спящим,  под  покровом  темноты.

Твои дома, огней твоих сиянье

И над  рекой застывшие мосты.

- Как богатырь, раскинув улиц руки,

Лежит по берегам Москвы-реки.

Твой пульс – цехов, не спящих, звуки,

Дыханье – барж протяжные гудки.

- И пусть года летят, здесь всё моё и наше.

Судьба страны с твоей сплелась навек.

Ты хорошей и становись всё краше,

Мой вечно юный город Воскресенск!

 О каком городе говорится в стихотворении?  ( о Воскресенске) Молодцы! Это о нашем городе Воскресенске написаны такие замечательные стихи. А как же называют жителей этого города? (воскресенцы) Правильно.

Воспитатель:

   Ребята, мы сегодня поговорим о нашем родном городе Воскресенске. Каждый город имеет свою символику. У Воскресенска тоже есть свой герб и флаг. Посмотрите на гербы разных подмосковных городов и найдите среди них герб города Воскресенска ( ребенок подходит к изображениям гербов и находит нужный герб).

Где можно  увидеть герб и флаг города? (ответ: на здании администрации нашего города; в праздники, на многих других зданиях).  

   У каждого города, как и у каждого человека – свой возраст. Как вы думаете, наш город Воскресенск – молодой или старый? (ответ: молодой). Правильно, ребята! Наш город еще молод. А сколько лет нашему городу? (ответ: 85 лет ). Верно,  летом наш город отмечает свой день рождения. По сравнению с городом Москвой, городом Санкт-Петербургом, городом  Коломной – он очень молодой, а вот о земле, на которой стоит наш город, нам сейчас расскажет кто-то из вас.

(рассказ ребенка)

 - Земля, на которой раскинулись кварталы нашего города – очень древняя. Когда-то здесь шумело море, потом оно отступило. Здесь, давным-давно, располагались древние сёла и деревни – Ратмирово,  Ратчино, Марчуги, Пять Крестов, названия которых дошли до наших дней. Через эти населенные пункты проходили монголо-татарские полчища.

Воспитатель: а сейчас мы отдохнем, руки ,ноги разомнем.

Физкультминутка «Мы по городу шагаем».

Мы по городу шагаем,                                дети шагают

Звонко песни распеваем.

Впереди течет река,                                    волнообразные движения руками

В небе солнце, облака.                               разводят руками

Как грибы, дома растут,                             присели, встали

Есть деревья там и тут.                              наклоны вправо, влево

В этом городе живем,                                 дети шагают

Воскресенск его зовем!

Воспитатель:

   Ребята, а почему наш город получил такое имя – Воскресенск?

(ответ ребенка)

   Недалеко от того места, где началось строительство химкомбината, существовало и существует поныне село Воскресенское, в котором была и есть церковь  Воскресения Христова (показ детям иллюстрации).

Село получило свое название по церкви, находящейся в этом селе. Село было рядом со строительством города, то и назвали его Воскресенск.

Воспитатель

   Между Коломной и Москвой

   В берегах реки родной,

   Родился, рос, мужал со мной

   Мой Воскресенск!

Так писал  воскресенский поэт Громов.

Воспитатель:

Сейчас мы с вами рассмотрим фотографии нашего города.

   Ребята, что это за здание? (ответы: это здание администрации нашего города, здесь работают руководители нашего города. На этом здании всегда развеваются флаги России и Воскресенска).

А это здание вы узнали? (ответы: это Дворец Культуры имени Докторова).

   Какие мероприятия здесь проводятся? (ответы: концерты, цирковые представления, вечера встреч, дискотеки, занятия в различных кружках, фестивали народного искусства).        

   Правильно, а еще к нам приезжают артисты из других городов и показывают во Дворце культуры спектакли, концерты.   Ребята, посмотрите на эту фотографию. Что это за здание? (ответы: это ледовый дворец «Подмосковье». Здесь проходят хоккейные встречи, тренировки).

   А это что за здание? (ответы: дворец водного спорта «Дельфин».  Во дворце  проводятся соревнования по водным видам спорта, тренировки).

(показать иллюстрацию с площадью города)

Что это за место? (ответ: это центр нашего города, площадь Ленина).

На площади проводятся разные праздничные мероприятия, связанные с Новым годом, Масленицей, Днем Победы, Днем города.

   А это вам знакомо? (ответы: это усадьба Кривякино – старинный  памятник

архитектуры).

(показать фотографии с памятниками: воинам, погибшим в годы ВОВ; воинам, погибшим в локальных войнах (Чечне, Афганистане); основателям хоккейной команды  «Химик»; почетному гражданину города – Докторову).  

Слово «памятник» созвучно со словом «память». Для того и создаются памятники, чтобы мы знали и помнили историю своего города.

Воспитатель

   Ребята, посмотрев на все эти фотографии, можно с гордостью заявить, что наш город очень красивый. Но он не только красивый, но и любимый. Все, кто в нём жил и живёт, любили и любят его. Люди всегда любят город, в котором они живут. Воскресенск с каждым годом становится всё краше, и мы гордимся им. Местные художники запечатлевают его на картинах, местные поэты пишут о нём стихи. И сейчас мы с вами послушаем очень красивое стихотворение о нашем городе.

(читает ребенок)                                                                          

- На берегу Москвы-реки –

Широкой и большой.

Лежит наш город Воскресенск –

Любимый и родной.

- Родина – это земля Воскресенская

И над рекою откос.

Чистое золото осени поздней,

Шум белоствольных берез.

- Куда бы по белому свету

Дороги тебя не вели,

Ты сыном останешься этой

Родной Воскресенской земли.

- Ты построен трудом победителей,

Средь привольных лесов и полей.

Город химиков, город строителей,

Город славных и добрых людей.

- Я люблю эти дали заветные.

И пускай пролетают года,

Воскресенск – моя Родина светлая,

Воскресенск в моем сердце всегда!

                                                                        (Вадим Обухов)

Пальчиковая гимнастика «Люблю по городу шагать».

Люблю по городу шагать,                       дети «шагают» пальчиками

Люблю смотреть, люблю читать.

Площадь – раз,                                   на каждое название загибают по одному                      

Почта – два,                                          пальцу

Три – фонтан-красавец,

А четыре – наш Дворец.

Пять – по парку я гуляю,

Всякий уголок в нем знаю.

Шесть – на стадион хожу,

Там с ребятами дружу.

Семь – конечно наш детсад,

Каждый побывать в нем рад!

Восемь – детская площадка –

Здесь качели и лошадка.

Девять – новый магазин,

Много ярких в нем витрин.

Десять – из-за поворота

Вижу школьные ворота.

Очень любим мы наш город,                            разжимают кулачки

Он красив и вечно молод.

Воспитатель

   Ребята, и в то время, когда в мире, в стране, в нашем городе свершаются дела великие, вы должны знать, помнить, откуда вы родом. Наша малая Родина, наша природа, тепло домашнего очага – все это наше Отечество.

   И сейчас мне хотелось бы вспомнить вместе с вами очень важное слово – патриот. Что оно обозначает, ребята? (ответы: патриот – это человек, который очень сильно любит свою Родину).

    Верно. А нас можно назвать патриотами? (ответ: да). Ребята, вы юные жители города Воскресенска. Вы должны знать и узнавать свой край, беречь и уважать прошлое, интересоваться тем, что создали руки многих людей. Помните, что без прошлого не может быть настоящего и будущего. А сейчас очень хотелось бы услышать от вас пословицы о Родине.

(дети читают пословицы о Родине)

  1.Нет в мире краше родины нашей.

  2.Нет в мире лучше родного края.        

  3. Где кто родится, там и пригодится.

  4. Человек без Родины – что соловей без песни.

  5  . Родина краше солнца, дороже золота.

  6. Своя сторона не бывает холодна

  7. Родину, как и родителей, на чужбине не найдешь.

  8. Родная землица и во сне снится.

  9. Дома и стены помогают.

 10. Каждому свой край сладок.

 11. Всякому мила своя сторона.

12.. Всюду хорошо, а дома лучше.

 Воспитатель

   Сегодня мы говорили с вами о нашей малой Родине - городе Воскресенске. Я надеюсь мы будем любоваться нашим городом не только в праздничные дни но и в будни. Будем его беречь, украшать. Самое главное, где бы вы ни были- вы всегда будете помнить  город в котором вы родились и выросли.

Все вместе  читаем стихотворение:

Расти, цвети, любимый город,

С годами краше становись!

Ты воскресенцам очень дорог:
В тебе судьба и наша жизнь!

Воспитатель:

На праздновании дня города  вечером вы все видели красочный салют .Я предлагаю вам нарисовать свой красочный салют в честь нашего города.

Дети рисуют.

Рефлексия:

Рисунки вывешиваются в уголке творческих работ. Посмотрите ребята, какой у нас фантастический салют в честь нашего любимого города получился.

Литература:

1.«Социально-нравственное воспитание дошкольников» Р.С.Буре, Мозаика-Синтез, Москва. 2014

2. «Ознакомление с предметным и социальным окружением» О.В.Дыбина, Мозаика-Синтез, Москва, 2014

3. «Нравственное воспитание в детском саду» В.Г.Нечаева, Т.А.Маркова,  Просвещение, Москва, 1984

4. «Патриотическое воспитание дошкольников» Н.В.Алёшина

5. «Развитие речи в детском саду» В.В. Гербова, Москва, Мозаика-Синтез, 2015