Конспект занятия по ОО "Познавательное развитие" "Ознакомление с окружающем миром" в средней группе
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности с дошкольниками с ТНР средняя группа (4-5 лет). Тема «Новогодний праздник»

Цель. Продолжать знакомить с традициями праздника Новый год

Предварительная работа. Беседы о предстоящем празднике Новый год, украшение группы к празднику, заучивание стихов для утренника.

Оборудование. Небольшая искусственная елочка, новогодние игрушки (гирлянда, большой и маленький шары, сосулька, шишка, флажок), новогодний мешок для игрушек, бумажные снежинки разных форм и размеров (каждый вид по две штуки)
Ход занятия.
1. Организационный момент.
На спинках стульчиков детей прикреплены снежинки. На столе воспитателя лежат их пары. Дети подходят к столу воспитателя, выбирают снежинку, находят такую же на стуле и садятся на этот студ.
2. Дидактическая игра «Наряжаем елку».
Воспитатель спрашивает у детей: «Какой праздник мы скоро будем отмечать?» Дети отвечают: «Скоро будем отмечать Новый год».
Воспитатель интересуется: «Что мы наряжаем на Новый год? Дети отвечают: «Мы будем наряжать елку.
Воспитатель демонстрирует детям мешок с елочными игрушками и предлагает нарядить елку в группе. Дети достают по одной игрушке из мешка, описывают их (размер, цвет, форма, материал) и вешают на елку. Например: «Это шарик. Он маленький, красный, круглый, стеклянный».
3. Динамическая пауза.
Пальчиковая гимнастика «Елочка».

4. Дидактическая игра «Зимние слова».
Воспитатель произносит слова, относящиеся к различным временам года: «Снежинка, жара, Новый год, мороз, клубника, санки, трава, лед, снег». Дети хлопают в ладоши, если слышат слова, связанные с зимой.
5. Подвижная игра «Дед Мороз».
Воспитатель вместе с детьми вспоминает, что на Новый год к детям при- ходит Дед Мороз и приносит подарки. Воспитатель спрашивает: «Где живет Дед Мороз?» Дети отвечают: «Дед Мороз живет в лесу». Воспитатель читает стихотворение низким голосом.
Я - Мороз Красный Нос,
Бородою зарос.
Я ищу в лесу зверей:
Выходите поскорей!
Выходите, зайчики!

Дети прыгают навстречу воспитателю, как зайчики. Воспитатель говорит: «Заморожу! Заморожу!» Пытается поймать детей. Дети убегают от воспитателя.
Игра повторяется несколько раз. Каждый раз воспитатель «приглашает из леса» новых зверей (мишки, лисички). Дети имитируют движения зверей, а за тем убегают от «Деда Мороза».
6. Итог. Оценка деятельности детей.
Дети вспоминают о предстоящем празднике, о том, что делали на занятии. Воспитатель оценивает деятельность детей и разрешает забрать себе в качестве небольшого подарка от Деда Мороза бумажные снежинки.