Конспект занятия по познанию в подготовительной группе «От арабских цифр к роботам и компьютерам»
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект занятия по познанию в подготовительной группе

Тема: «От арабских цифр к роботам и компьютерам»

Интеграция образовательных областей: познание,коммуникация, социализация.

Программное содержание:формировать у детейпредставление о значении открытий и изобретений в жизни человека, закреплять у них умение анализировать ситуацию, выбирать оптимальное решение и умение соблюдать правила безопасности, воспитывать уважение к достижениям человеческой цивилизации.

Материалы и оборудование:демонстрационный материал, презентация 

Планируемые результаты:сформировано у детей представление о значении открытий и изобретений в жизни человека, умеют анализировать ситуацию, выбирают оптимальное решение и умеют соблюдать правила безопасности, воспитано уважение к достижениям человеческой цивилизации.

 Структура

Длительность 30 минут

Вводная часть

Игра «Найди пару»

— сегодня мы с вами поиграем в игру. Нам надо найти среди волшебных предметов пару современным. Рассмотрим картинки. ( дети легко находят пару, кроме волшебной палочки)

— Скажите, а чем объясняются те пары предметов, которые мы уже подобрали?( телевизор и блюдечко показывают, что происходит в мире, на ковре и самолете люди летают, избушка и дома на сваях стоят на болотах, с помощью гуслей и магнитофона звучит музыка)

- правильно, они объединяются одним действием. А какое действие волшебной палочки?

- а что или кто в современном мире исполняет желание ( бабушка,  президент, деньги)

Воспитатель объясняет, что бабушка не может, например купить квартиру, маленькие дети не могут зарабатывать деньги, президент не может развеселить если тебе грустно.

- а ведь волшебная палочка выполняет все желания без исключения. Давайте я вам расскажу одну историю.

Основная часть

- Давным -  давно в Древнем мире, жили люди которые не умели считать, а им очень нужно было торговать с другими людьми. Люди эти называли себя арабами. И вот они научились считать свой товар по количеству пальцев на руках. А чтобы не путаться каждому пальцу придумали цифру. А потом придумали правила составления чисел больше 9,  из нескольких цифр. Кто вспомнит, как называются эти цифры ( арабские).

- правильно прошли годы и с этими цифрами познакомились люди Европы. Они поняли, что с этими цифрами им легче считать. А считать им приходилось много. Они думали - думали и придумали первый счетный прибор – счеты. Само название говорит о том, что может делать этот прибор.

- Можно сказать, что счеты- это первый прибор, который помог людям выполнить их желание- считать долго и много.

Через много лет люди очень захотели, чтобы счеты смогли не только складывать, а вообще делали все сами, чтоб человек не ошибался. Подумали и придумали другой прибор – арифмометр. Кнопками набираешь число, потом знак +  или -,  и следующее число. Прокручиваешь ручку и готово. На полоске из цифр набран правильный ответ. Современный прибор, который работает по этому принципу это касса.

Еще прошло много лет. Касса -  это конечно же хорошо, но в карман ее не положишь. Люди думали –думали и придумали калькулятор. Теперь считать можно было где угодно.

- Вот уже совсем близко. Конечно ум ,знания помогают человеку исполнять желания. Но не только они. Думали , думали и придумали – компьютер. Как вы думаете, только ли знания помогли людям выполнить их желания? ( они много работали)

- Совершенно верно волшебной палочкой для человека является его трудолюбие и любознательность, вот тогда все желания исполнятся.

Физкультминутка «Робот»

Работа в пособии

Задание 2.

Внимательно посмотрите картинки. Расставьте правильно по порядку от самой древней до самой современной.

Задание 3.

Покажите стрелками, как изменились предметы с течением времени?

Задание 4.

Как ты думаешь, что может сделать робот за человека, а что нет? Почему?

Заключительная часть

- Что у современного человека есть вместо волшебной палочки?

--Да при помощи этих помощников вы можете и денег заработать и квартиру купить и друга развеселить, да и самому развеселиться. Когда человек чем то занят, скучать ему некогда