НОД в средней группе "День Земли"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Позновательное развитие в средней группе. НОД "День Земли"
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Познавательное занятие в среднеёй группе
«День Земли»
Воспитатель: Кушнырь Н.С.
Цель: формировать интерес к окружающему миру и экологическое сознание, рассказать детям о влиянии человека на Землю, познакомить детей с праздником День Земли (22 апреля).
Задачи:
- продолжать знакомить с законами природы;
- формировать ответственность за совершение разнообразных действий в окружающей среде;
- закрепить в игровой форме знания детей о животном и растительном мире.
- развивать творчество, внимание, мышление;
- познакомить с праздником Земли.
Предварительная работа: просмотр фильма и картинок о Земле, рассматривание глобуса на данную тему.
Материалы и оборудование:, картина Земли, глобус, кисти, гуашь, стаканчики с водой.
Ход НОД:
Воспитатель: Земля – это планета, на которой мы живем. Это – наш дом. Она покрыта лесами и лугами, морями и реками. Её населяют рыбы, насекомые, птицы, звери.
Давайте послушаем стихотворение:
Наша Земля – голубая планета,
Воздухом свежим и солнцем одета.
Нет, вы поверьте,
Земли голубей
От синевы рек, озёр и морей.
Горы, равнины, леса и поля –
Всё это наша планета Земля.
Ветры поют, с облаками играя,
Ливни шумят.
И от края до края
Вы не найдёте чудесней на свете
Нашей прекрасной и доброй планеты!
Воспитатель: Давайте сыграем в игру, которая называется «Кто быстрее уберет мусор».
Дети делятся на две команды и с ковра собирают в ведра мусор. Побеждает та команда, у которой окажется больше всего мусора.
Наверное, большинство из нас старается сделать уютным и красивым, если не свою квартиру, то уж хотя бы свою комнату. Но почему-то, переступив порог своей квартиры, мы забываем о том, что за этим порогом – тоже наш дом. Космонавты говорят, что из космоса Земля голубая. И от каждого из нас зависит, чтобы из иллюминаторов космических кораблей они продолжали видеть голубые озера, а не грязные лужи, земные леса и прекрасные луга, а не горы мусора и голую потрескавшуюся землю. Очень важно бережно относиться к нашему общему дому – Земле и всем, кто на ней живет.
Воспитатель: Ребята скажите, а как мы люди влияем на Землю? (ответы детей)
Воспитатель: А как вы думаете, как человек может помочь Земле? (Ответы детей).
Люди выходят на улицы, на берега рек, в парки и скверы и очищают их от мусора. Стараются помочь попавшим в беду животным, посадить деревья. Этот день напоминает всем нам, что Земля – наш общий дом, где всегда должно быть чисто и уютно всем.
Давайте поиграем в игру под названием «Если я приду в лесок».
Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то вы говорите "нет"!
Если я приду в лесок
И сорву ромашку? (нет)
Если съем я пирожок
И выброшу бумажку? (нет)
Если хлебушка кусок
На пеньке оставлю? (да)
Если ветку подвяжу,
Колышек подставлю? (да)
Если разведу костер,
А тушить не буду? (нет)
Если сильно насорю
И убрать забуду. (нет)
Если мусор уберу,
Банку закапаю? (да)
Я люблю свою природу,
Я ей помогаю! (да)
Физминутка: «Станем мы деревьями».
Станем мы деревьями сильными, большими - ноги на ширине плеч.
Ноги – это корни, их поставим шире.
Чтоб держали дерево - ставят один кулак на другой.
Падать не давали - наклоняются, складывают ладони чашечкой.
Из глубин подземных воду доставали.
Наше тело – прочный ствол - проводят ладонями вдоль тела вниз.
Он чуть-чуть качается - окачиваются из стороны в сторону.
И своей верхушкой - складывают ладони шалашиком.
В небо упирается - поднимают соединённые руки над головой
Наши руки – ветки - раскрывают ладони, разводят пальцы в стороны.
Крону образуют - смыкают пальцы.
Вместе им не страшно - качают головой.
Если ветры дуют - качают поднятыми руками.
Просмотр фрагмента документального фильма про бережное отношение к Земле.
Воспитатель: Ребята, я нарисовала на ватмане Землю, а вы защитите её своими ладошками. Сейчас каждый возьмет кисточки и раскрасит свою ладошку в понравившийся вам цвет, а я помогу сделать отпечаток на нашей Земле.
Воспитатель: наше занятие подошло к концу, давайте еще раз вспомним что мы сегодня узнали.
Да, всю планету сделать чистой мы не сможем, потому что она очень большая. А можем ли мы сделать чистым двор, в котором живём, улицу, по которой мы гуляем, территорию нашего детского сада? Что для этого надо сделать? Родители нам помогут. Мы с вами сделали памятки, чтобы всегда помнить, как надо заботиться о Земле. Давайте вместе проговорим, что на них изображено.
- Не бросать мусор, а убирать его;
- Не ломать ветки, а сажать кусты и деревья;
- Не рвать цветы, а выращивать и поливать их;
- Не пугать птиц, а подкармливать их, мастерить для них скворечники.
Все старались. Молодцы.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/24/picture-212406-1364115222.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе "Земля - наш общий дом"
Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе "Земля - наш общий дом"...
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/31/picture-402481-1422722003.jpg)
Экологическая викторина для детей средней группы «Земля-наш общий дом!»
Обобщение и закрепление знаний детей об окружающем мире. Воспитание у детей среднего и старшего возраста любви к природе родного края....
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/10/picture-339691-1384077666.jpg)
Конспект НОД по ознакомлению с окружающим в средней группе "Земля - наш родной дом"
«Земля - наш дом родной» Цель: формировать у дошкольников установку на защиту и сбережение окружающей среды; обобщить и систематизировать знания детей о живой природе. Задачи: Образовательные:...
Экологическая викторина для детей средней группы «Земля - наш общий дом!»
Викторина проводилось на родительском собрании вместе с детьми.Обобщить знания детей об окружающем мире, в форме проведения экологической викторины. Привлечь родителей к экологическим проблемам окружа...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/30/picture-999315-1517321521.jpg)
Непосредственная образовательная деятельность по познавательному развитию для детей средней группы »Земля - наш общий дом»
Конспект занятия « Путешествие в лес ранней весной» Цель:Обобщить и систематизировать представления детей о характерных признаках ранней весны, научить, самостоятельно находить ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/07/14/picture-922981-1531583454.jpg)
Конспект экологического досуга в средней группе «Земля наш общий дом»
laquo;Земля наш общий дом»...