Проект "Секреты в лукошке"
проект по окружающему миру (старшая группа)
Предварительный просмотр:
МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида 142»
Проект
На тему «Секреты в лукошке»
старшей группы №9
«Теремок»
Провели:
воспитатель Балыкина А.И.
воспитатель Кондратьева Н.Ю.
Воронеж 2023
Актуальность проекта
Дети дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, об условиях необходимых для их роста.
Проект направлен на расширение и обобщение знаний о культурных огородных растениях. Ознакомление с ростом и развитием растений можно осуществлять в весенний период, выращивая в помещении детского сада различные культуры из семян и луковиц, используя для этого огород на окне. Изменения в природе побуждают детей бережно относиться к растениям. Мир растений удивительный и многообразный. Каждый внимательный наблюдатель и вдумчивый исследователь может открыть в нем для себя что-то новое. Именно поэтому актуально становится разработка проекта «Секреты в лукошке». Научившись понимать состояние растений, ребенок будет видеть в зеленом ростке живое существо, жизнь которого целиком зависит от того, получает ли он уход или нет.
Таким образом, решаются задачи познавательно-исследовательского развития ребенка. Маленькие дети любят действовать, Приобщение к посильному труду по уходу за растениями - это развитие таких качеств, как ответственность за выполнение поручения, за полученный результат.
Цель проекта:
- Расширять представления детей об окружающем мире и прививать трудовые навыки, посредством совместного создания огорода.
Задачи проекта:
- Формировать представления о работах, проводимых в весенний и летний период в саду и огороде. формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.
- Расширять представление детей о жизни растений. Продолжить знакомить детей с особенностями выращивания культурных растений (перец, лук, цветы); Способствовать развитию творческих способностей у детей; поощрять разнообразие детских работ, вариативность.
- Учить наблюдать за посадкой и всходами семян. Продолжать развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений, связывать их с условиями, в которых они находятся, правильно отражать наблюдения в рисунке.
- Развивать чувство ответственности за благополучное состояние растений (полив, взрыхление, прополка сорняков). Развивать познавательные и творческие способности.
- Воспитывать бережное отношение к растениям, уважение к труду, бережное отношение к его результатам.
- Способствовать взаимодействию семьи и детского сада. Воспитывать уважение к труду, бережное отношение к его результатам.
Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.
Тип проекта: познавательно- исследовательский, творческий.
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, художественное творчество, труд, чтение художественной литературы.
Срок проекта: 1 месяц.
Предполагаемый результат.
- Активизировать интерес детей к образовательной деятельности в области «Познание»;
- Повысить уровень личной самооценки детей за достигнутый результат;
- Повышение степени участия родителей в педагогическом процессе.
1 этап-Подготовительный
- Планирование проекта;
- Изучение материала по программе для детского сада по возрастной группе «Что должно присутствовать в «зимнем огороде» в старшей группе.
- Подбор методической литературы по теме; Сбор художественной литературы: стихи, загадки, пословицы, поговорки, рассказы, сказки про овощи, экологические сказки.
- Подбор и изготовление дидактического материала, наглядных пособий (альбомы для рассматривания, дидактические и настольно-печатные игры);
- Приобретение необходимого оборудования (контейнеры, земля, удобрения, семена).
- Разбивка огорода на подоконнике.
2 этап- Реализация проекта:
Образовательная область «Коммуникация» включает в себя:
- Беседы с детьми «Что такое огород и что на нём растёт», «Какие растения можно вырастить на подоконнике».
- Составление рассказов об овощах по моделям;
- Составление сказок о луке «Как лучок появился на грядке»
Образовательная область «Познание»
- Игры – путешествия «Разноцветные плоды растений»
- Беседа: Семена растений отличаются друг от друга» Цель: выявить внешние отличия семян друг от друга.
- Рассказ воспитателя «Витамины в овощах»
- Беседы: «Солнце и растения». Цель: определить роль солнца в жизни лука и других растений. «Тепло и растение» Цель: выявить потребности растения в тепле.
- Рассматривание иллюстраций, картинок, муляжей овощей и фруктов, уточнение формы, цвета. Посадка семян укропа и петрушки, луковиц.
- Беседы: «Земля – какая она». Цель: выявить свойства земли (имеет вес, черного цвета, сыпучая). «Земля и растение» Цель: Выявить насколько земля необходима для роста растений. «Вода и растения» Цель: Выявить насколько вода необходима для прорастания и роста растений.
Исследовательская деятельность:
- «Солнце и растения».
Цель: Определить роль солнечного света в жизни растений.
Материалы, оборудование: 2 контейнера с землей и проростками растений. (один проросток получает солнечный свет, другой закрыт коробкой)
- «Человек и растение».
Цель: Выяснить насколько растение нуждается в уходе.
Материалы, оборудование: 2 контейнера с землей и проростками растений (одно растение получает уход, другое нет).
- Наблюдения за ростом корневой системой лука в воде.
Продуктивная деятельность (конструирование).
Конструирование из бумаги «Корзинка для овощей и фруктов»
При ознакомлении с художественной литературой:
Чтение стихотворения С. В. Михалкова «Овощи», В. Коркина «Что растет у нас на грядке?». Заучивание: А. Прокофьева «Огород» П/и «Огуречик» Чтение: А. Барто «Морковный сок», русской народной сказки «Вершки и корешки» Чтение: И. Токмакова «Купите лук», Э. Успенский «Как капусту растили». Разучивание потешек, пословиц, поговорок, песен, связанных с огородом, овощами и фруктами
Дидактические игры:
«Что растет на огороде», «Собери из частей целое», «Вершки и корешки», «Чудесный мешочек». «Найди овощ по описанию», «Отгадай по вкусу». «Что сначала, что потом»
Трудовая деятельность:
«Посадка лука». Совместный с детьми уход за рассадой: полив, рыхление, прореживание. Пикировка рассады томатов, перца Посев семян томатов, перца. Полив и уход за растениями на «огороде». Высадка окрепшей рассады томатов и перца на огород.
Социализация: Сюжетно-ролевая игра «Приготовим щи для кукол»
Оформление мини выставки «Наш урожай».
Создание коллекции семян овощных культур, популярных в нашем регионе. «Как мы сажаем и ухаживаем за растениями».
Подвижные игры:
Игра малой подвижности «Огород у нас в порядке».
Оформление фотоальбома «Огород на окошке».
Работа с родителями: Консультация для родителей «О луке – детям».
3.Этап – итог проекта
В ходе работы над проектом был создан огород на окошке.
- Дети познакомились с дикорастущими и культурными растениями.
- У детей сформировался интерес к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях.
- В результате практической и опытнической деятельности дети получили необходимые условия для роста растений.
- Дети увидели многообразие посевного материала.
- Дети стали бережнее относиться к растительному миру.
- Работа с родителями: Беседа с родителями «Огород на окне». Помощь родителей в приобретении инвентаря, посевного материла для огорода на окне.
- Презентация фотоальбома «Огород на окошке».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/10/picture-62204-1449772184.jpg)
Игровые моменты. Использование игр "Сложи квадрат", "Соты", "Крестики", "Собери лукошко", "Парикмахерская", "Юные поварята".
Занятие проведено 13 марта с.г. в первой младшей группе ДОУ "Светлячок" военного городка Мещерино-1 Ступинского района....
![](/sites/default/files/pictures/2012/04/19/picture-79293.jpg)
Сценарий ОСЕНИНЫ: «ОСЕННЕЕ ЛУКОШКО»
Народный праздник посвящен обычаям и обрядам относящимся к земледельческому труду...
![](/sites/default/files/pictures/2012/04/16/picture-78478.jpg)
Игровая ситуация по теме : «Чудесное лукошко». 3-4 года.
Учить детей узнавать животных по части изображения; правильно называть животных и их детенышей и группировать предметы по одному признаку (цвет или величина); совершенствовать навыки в подборе п...
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/13/picture-124160-1350154251.jpg)
Занятие по ознакомлению с окружающим миром для детей раннего возраста "Чудесное лукошко".
ЦЕЛЬ: закреплять и расширять представления об овощных культурах, обогащать словарный запас, учить отгадывать загадки....
![](/sites/default/files/pictures/2016/10/11/picture-124646-1476209060.jpg)
Исследовательский проект «Бабушкино лукошко»
Представлена ситема работы воспитатея по теме "Фрукты" через организацию проектной деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/29/picture-200565-1380471749.jpg)
Проект. Совместная образовательная деятельность "Чудесное лукошко" для подготовительной группы
Познавательная ценность:Углубление и систематизация знаний о овощах;Формирование познавательных умений: наблюдать, сравнивать и анализировать, экспериментировать; использовать полученные знания в разл...
Познавательно-речевая проектная деятельность «Чудесное лукошко"
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение"Детский сад комбинированного вида № 77"Энгельсского муниципального района Саратовской областиПознавательно-речевая проектная деятельн...