Наблюдение за грибами на экологической тропе(старшая группа)
материал по окружающему миру (старшая группа)
Наблюдение за грибами на экологической тропе
Цель: развивать познавательную активность в процессе формирования представлений о грибах, правилах поведения в природе.
Задачи: - развивать наблюдательность, умения и навыки использования даров природы для сохранения собственного здоровья;
- продолжать знакомить с природой родного города;
- воспитывать любознательность, желание беречь природу.
Ход наблюдения
- Грибы – удивительный дар природы. Мы их не сеем и не высаживаем. На том же месте, где срезаем грибы сегодня, вновь получаем их завтра. Растут они в лесах, в степи и в поле, на лугах и болотах, на склонах старых канав и оврагов, появляются они на земле среди опавших листьев, на пнях и стволах деревьев, встречаются грибы даже под землей ( трюфель).
Мир грибов велик и разнообразен. Все грибы можно разделить на съедобные и несъедобные.
- Какие грибы съедобные, а какие нет?
-Чем отличаются съедобные грибы от несъедобных? (Съедобные грибы можно употреблять в пищу, а несъедобные нельзя – можно отравиться.)
- Что можно приготовить из грибов? (Суп грибной, икру, солянку. Их можно мариновать, солить, сушить.)
Отгадайте загадку
И зимой нам пригодится,
Вырастает он в теплице.
Не грибы, а неженки,
Это наши… (вешенки)
Вёшенки ( вешенки ) – это грибы. Эти грибы растут в естественных условиях или выращиваются искусственно. В природе вешенки растут на пнях и стволах засохших лиственных деревьев. Отдельные виды вешенок , например вешенка флоридская , растут не на древесине, а на стволах травянистых растений.
В настоящее время вешенки выращивают на небольших частных фермах.
На вид грибы имеют однобокую, круглую шляпку. Шляпка может быть плоская или немного вогнутая .
Цвет от светло-серого до буроватого. Этот гриб имеет белую и плотную небольшую ножку или ножка отсутствует полностью.
Если разломать его на две части, то внутренности будут содержать мякоть. Мякоть имеет приятные вкус и аромат.
Если говорить о пользе этих грибов, то данный гриб содержит нужные вещества, которые необходимы человеческому организму для нормального функционирования.
По составу витаминов вешенки имеют такое же количество витаминов, как и мясо. Вешенка розовая .
Русское название « вёшенки », возникло из-за особенностей произрастания этих грибов, которые покрывают стволы деревьев, словно подвешенные в воздухе.
В России растут вешенки преимущественно в осеннее и зимнее время, хорошо переносят зимние температуры.
У учёных есть совершенно удивительная информация о грибах: как выяснилось, они населяли Землю еще 400 миллионов лет назад! Получается, что они старше динозавров. О грибах пока что известно слишком мало. Эти организмы стоят внимательного изучения.
Чтобы источник пищевых грибов не нарушался, надо бережно и разумно относиться к грибам, даже к тем, которые не употребляются в пищу. Охранять их от истребления – долг каждого человека. Надо каждому знать правила поведения в природе: «Не сбивай грибы, даже несъедобные. Помни, что грибы очень нужны в природе».



По теме: методические разработки, презентации и конспекты
паспорт по экологической тропе старшая, подготовительная группы
в этом документе представленны виды троп и их краткое описание, без карта- схемы....

Целевая прогулка «Путешествие по летней экологической тропе» (старшая группа)
Цель создания экологической тропы : Учить детей наблюдать, рассуждать; расширять знания детей о деревьях, развивать речь, умение пользоваться простейшими способами обследования деревьев...
дидактический материал по теме "Экологические тропы старшая группа"
мини беседыдидактические игрызагадки...

Экологическая тропа старшая группа
Перспективный план работы на экологической тропе детского сада с детьми старшего дошкольного возраста...

Конспект занятия по теме: «Путешествие по экологической тропе». (Старшая группа)
Конспект занятия о расширении представлений о деревьях в ходе виртуального путешествия по экологической тропе детского сада с применением знаково-символической технологии....

Конспект прогулки «Стоянка Орнитолога» из серии «Прогулки по экологической тропе» (старшая, подготовительная группы)
Цель занятия – воспитание у детей экологической культуры, стремления охранять и сохранять природный мир, следовать простым правилам во взаимоотношениях с природой.Задачи:закрепить з...

