КАРТОТЕКА ОПЫТОВ СО СНЕГОМ И ЛЬДОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
картотека по окружающему миру (подготовительная группа)
«Как образуется иней?»
«Превращение воды в лёд»
«Лед и соль»
«Где образуется снег?»
«Можно ли пить талую воду?»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.48 КБ |
Предварительный просмотр:
КАРТОТЕКА ОПЫТОВ СО СНЕГОМ И ЛЬДОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Название опыта | Цель | Содержание | Вывод |
«Как образуется иней?» | Создание условий для объяснения детям о происхождении осадков. | Открыть на прогулке термос с горячей водой. Над паром подержать холодную тарелку. Затем эту запотевшую тарелку оставить до конца прогулки. | При нагревании вода превращается в пар, пар — при охлаждении превращается в воду, вода в иней. |
«Превращение воды в лёд» | Создание условий для выяснения факторов внешней среды, в которых вода превращается в лёд. | В формочки для льда наливаем воду. Выносим на улицу. На следующий день освобождаем из формочек, рассматриваем, трогаем. | Вода при минусовой температуре превращается в лёд. |
«Лед и соль» | Создание условий для объяснения детям о том, что лед, посыпанный солью, тает быстрее. | Положить два кубика льда на блюдце. Один посыпать солью, а другой оставить как есть. | Точка замерзания солевого раствора ниже, чем у чистой воды - поэтому и лед, посыпанный солью, начинает таить быстрее. |
«Где образуется снег?» | Совершенствование знаний детей о том, каким образом образуется снег. | В трехлитровую банку набрать около 3 см. горячей воды. На банку поставьте тарелку со снегом. | Вода, которая в банке, поднимается вверх, охлаждается , со временем превращается в облако. Когда воды будет очень много в облаке, она падает на землю. Воздух зимой холодный, капельки воды замерзают и образуются снежинки. |
«Можно ли пить талую воду?» | Подведение детей к пониманию того, что снег грязный. | Взять две светлые тарелки: в одну положить снег, а в другую налить обычную водопроводную воду. После того, как снег растает, рассмотреть воду в тарелках, сравнить их. | Снег – это грязная, талая вода, и она не пригодная для питья людям. |
«Защитные свойства снега» | Создание условий для совершенствования знаний детей о том, что снег согревает землю от промерзания. | Взять две одинаковые бутылки с теплой водой на прогулку. Одну из бутылок поставить на открытое место, другую закапать в снег; не прихлопывая его. В конце прогулки сравнить бутылки по температуре. | В рыхлом снеге много воздуха и он лучше сохраняет тепло. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/24/picture-615057-1461513032.jpg)
ОПЫТЫ СО СНЕГОМ и ЛЬДОМ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Если с ребенком в дошкольном возрасте провести элементарные опыты со снегом и льдом. То у таких детей никогда не возникнут проблемы со знаниями в данной области. Необходимо провести с детками занимате...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/31/picture-962232-1548960552.jpg)
Консультация для родителей "Картотека опытов со снегом и льдом"
Под опытами понимаются наблюдения за природными явлениями, организованные в специальных условиях. Проводиться они могут и в детском саду, и в домашних условиях. Дошкольникам вполне под силу уяснить дл...
Картотека опытов и экспериментов с камнями для детей дошкольного возраста
опыты и эксперименты...
![](/sites/default/files/pictures/2015/10/11/picture-685754-1444594041.jpg)
Картотека опытов и экспериментов с бумагой для детей дошкольного возраста
Изучение и закрепление свойств бумаги путем экспериментов и опытов....