Конспект занятия "Мы любим спорт"
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект занятия «Мы любим спорт»

для детей среднего возраста

  Задачи.

1. Совершенствовать умение группировать предметы по назначению.
2. Уточнить знания детей о видах спорта и спортивного оборудования.
3. Развивать наблюдательность.

  Материал.

 Игрушка  Мишка, картинки с изображением зимних и летних видов спорта, спортивный инвентарь (мяч, скакалка, обруч, теннисная ракетка, лента, гантели, палочка, мешочек), два обруча.

 Ход занятия

Дети проходят на стульчики. Вдруг появляется Мишка (на голове полотенце, в руке носовой платок).

Воспитатель: Кто это? Что случилось с тобой?

Хрюша: Вы знаете, я заболел.

Воспитатель: Поможем Хрюше, и расскажем, что нужно сделать чтобы не болеть.

Дети: Да

Воспитатель: Скажите, ребята, что нужно делать чтобы,  не болеть.

Воспитатель: Скажите, ребята, что нужно делать чтобы,  не болеть.

Дети: Заниматься спортом.

Воспитатель: Дети, а вы занимаетесь спортом?

Дети: Да.

Воспитатель: Как, это заниматься спортом?

Дети: Делать зарядку, плавать, бегать, прыгать.

Воспитатель: А ты делаешь зарядку Хрюша?

Хрюша: Нет.

Воспитатель: (шепчет на ухо воспитателю) Хрюша говорит, что ему стыдно, что он не делает зарядку. Хрюша не расстраивайся. Оставайся у нас, мы тебе все расскажем о спорте.

Воспитатель: Ребята, выходите и покажите Хрюше, как мы с вами делаем  утром зарядку и чем занимаемся на физкультуре.

Дети показывают (отбивают мяч, крутят обруч, поднимают гантели и т.д.)

Воспитатель: Мы сегодня будем говорить о летних и зимних видах спорта. Беседа по картинкам. Ребята скажите, зачем нужно заниматься спортом?

Дети: Чтобы быть сильными, ловкими, быстрыми.

Воспитатель: Ребята давайте поиграем в игру  «Виды спорта». Посмотрите, на ковре два обруча. В середине каждого обруча картинки в одном солнце, в другом снежинка. Думаю, все догадались, в обруч с солнцем кладем картинки с летними  видами  спорта, обруч со снежинкой зимние виды спорта.

(Дети строятся в две команды. Одна команда ищет картинки с изображением, где изображены зимние виды спорта, а другая команда ищет картинки с изображением, где изображены летние виды спорта. На раз, два, три дети начинают игру.

Воспитатель: Молодцы, ребятки. Вы все справились с заданием. Победила дружба.

Дидактическая игра «Назови спортсмена»

(игра с мячом)

Футболом занимается кто?

Хоккеем занимается кто?

Плаванием занимается кто?

Гимнастикой занимается кто?

 Боксом занимается кто?

Шахматами занимается кто?

(футболист, пловец, гимнаст, боксер, шахматист)

Воспитатель: Ну, что Хрюша, ты все запомнил? Думаю, теперь ты не будешь болеть, и будешь заниматься спортом.

А отгадайте загадки

Кинешь в речку – он не тонет.

Бьешь о стенку – он не стонет.

Будешь оземь кидать -

Станет кверху летать. (Мяч)

Мне загадку загадали, это что за чудеса?

Руль, седло и две педали,

два блестящих колеса.

У загадки есть ответ: это мой… (велосипед)

В него воздух надувают

И ногой его пинают. (Футбольный мяч)

По пустому животу

Бьют меня невмоготу;

Метко сыплют игроки

Мне ногами тумаки.

Михаил играл в футбол

И забил в ворота … (гол)

Когда весна берет свое

И ручейки бегут звеня,

Я прыгаю через нее,

А она через меня. (Скакалка)

Две полоски на снегу

Оставляю на бегу.

Я лечу от них стрелой,

А они опять за мной.  (Лыжи)

 Мишенька, почему ты такой грустный? 
Медведь: Я немножко толстоват 
И немножко косолап, Но поверьте мне друзья, 
В этом виноват не я! Зарядку, ребята, я не делал никогда! 
Закаляться? Страшновато! Жуть! Холодная вода! 
Может средство есть какое, Чтобы сильным, ловким стать, От других не отставать? 
Воспитатель: Рядом ты с детьми вставай, Все за нами повторяй! 

Физминутка. 
Есть у мишки голова, 
Глазки есть и черный нос, 
Лапы есть и уха два… 
Есть ли у Мишутки хвост? 
Хвост, конечно, есть у мишки, 
Прячет он его в штанишки! 

Воспитатель: Ну, как, Миша, понравилась тебе наша зарядка? 

Медведь: Да, я теперь в берлоге всегда ее буду делать. 
Ребята, я вам сейчас прочитаю стихотворение, а вы внимательно послушайте о каких видах спорта идет речь.

Маленький спортсмен

Занимайся волейболом,

Греблей, плаваньем, футболом,

Змеев пестрых запускай,

На коньках зимой гоняй.

Езди на велосипеде

И всегда стремись к победе.

Сильным будь на радость всем,

Славный маленький спортсмен

-Воспитатель: Какие  виды спорта вы знаете? 
(Словарная работа по подбору существительных и глаголов ). 

- Как называют спортсмена, занимающегося катанием на лыжах? (Лыжник.) Что может сделать лыжник? (Скользит по лыжне, спускается с горки, поднимается на горку…).Как называют спортсмена, катающегося на коньках?( конькобежец) Или? Другие варианты есть? (Ответы детей). 
Воспитатель:- Какими должны быть спортсмены? (Сильными, смелыми, закаленными, трудолюбивыми, здоровыми, веселыми…) (Словарная работа по подбору прилагательных). 

— Как вы, ребята, думаете, что нужно делать, чтобы стать спортсменом? (Надо каждое утро делать зарядку, выполнять упражнения на открытом воздухе или при открытой форточке.) 
— Какими бывают дети, которые не любят делать зарядку, не любят физкультуру? (Они слабые, часто болеют.)