Путешествие в осенний лес
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия в средней группе детского сада
«Путешествие в осенний лес»

Цель: формировать интерес к живой природе.

Задачи:

1. Закреплять знания об осенних изменениях в природе и жизни животных.
2. Формировать умение наблюдать,  анализировать, делать выводы.
3. Учить детей отвечать на вопросы полным ответом.
4. Развивать познавательный интерес детей, их внимание, речь, память.
5. Воспитывать любовь к природе.

Материалы и оборудование:

Картинки с изображением перелетных птиц, мягкие игрушки: медведь, белка, шишки, ароматическая лампа,  листья, елки и деревья, письмо.

Ход занятия

- Ребята,  к нам пришли гости. Давайте с ними поздороваемся.

- Ребята, я получила письмо. Давайте его прочтем.

«Здравствуйте ребята. Я приглашаю вас к себе в гости. Скоро зима, а я еще не успела сделать запасы. Помогите мне»

- Как вы думаете, кто же написал нам это письмо? Действительно это Белка.

- Где живет Белка? Давайте отправимся в лес и поможем Белочке.

- Давайте скажем:

Раз, два – повернись, и в лесу окажись!

- Вот мы и в лесу.

- Как дышится в лесу? (легко) Почему? (Потому что  воздух в лесу свежий, чистый)

Дыхательная гимнастика

- Давайте подышим, носиком вдыхаем, ротиком выдыхаем – 3 раза.

- Ребята, посмотрите вокруг, как вы думаете какое время года сейчас в лесу?

-  Кто из вас знает стихотворение  про осень?

Если на деревьях листья пожелтели

Если в путь далекий птицы улетели

Если небо хмурое, если дождик льется

Это время года осенью зовется.

- Посмотрите сколько красивых листьев. Давайте с ними поиграем.

Игра «Листочки».

Мы листики осенние,

На ветках мы сидим. (Присели на корточки)

Дунул ветер – полетели. (Побежали по кругу)

Мы летели, мы летели

И на землю тихо сели. (Присели)

Ветер снова набежал

И листочки все поднял. (Встали)

Закружились, полетели. (Покружились, побежали)

И на землю снова сели. (Присели)

- Как вы догадались, что сейчас в лесу поздняя осень?

- Что происходит осенью  с птицами?

- Посмотрите, какие птицы улетают на юг? Назовите их?

- Как одним словом назвать птиц, которые улетают на юг?

- Почему от нас улетают птицы?

- Ребята, вы видите в лесу насекомых?

- Куда подевались насекомые?

- Ребята, посмотрите, что это, как вы думаете? (берлога)

- Что делает медведь?

- Кто еще из животных впадает в спячку?

- Почему эти животные впадает в спячку?

- Назовите, еще признаки поздней осени? (Дни становятся  короче. Солнце светит, но не греет. Люди надели теплую одежду. Деревья стоят голые.)

- Посмотрите, сколько шишек в нашем лесу. Давайте с ними поиграем. Возьмите каждый себе по шишки.

Самомассаж шишками.

Раз, два, три, четыре, пять,

Шишку будем мы катать.

Шишку будем мы катать,

Раз, два, три, четыре, пять.

- Ребята, а вот и Белочка. Что делает белочка осенью?

- Давайте ей поможем, соберем шишки в корзинку.

Игра «Собери шишки»

- Нам пора возвращаться в детский сад.

- Давайте скажем:

Раз, два – повернись, и в лесу окажись!

Итог занятия

- Понравилось вам наше путешествие в осенней лес?

- Назовите признаки поздней осени?