Конспект открытого занятия" Этнокультурное развитие детей: знакомство с русской народной игрушкой-матрёшкой"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект ООД по развитию познавательной деятельности в первой младшей группе.

Тема: Этнокультурное развитие детей. знакомство с русской народной игрушкой-матрёшкой.

Задачи:

- формировать интерес и любовь к народному творчеству;

-учить сравнивать составляющие матрёшки;

-совершенствовать умения раскладывать готовые формы цветочков на заготовку матрёшки;

-продолжать вводить понятия «большой» и «маленький»;

-продолжать закреплять цвета «жёлтый, красный»;

-активизировать словарь;

-развивать речевую активность;

-воспитывать аккуратность;

-воспитывать чувство любви к игрушке-матрёшке.

Оборудование:

Расписные  матрёшки , шаблон  матрёшки , корзина, платочки, фонограмма песни «Мы весёлые матрёшки»

Ход занятия:

В : Посмотрите, ребята, какую корзинку мне прислала моя бабушка !!! Как вы думаете, что там ?Хотите узнать ? Для этого вам нужно отгадать загадку :

Прячется от нас с тобой

Одна куколка в другой.

На косыночках горошки,

Что за куколки?

Д: Матрёшки.

В: Правильно ,матрёшки.

Воспитатель достаёт матрёшку, приговаривая при этом  потешку  :

Дуйте в дудки, бейте в ложки,

В гости к нам пришли матрёшки.

Матрёшки деревянные,

Матрёшечки румяные.

Дети внимательно рассматривают матрёшку.

В : Посмотрите, а во что одета матрёшка ?  У неё яркий сарафан. красивый платочек. Какого цвета сарафан ? А платочек какого цвета? (Ответы детей)

В : Ой, а матрёшка что –то тяжёлая. Может внутри что-то есть ?

Достаём другую матрёшку.

В : Ещё одна матрёшка. Эта матрёшка большая, а эта ?

Д : Маленькая.

В : Ой, а в маленькой матрёшке что-то гремит, слышите ?

Воспитатель открывает матрёшку :

-Посмотрите какая маленькая матрёшка, её можно спрятать в ладошке.

Предлагает детям ( по желанию ) спрятать матрёшку в своей ладошке.

Ещё раз обращает внимание на размер матрёшек:

-Эта матрёшка какая ? ( Большая )

-Эта матрёшка какая ? ( Поменьше )

-А эта ? (Маленькая )

В : А ещё все матрёшки весёлые и красивые ,и очень любят танцевать, давайте вместе с ними спляшем !

Включает песню « Мы весёлые матрёшки «, дети выполняют движения под музыку.

В : Матрёшки говорят нам спасибо за танец . Воспитатель достаёт матрёшку-заготовку ,не украшенную узором .

-А посмотрите на эту сестрицу-матрёшку, её забыли украсить. Как вам кажется ,какое у неё настроение ?

Д : Грустное.

В : Грустное, потому что у неё нет узоров и цветочков на сарафане. Я предлагаю взять по цветочку и подарить матрёшке.

(Раздаёт каждому ребёнку по цветочку и показывает как можно прилепить цветочек к матрёшке.)

В : Посмотрите, какая матрёшка стала весёлой и в знак благодарности она дарит вам платочки.

Воспитатель раздаёт детям платочки.

В : Ребята ,а с кем вы сегодня познакомились ? ( С матрёшкой).А во что одета матрёшка ? ( В сарафан ). Вам понравились матрёшки ?

Давайте попрощаемся с матрёшками и буду и ждать их ещё в гости!