Конспект занятия по социально–коммуникативному развитию «Дружба–это наше всё!» в средней группе
учебно-методический материал по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №19» г. Канаш Чувашской Республики

Конспект занятия по социально–коммуникативному развитию «Дружба–это наше всё!» в средней группе

                                 Подготовила: воспитатель

                                                  Степанова Валентина Владимировна

Канаш, 2022

Задачи:

Образовательные: Обобщить у детей знания о таких понятиях, как дружба и доброта.

Развивающие: Развивать у детей способность к сопереживанию, желание прийти друг к другу на помощь в сложной ситуации.

Воспитательные: Воспитывать справедливое отношение друг к другу, воспитывать доброжелательно отношение к сверстникам и взрослым.

Планируемые результаты: Дети закрепят понятие «дружба», «доброта».

Материал: письмо, игрушка–сердечко, музыкальный центр.

Ход занятия:

Воспитатель: Каждое утро мы говорим друг другу «Здравствуйте», «Доброе утро», чтобы весь день был у нас добрым и радостным. Давайте скажем эти утренние и волшебные слова.

Дети: «Доброе утро».

Воспитатель: Я приглашаю вас в «Круг радости» для того, чтобы весело и ласково поприветствовали друг друга, ведь для радости есть причина: здесь собрались настоящие друзья. Давайте вместе скажем:

«Станем рядышком, по кругу»

Станем рядышком, по кругу,

Скажем "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться ни лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день!";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!!!

Воспитатель: К нам  в группу пришло письмо от Лунтика! Давайте  мы с вами посмотрим, что же он нам решил написать! Ребята, я поссорился со своим лучшим другом Кузей и я очень хочу, что бы вы помогли нам помириться, ведь вы умеете дружить. Поможем Лунтику?

Дети: Да.

Воспитатель: Ребята, но для начала давайте узнаем, что вы знаете о дружбе?

Дети: Дружба – когда другу можно помочь в беде, развеселить его, когда он грустит, весёлые приключения и всегда интересное общение.

Воспитатель: А вы – дружные ребята?

Дети: Да.

Воспитатель: А почему вы так думаете?

Дети: Потому что мы всегда  помогаем друг другу, заботимся, стараемся делать так, чтобы не обижать друг друга.

Воспитатель: А с чего начинается дружба?

Дети: Дружба начинается со знакомства, с улыбки, с разговора и общих интересов.

Воспитатель: Все ваши ответы верны, вы очень многое знаете о дружбе, молодцы!

Воспитатель: Дети, я предлагаю вам поиграть в игру «Кто больше скажет добрых и теплых слов».

У меня есть «игрушка–сердечко», которое я передам вам. Вы должны предать «сердечко» своему соседу и сказать доброе пожелание. Давайте я начну, а вы продолжите.

Воспитатель: Какие вы умные! Вот сколько добрых слов вы знаете!

Воспитатель: Скажите мне, пожалуйста, а мы дружно живём в нашей группе? Кто умеет мириться?

Дети: Мы живём очень дружно. Если мы ругаемся, то сразу стараемся помириться.

Воспитатель: Давайте мы с вами не будем ссориться никогда.

Воспитатель: Мне кажется, что вы немного устали и хотите отдохнуть. Давайте мы с вами встанем в круг, я буду читать вам стихотворение, а вы выполняйте движения.

Воспитатель:       Физминутка «Если есть хороший друг».

Воспитатель: Вот мы и отдохнули. Садимся на свои  стульчики.

Воспитатель: Ребята, а что же такое доброта? Доброта – это прежде всего бережливое и внимательное отношение к кому – либо. Каким надо быть по отношению к другу?

Дети: Добрым, ласковым, не кричать, всегда улыбаться, мириться.

Воспитатель: А сейчас я хочу  поиграть с вами в танец–игру «Поругались –помирились». Внимательно слушаем музыку и выполняем движения.

Воспитатель: Вот какие вы внимательные! Умеете танцевать и слышать музыку.

Воспитатель: Ребята кто прислал нам письмо?

Дети: Лунтик.

Воспитатель: Что за беда произошла у Лунтика?

Дети: Он поругался со своим лучшим другом Кузей.

Воспитатель: Что мы сегодня делали?

Дети: Играли в игру «Кто больше скажет добрых и теплых слов», «Поругались–помирились», разучили физминутку «Если есть друг хороший». Закрепили понятие «дружба», «доброта».

Воспитатель: Вот мы с вами какие молодцы! Я хочу, чтобы все дети никогда не ссорились и думаю, что Лунтик с Кузей больше никогда не будут ругаться.