"Огород на подоконнике"
материал по окружающему миру (младшая группа)

Посадили огород, посмотрите что растёт!

Будем мы ухаживать, будем поливать!

Будем за росточками дружно наблюдать.

Каждый год мы в своей группе создаём мини-огород на подоконнике.

Цель проекта: формирование у детей интереса к исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе.

Задачи:

1.  Знакомить  детей с процессом посадки лука и семян.

2.  Формировать представления детей о необходимости света, тепла, влаги почвы для роста растений.

3. Воспитание у детей желание участвовать в трудовой деятельности.

4.  Вызвать у детей интерес к растениям через стихи, загадки, проектно-исследовательскую деятельность.

5.  Учить детей ежедневно наблюдать и ухаживать за растениями в комнатных условиях

Методы работы: беседы, наблюдения, продуктивные виды деятельности.

Предварительно с детьми  проводили беседы об овощах и фруктах.  Выясняли,  что нужно растениям  для роста. Дети с удовольствием участвовали в посадке.

Сначала мы посадили овёс и наблюдали, как быстро он вырос. Затем подготовили ящики с землёй и посадили лук. Лук поставили в воду в прозрачную ёмкость и наблюдали,  как появились корни и зелёный лучок. Сравнили,  где быстрей растёт. Делали зарисовки наблюдений,  с большим интересом ухаживали за посадками. Ещё мы поставили  в воду ветки сирени, берёзы. Наблюдали, где быстрей всех появились листочки.

Общение с природой положительно влияет на детей, делает их добрее. Дети получили представления о том, что растения живые, их поливают, сажают, выращивают.