Краеведческий проект для детей старшего дошкольного возраста «Люблю тебя мой край родной!»
проект по окружающему миру (подготовительная группа)
Цель проекта: воспитание нравственно-патриотических чувств детей старшего дошкольного возраста, гордости за свою малую Родину на основе историко-национальнных, природных особенностей родного края.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.49 КБ |
Предварительный просмотр:
Краеведческий проект для детей старшего дошкольного возраста
«Люблю тебя мой край родной!»
«Ты вспоминаешь не страну большую, которую изъездил и узнал.
Ты вспоминаешь Родину такую, какой её ты в детстве увидал».
К.Симонов
Продолжительность – январь - май 2022г.
Возраст детей 6-7 лет
Вид проекта: информационный, познавательно-творческий
Участники: педагоги, дети, родители.
Актуальность
У каждого человека есть свои любимые вещи: игрушки, посуда, техника. У каждого человека есть свой любимый город. Даже живя далеко, он помнит свое детство, места, где оно проходило.
Воспитание любви и уважения к своему городу, краю является важнейшей составляющей нравственно-патриотического воспитания. Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воздействия на человека. И начинать это воздействие необходимо уже в раннем возрасте.
Дошкольный возраст – это возраст становления, где можно и нужно вложить, и развить у детей представления о человеке, обществе, культуре. В дошкольном возрасте дети обязательно должны знать и любить свою родину, место, где они родились, растут, развиваются.
Для решения проблемы по воспитанию чувств патриотизма к своей малой Родине, мы решили организовать проект, в котором будут принимать участие не только дети и воспитатели, но и родители.
Цель проекта: воспитание нравственно-патриотических чувств детей старшего дошкольного возраста, гордости за свою малую Родину на основе историко-национальных, природных особенностей родного края.
Задачи:
- дать знания детям о родном городе: история, символика, достопримечательности, промышленные объекты;
- сформировать интерес к прошлому и настоящему города Новосибирска и области;
- развитие бережного и созидательного отношения к городу, области (достопримечательности, культура, природа);
- воспитание любви к родному дому, семье, городу, области;
- познакомить детей с традициями, трудом и бытом населения области;
- воспитывать чувство гордости за своих земляков, которые прославили свой город в разные периоды.
План реализации проекта:
Первый этап – подготовительный (январь-февраль)
- Изучение методической литературы
- Составление перспективного плана
- Создание развивающей среды
- Подбор игр и оборудования
- Создать условия для изобразительной и продуктивной деятельности
Второй этап – реализация проекта
Месяц | Форма работы | Цели и задачи |
Январь | 1. Рассказ-беседа «Город мой» 2.Просмотр презентации о городе Новосибирск 3.Знакомство с писателями Новосибирска | 1.Продолжать формировать понятие «Родина», закреплять знания родном городе. Прививать любовь к малой Родине. 2.Познакомить детей с историей возникновения города Новосибирск: как он раньше назывался, почему переименовали. 3.познакомить детей с творчеством новосибирских писателей, прививать интерес к чтению книг, побудить интерес к семейному чтению. |
Февраль | 1.Рассказ-беседа «Знаменитые люди нашего города» 2.Знакомство с рекой Обь. 3.Наш город - спортивный | 1.Познакомить детей со знаменитыми людьми нашего города. Объяснить, почему в их честь назвали улицы, площади города. 2. Познакомить детей с тем, что в городе есть река Обь. Дать знания о рыбах, обитающих в реке. Углубить представления детей о сезонных изменениях в жизни рыб. Развивать умение наблюдать и делать выводы. Воспитывать чувство любви к природе родного города. 3. Продолжать знакомить детей с местами отдыха горожан. Развивать интерес к спорту, желание стать сильными, быстрыми, ловкими. |
Март | 1.Беседа «Герб города Новосибирск» 2.Беседа «Достопримечательности города» | 1.Познакомить детей с символикой города. 2.Познакомить детей с памятниками и мемориальными досками, имеющимися в городе. |
Апрель | 1.Традиции нашего города 2.Беседа «Как сделать наш город краше» | 1.познакомить детей с традицией празднования Дня города, Дня Победы. учить участвовать в мероприятиях, организуемых в городе. 2.Обратить внимание на красоту города. Дать понятие о том, для чего люди украшают свой город. |
Май | 1.Новосибирск и Великая Отечественная война 2.Красная книга Новосибирской области | 1.Дать знания о том, что народ чтит память о героя ВОВ. Воспитывать чувство гордости за свой народ. 2.Познакомить с понятием «Красная книга». Отметить, что в нашей области есть своя Красная книга. Воспитывать бережное отношение к природе. |
Третий этап – презентация проекта
- Подведение итогов работы. Анализ полученных результатов и их оценка. Итоговая диагностика.
- Оформление альбома о достопримечательностях города, улицах, названы в честь известных людей.
- Проведение открытого обобщающего занятия «Моя малая родина».
- Выставка детских работ: «Дом, в котором я живу», «Юные художники о нашем городе».
Результаты деятельности
В результате реализации проекта:
- Ребенок имеет первичные представления о своей семье (ближайшем социуме), истории Новосибирска.
- Может назвать город, в котором живет, рассказать о нем.
- •Знает символику города.
- •Знает представителей растительного и животного мира Новосибирска и области.
- •Может назвать виды промышленной и сельскохозяйственной деятельности жителей Новосибирской области.
- Достигнут высокий уровень социально-значимых качеств дошкольников на основе традиций патриотического воспитания.
- Повысился уровень ответственности родителей за формирование патриотических чувств, уважения к Родине у дошкольников.
- Пополнена развивающая предметно-пространственная среда группы.
Практическая значимость результатов
По данным результатам анкетирования родительской общественности, полученные на начальном этапе проекта, выявилось, что дефицит нравственных ценностей и не соблюдение норм морали становятся повсеместным явлением. Именно поэтому встал вопрос о значимости патриотического воспитания дошкольников. Уже с дошкольного возраста необходимо воспитывать гордость за свою страну, уважительное отношение к истории России. Материал данного проекта может быть использован педагогами для проведения непосредственной образовательной деятельности, совместной деятельности, для более успешной реализации задач патриотического воспитания., также его могут использовать, родители, в целях ознакомления.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/10/picture-364824-1386671385.jpg)
Краткосрочный проект для детей старшего дошкольного возраста . «Нет лучшего друга, чем родная мамочка»
Сроки проекта: с 19 по 30 ноября Участники проекта: воспитанники старшей группы, родители, воспитатель.Тип проекта: творческий, групповой, краткосрочный, в рамках детского сада.Цель: формир...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/17/picture-782773-1460897816.jpg)
Тематическое мероприятие для детей старшего дошкольного возраста "Люблю тебя, Россия!"
Сценарий проведения мероприятия, посвященного Дню России, для детей старшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/19/picture-988119-1513671713.jpg)
Конспект образовательной ситуации по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста «Люблю тебя наш славный град, любимый Павловский Посад!»
Программное содержание:· Познакомить с историей и технологией развития производства павловопосадских платков и их художественными особенностями.·...
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/28/picture-1065429-1680031247.jpg)
Викторина по нравственно-патриотическому воспитанию для старшего дошкольного возраста «Люблю тебя мой край родной, мою станицу, отчий дом»
Закрепить знания детей о флагах России и Краснодарского края; продолжить знакомить детей с природой родного края....
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/28/picture-1065429-1680031247.jpg)
Презентация - викторина по нравственно-патриотическому воспитанию для старшего дошкольного возраста «Люблю тебя мой край родной, мою станицу, отчий дом»
Предварительная работа: беседы о достопримечательностях родного края, памятных местах, экскурсия к памятнику «Мемориал боевой славы «Никто не забыт, ничто не забыто», рисование флага...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/19/picture-409877-1395249340.jpg)
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста "Люблю тебя, Петра творение.. .".
В конспекте были использованы такие технологии как:ИКт,петербурговедение,мнемотехника....
![](/sites/default/files/pictures/2016/05/03/picture-787731-1462278316.jpg)
Викторина для детей старшего дошкольного возраста «Люблю тебя моя Россия».
обобщить и систематизировать знания детей о России....