Проект " Где живет Дед Мороз"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

№

Структура:

Содержание:

1.

Предмет проекта

город Великий Устюг

2.

Участники проекта

Дети подготовительной группы, родители воспитанников, воспитатели группы

3.

Возрастная группа

обучающихся

Дети 6 лет

4.

Особенности

типа проекта

По характеру: познавательный, творческий.

По количеству детей: групповой

По продолжительности: краткосрочный (неделя)

5.

Цель проекта

Развивать познавательные и творческие способности детей через проектную деятельность.

6.

Задачи проекта

1. Познакомить детей с родиной Деда Мороза- городом Великий Устюг.
2. Развивать творчество, фантазию, аккуратность, умение доводить дело до конца.
3. Воспитывать интерес к истории русского Нового года.

7.

Ожидаемые результаты  

- Расширены знания о Дедушке Морозе, его родине-городе Великий Устюг;

- Активизировано взаимодействие с родителями по образовательной деятельности;

расширен кругозор детей;

- Развиты творчество, фантазия, аккуратность, умение доводить дело до конца.

8.

Актуальность

Работая с детьми, мы обратили внимание, что у дошкольников мало представлений о том, где находится Родина Деда Мороза, что собой представляет город Великий Устюг, какие достопримечательности там находятся. Дети не знают историю русского Нового года.

У детей нет возможности использовать средства массовой информации, информационные компьютерные технологии для пополнения знаний. И мы решили провести проект «Где живет Дед Мороз», где дети получат ответы на все вопросы, научатся делиться полученной информацией с другими ребятами. Также проект позволит взаимодействовать с родителями в образовательной деятельности.

9.

Продукт проекта

Коллективная работа «Терем Деда Мороза»

Защита проекта детьми

Формы работы

Содержание

I этап - подготовительный

Подготовительная работа

Педагоги определяют цели и задачи проекта, информируют родителей о нем, подбирают литературу, пособия, атрибуты, составляют план реализации.

08.12

Утренний круг

Воспитатель вместе с детьми беседует о том, что в конце декабря будет праздноваться Новый год. Составляется диалог:

- Кто самый главный волшебник Нового года? (Дед Мороз)

- Кто такой Дед Мороз? Что мы про него знаем? (Это дедушка в красной шубе. Он приносит подарки)

- Где живёт Дед Мороз? (в Великом Устюге)

- Что мы с вами знаем про Великий Устюг? (дети затруднились ответить на этот вопрос)

- Ребята, хотите ли вы узнать об истории Деда Мороза и о городе, в котором он живёт? (дети согласились)

- Где мы с вами можем найти нужную нам информацию? (спросить у родителей, найти ответ в интернете, энциклопедии)

Вечерний круг

Итоговая беседа подготовительного этапа

II этап - основной

11.12

Режимные моменты в первой половине дня

Беседа воспитателя с детьми «История русского Нового года». Взаимодействие с родителями (совместный просмотр родителей и детей фильма «Морозко»)

Вечерний круг

Подведение итогов за день (что нового о Деде Морозе мы узнали, что необходимо сделать дома)

Разбор детей

Индивидуальное консультирование родителей по содержанию проекту

12.12

Режимные моменты в первой половине дня

Беседа воспитателя с детьми «Родина Деда Мороза – Великий Устюг». Взаимодействие с родителями (совместный просмотр родителей и детей фильма «Морозко»)

Вечерний круг

Подведение итогов за день (что нового о Деде Морозе мы узнали, что необходимо сделать дома)

Разбор детей

Индивидуальное консультирование родителей по содержанию проекту

13.12

Режимные моменты в первой половине дня

Проведение онлайн экскурсии в город «Великий Устюг». Взаимодействие с родителями (оказание посильной помощи в изготовлении Терема Деда Мороза).

Вечерний круг

Подведение итогов за день (что нового о Деде Морозе мы узнали, что необходимо сделать дома)

Разбор детей

Индивидуальное консультирование родителей по содержанию проекту

14.12

Вторая половина дня

Изготовление Терема Деда Мороза воспитателем с детьми. Взаимодействие с родителями (оказание посильной помощи в изготовлении Терема Деда Мороза).

Вечерний круг

Подведение итогов за день (что нового о Деде Морозе мы узнали, что необходимо сделать дома)

Разбор детей

Индивидуальное консультирование родителей по содержанию проекту

15.12

Вторая половина дня

Изготовление Терема Деда Мороза воспитателем с детьми.

Взаимодействие с родителями (подготовка детей к защите проекта).

Вечерний круг

Итоговая беседа основного этапа

III этап - заключительный

18.12

Режимные моменты в первой половине дня

Защита проекта

Презентация коллективной работы «Терем Деда Мороза»

Подведение итогов