Проект профессии
проект по окружающему миру (младшая группа)

Этапы проекта

Действия педагога

Действия Детей

Действия членов семьи

Подготовительный

(формулировка проблемы, планирование, прогнозирование результатов / продуктов проекта)

СЕНТЯБРЬ

– разработать плана реализации проекта ;

– подобрать методическую литературу для реализации проекта ;

–подобрать наглядно-дидактический материал, художественную литературу, репродукции картин, иллюстраций ; фотоматериалы.

- организация развивающей среды в группе

- наблюдение за работой помощника воспитателя, медсестры, дворника во время прогулок, кастелянши, поваров.

- участие в дежурстве по столовой;

- участие в сюжетно-ролевых играх ”Семья”, ”Поликлиника”, ”Детский сад”

- участие в сезонных работах на территории участка;

- помощь в сборе материала о профессиях  совместно со своими детьми

-приготовление простых блюд для всей семьи;

-участие в создании атрибутов к сюжетно- ролевым играм

Деятельностный

(непосредственная деятельность по проекту, поэтапная оценка)

1.Знакомство с профессией Помощник воспитателя

ОКТЯБРЬ

Беседа « Чем занимается помощник воспитателя?».

Рассказ помощника воспитателя о своей профессии, её важности и необходимости в детском саду

Беседа «Предметы – помощники» .

Чтение рассказа Н. Калининой «Помощники», И.Демьянов «Я теперь большая», А.Кузнецова «Кто умеет», Е.Груданов «Наша нянечка», К.Чуковский «Мойдодыр»

Наблюдение за трудом помощника воспитателя.

Дидактические игры :« Что нужно для работы помощника воспитателя?»,«Кому что нужно для работы?», «Оденем куклу на прогулку»

Экскурсия по группам детского сада, знакомство с помощниками воспитателей

Рассматривание посуды.

Рисование « Украсим чайную чашку и тарелку»              Лепка «Посуда» Аппликация «Чашки большие и маленькие», «Красивый фартук для няни»

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад», «В гости к игрушкам»

Труд: сервировка стола с помощником воспитателя, полив цветов, влажная уборка

- придумать домашнее поручение для ребёнка соответствующее возрасту (полить любимый комнатный цветок, поставить салфетницу во время сервировки стола, собрать игрушки, покормить домашнего питомца)

2.Знакомство с профессией Медсестра

НОЯБРЬ

Рассматривание иллюстраций о труде медицинской сестры. Экскурсия в медицинский кабинет.     Рассказ медсестры о своей профессии, ее важности и необходимости в детском саду. Показ «предметов – помощников».

Беседа «Что такое витамины»  Беседа «Если ты заболел»

Чтение художественной литературы : А.Барто  « Мы с Тамарой», «Очки», О.Емельянова «Врач», «Тигр», К.Чуковский «Айболит»,  Лика Разумова «Доктор», И.Токманова «Мне грустно, я сижу больной»

Дидактические игры:  «Что нужно для работы медсестре», «Можно и нельзя», «Что должно быть в аптечке»        Сюжетно-ролевая игра «Больница», «Кукольный доктор»  

Игровая ситуация «Будь осторожен на прогулке» Аппликация «Витаминки для Иринки», «Головной убор для врача».

Конструирование «Больница для кукол»

Лепка «Разноцветные таблетки»

Хранить домашнюю аптечку в недоступном для ребёнка месте.

Принять участие в создании атрибутов к игре совместно с детьми.

3.Знакомство с профессией Повар

ДЕКАБРЬ

Беседа «Кто нам вкусно так готовит?»

Рассказ повара о своей профессии.

Чтение художественной литературы : О.Емельянова «Повар», С.Беляева «Спасибо поварам», В. Мирясова «Стихотворение про повара», Лика Разумова «Повар»

Рассматривание иллюстраций.           Экскурсия на пищеблок. Знакомство с поварами. Рассматривание посуды на кухне, предметов – помощников : мясорубка , дуршлаг, половник и т.д. Настольно – печатная игра «Кем быть?»            Дид.игры : «Сварим борщ и компот», «Угадай на вкус», «Принадлежности повара»                Лепка «Угощение для куклы», «Фрукты и овощи для повара», «Чашка с блюдцем»  Аппликация «Консервируем овощи»         Рисование «Овощи и фрукты»          Опасная ситуация «Осторожно, электроприборы»,

 «Как обращаться с ножом»

Сюжетно- ролевая игра «Накормлю, всю семью»

Приготовление детьми совместно с родителями салата из фруктов

4.Знакомство с профессией Дворник

ЯНВАРЬ

Беседа «Труд дворника».

Рассказ дворника о своей профессии.

Чтение художественной литературы : С.Севрикова «Про дворника», Лика Разумова «Дворник»

Пословицы и поговорки о труде

Рассматривание иллюстраций «Труд дворника в разное время года»

Наблюдение за работой дворника во время прогулок

Знакомство с дворником. Знакомство с рабочим инвентарем дворника, его назначением.

Дидактические игры: «Рабочие инструменты дворника», «Что за чем».          Аппликация «Лопата и грабли для дворника»         Опасная ситуация «Осторожно, гололед!»

Сюжетно-ролевая игра «Детский сад»

Участие в уборке территории участка в

 осенний период, сбор листьев,

окапывание деревьев и кустарников.

Участие в строительстве построек из           снега в зимний период, в свободное время.

Приобретение лопаток для детей.

5.Знакомство с профессией Кастелянша (прачка)

ФЕРАЛЬ

Беседа о профессии кастелянша. Рассказ кастелянши о своей профессии.

Чтение художественной литературы : П.Синявский «Кастелянша», К.Чуковский «Мойдодыр».

Рассматривание иллюстраций. Экскурсия в кабинет кастелянши. Знакомство с ней.  Игровое задание «складывание кукольного белья, глажение игрушечным утюгом»               Труд: совместное складывание чистого белья, наблюдение за стиркой и глажением. Дидактические игры: «Смотай все нитки в клубок», «Вставь нитку в иголку», «Что лишнее»?  «Подбери заплатку»       Рисование « Красивый платочек»   Аппликация «Украсим мамино платье», «Костюм для клоуна», «Цветы для сотрудников детского сада»

 Показать своему ребёнку, как пришивается пуговица.

Дома вместе с ребёнком складывать чистое постельное бельё и одежду в шкаф.

Совместный просмотр мультфильма «Мойдодыр»

Создание странички в альбом «Работники детского сада»

Завершающий

Фотовыставка ”Играем в детский сад”

Создание альбома «Работники детского сада»

Участие в фотовыставке; отзывы о работе сотрудников.