Проект «Все о вулканах»
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

                                      Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

                                      Детский сад «Солнечный круг» комбинированного вида

                                      Тема проекта: «Все о вулканах»

Целевая аудитория: дошкольники 6-7 лет

Тип проекта: краткосрочный

Вид проекта: познавательно-творческий, исследовательский

Продолжительность: 2 недели

Актуальность: В старшем дошкольном возрасте детям присуще наглядно-образное и наглядно-действенное мышление и экспериментирование как никакой другой метод является ведущим способом познания мира. Знания, добытые самостоятельно, всегда являются осознанными и более прочными. Так считают такие ученые как В.А. Запорожец, С.Л. Новоселова, А.Н. Поддъяков. Эффективным методом развития детской любознательности, а впоследствии и познавательной активности, по их мнению является детское экспериментирование.

Опытно-экспериментальная деятельность позволяет объединить все виды деятельности и все стороны воспитания, развивает наблюдательность, стремление к познанию мира, инициативность и активность,   познавательные способности. Исходя из этого возникла необходимость создания условий по поисково-исследовательской деятельности старших дошкольников. Занимательные опыты, эксперименты побуждают детей к самостоятельному поиску причин, способов действий, проявлению творчества.

Цель проекта: Формирование у дошкольников интереса к окружающему миру, знакомство с явлением неживой природы – вулканом.

Задачи:

-воспитывать у детей познавательный интерес, умение видеть удивительное в окружающем мире

-развивать познавательную активность, наблюдательность, умение делать выводы. анализировать в процессе детского экспериментирования

-дать элементарные представления о свойствах веществ

-учить детей творчески взаимодействовать, слушать друг друга, принимать и развивать идею сверстников

РППС: Материалы для изготовления макета : клей ПВА, картонныеупаковки от яиц, тазы пластиковые, пластиковая бутылка, сода, пищевой краситель, жидкость для мытья посуды, лимонная кислота.

Тематические карточки «Мир на ладошке»

Энциклопедии, видеоматериал «Мульти-Россия «Камчатский край»

Ожидаемые результаты: к концу реализации проекта дети получат элементарные знания о вулканах. Овладеют понятиями: вулкан, лава. магма, жерло, кратер, извержение, химическая реакция, кислота, сода, папье-маше. Дети научатся создавать макет вулкана из папье=маше, научатся воспринимать природу веществ с помощью экспериментирования. У детей сформируются и расширятся  знания о природе и процессах, которые в ней происходят. Дети научатся самостоятельно организовывать исследовательскую деятельность, проявят интерес к экспериментированию.

В результате проекта дети узнали узнали что такое вулканы, интересные факты о вулканах, совместно с педагогом создали модель вулкана и провели эксперимент моделирующий взрыв вулкана.

Подготовительный этап:

-подбор методической, справочной энциклопедической и художественной литературы

-информирование родителей о реализации данного проекта

-чтение энциклопедий по теме вулканы

- рассматривание иллюстраций, просмотр видео

- сбор материалов для макета совместно с родителями

-изготовление с детьми в группе макета из папье-маше

Основной этап:

-просмотр мультфильма «Мульти-Россия – Камчатский край»

-чтение литературы Р.П Алдонина «Вулканы. Ужасные и манящие»

К.Годен «Вулканы» энциклопедия Махаон

-экспериментальная деятельность с участием детей «извержение вулкана»

- оформление коллективной стен-газеты «Все о вулканах»

Завершающий этап:

-сбор и анализ знаний воспитанников

-обратная связь от родителей

-анализ краткосрочного экспериментального проекта и его результативности

                                 Литература:

Нищева Н.В «Познавательно-исследовательская и опытно-экспериментальная деятельность в детском саду. ФГОС»

Тугушева Г.П ,Чистякова А.Е «Экспериментальная деятельность для детей среднего и старшего дошкольного возраста»

«Экспериментальная деятельность в ДОУ» методическое пособие педагогика сфера