Мини проект "Огород на подоконнике"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Детский сад «Журавушка» филиал МОУ «Лычёвская СШ» МИНИ – ПРОЕКТ «ОГОРОД НА ПОДОКОННИКЕ» Подготовила воспитатель: Лазуто Татьяна Лукинична. 2021 г

Слайд 2

Проектная идея: создать в группе детского сада огород на подоконнике Проблема: дети младшего возраста в недостаточной степени имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста; их интерес к познавательно-исследовательской и трудовой деятельности недостаточно развит. Цель: формирование у детей интереса к опытной и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях, воспитание у детей любви к природе. Задачи: Воспитывать у детей желание участвовать в трудовой деятельности. Научить с помощью воспитателя сажать растения; Поливать растения под руководством воспитателя; Дать представления о выращивании растений; Наблюдение за всходами растений; Воспитывать бережное и заботливое отношение к растениям; Привлечь родителей к активной жизни детского сада в рамках организации и реализации проекта; Формировать у детей познавательный интерес к растениям; Организация художественно – продуктивной творческой деятельности.

Слайд 3

Проект: краткосрочный. Вид проекта: познавательно - исследовательский, творческий. Продолжительность: 2 недели. Участники проекта: дети младшей группы, воспитатель. Активизация словаря : лук, травка ( корм для кошек) , семена, земля, вода, солнце, сажать, поливать, смотреть, наблюдать. Предполагаемый результат: Дети получат представления о том, что растения живые, их поливают, сажают, выращивают. Дети получат представления о труде взрослых, научатся правильно называть трудовые действия. Проводимая работа позволяет воспитывать трудолюбие, бережное отношение к растениям. Все участники проекта (дети, воспитатель, родители) получат положительные эмоции от полученных результатов. Методы работы: беседы, наблюдения, продуктивные виды деятельности.

Слайд 4

Этапы проекта

Слайд 5

Беседа: «лук – зелёный друг» Я вырос на грядке, Характер мой гадкий, Куда ни приду, Всех до слёз доведу (лук) Цель: формирование представлений у детей о луке и его полезных свойствах .

Слайд 6

«Лук от семи недуг»

Слайд 7

Рассматривание семян через лупу

Слайд 8

Посадка огорода

Слайд 9

Посадка огорода

Слайд 10

Оформление «Огорода на подоконнике» по сказке «РЕПКА». "Что за зелень у окна. Ведь за окном еще зима. Поговаривают что лук, Полезен от семи недуг. Малыши лучок сажали. Урожаем угощали, Витаминов целый клад Приходите все к нам в сад"

Слайд 11

Наблюдение: «растут ли наши растения?»

Слайд 12

Рассматривание роста семян травки

Слайд 13

уход за огородом на подоконнике: «ПОЛИВАЕМ ОГОРОД.»

Слайд 14

Д/И: «Что растёт на грядке» Пойдём с тобою в огород. Не мало там у нас забот! Польём лучок из лейки, И сядем на скамейки. Как чудесно в огороде, Поработать ясным днём! Тёплый луч по грядке бродит, Луком пахнет чернозём.

Слайд 15

Рисование: «Травка для котёнка»

Слайд 18

Выставка работ по рисованию: «Травка для котёнка»

Слайд 19

Посмотрите что растёт.

Слайд 20

В ГОСТЯХ У СКАЗКИ.

Слайд 21

СКАЗКА ХОДИТ ЗДЕСЬ ПО ГРЯДКАМ.

Слайд 22

По реализации проекта «Огород на подоконнике» были получены следующие результаты: В группе был создан «огород на подоконнике ». Дети получили представления о том, что растения живые, их поливают, сажают, выращивают. Дети расширили представления о труде взрослых, научились правильно называть трудовые действия. Дети стали более уважительнее относится к труду. Все участники проекта (дети, воспитатель, родители) получили положительные эмоции от полученных результатов.

Слайд 23

Спасибо за внимание!