ЧИТАЕМ ДЕТЯМ. Детская художественная литература о птицах.
консультация по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)
Список детской художественной и познавательной литературы о птицах.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 64.11 КБ |
Предварительный просмотр:
ЧИТАЕМ ДЕТЯМ
ДЕТСКАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА
О ПТИЦАХ
Б.Заходер «Школа для птенцов», «Ма-тари-Кари»
Васильева А. «Птицы в городе. Где найти и как узнать».
«Малиновки, синцы и другие птицы»
ЗверевМ. «Спасённые кеклики»
Сетон-Томпсон Э. «Красношейка».
Кувыкина О. «О людях и птицах»
Кайгородов Д. «Детям о русской природе. Птицы».
Беркхед Т.«Иллюстрированная история орнитологии».
Спехова М. «Птицы за окном»
Аксаков С.Т. «Лебедь», «Движения лебедя»
Андерсон Х.К. «Гадкий утёнок»
Берестов В.Д. «Жаворонок»
Бианки В.В. «Подкидыш», «Сова», «Лесные домишки», «Грачи»,«Прощальная песенка», «Оранжевое горлышко», «Синичкин календарь»,
Горький М. «Воробьишко»
Жидков Б. «Храбрый утёнок», «Галка»
Зощенко М. «Умная птичка»
Шим Э. «Как воробей тёплый угол искал».
Казаков Ю. «Жадный Чик и кот Васька»
Каралийчев А. «Маленький утёнок»
Коваль Ю. «Воробьиное озеро»
Куприн А.И. «Скворец» (отрывок), «Песня скворца»
Майков А. «Ласточка»
Носов Н. «Тридцать зёрен», «Как ворона на крыше заблудилась»
Пришвин М. «Филин», «Ребята и утята»
Романова Н «Котька и птичка», «Умная ворона»
Русския народные сказки: . «Журавль и ворона», «Лиса и Журавль».
Рубцова Н. «Воробей»
Соколов – Микитов И. «Жаворонок»
Скребицкий Г. «Аистята», «Сиротка», «Лесной голосок», «Дружба»
Сладков Н. «Дятел», «Вежливая галка», «Синичка необыкновенная», «Трясогузкины письма», «Приёмыш», «Зимние долги», «Синички - арифметички»
Снегирёв Г. «Ласточка», «Скворец»
Толстой Л.Н. «Воробей на часах», «Лебеди», «Желтухин»
Д.И,Мамин-Сибиряк «Серая шейка»
Ушинский Н. «Уточки», «Рассказы о птицах»
Чарушин Е. «Воробей» , «Тюпа, Томка и сорока»., «Птичье озеро».
Барто П. «Птичьи разговоры»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/03/09/picture-65759.jpg)
Конспект занятия по ознакомлению детей с художественной литературой в старшей группе. Тема « Детский звуковой журнал» Воспитатель: Е.В.Васильченко
Цель: Закрепить понятие « журнал», познакомить детей с особенностями звукового журнала, активизировать детские творческие способности по созданию звукового журнала.Материал:различные детские жур...
«Роль детской художественной литературы в речевом развитии детей дошкольного возраста»
Общеизвестно воздействие художественной литературы на умственное и эстетическое развитие ребёнка. Велика...
Влияние детской художественной литературы на развитие речи детей - логопатов дошкольного возраста
Художественное слово помогает ребенку уточнить и закрепить знания, постепенно обогащает новыми понятиями и представлениями. Художественная форма реалистичного изображения явлений действительности обле...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/10/picture-298894-1381416397.jpg)
Картотека детской художественной литературы по лексическим темам для детей с ОНР старшего дошкольного возраста
В картотеке указаны произведения детской художественной питературы, рекомендуемые для чтения детям с ОНР старшего дошкольного возраста...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/16/picture-949746-1508132671.jpg)
«Организация РППС в группе по приобщению детей к художественной литературе. Оформление центра художественной литературы в группе с учетом ФГОС ДО»
Консультация для воспитателей...
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/14/picture-1113899-1589467182.jpg)
Приобщение детей раннего возраста к детской художественной литературе. Развитие речи детей через театрализованную деятельность.
Как приобщить ребенка к миру театра и игры с раннего возраста, с первых дней пребывания в детском саду.Роль театрализации для детей раннего возраста трудно преувеличить. Театральная деятел...
![](/sites/default/files/pictures/2022/06/06/picture-1392744-1654503041.jpg)
Проект «Читаем вместе» (приобщение детей к художественной литературе через чтение сказок) Вторая младшая группа
Проект направлен на познание детьми через сказку двух бесценных миров - своего собственного внутреннего и внешнего окружающего....