Конспект НОД по познавательному развитию «Удивительный космос»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Деятельность воспитателя 

Деятельность воспитанников 

Вводная часть. 

На столе стоит глобус позади него фон  звездного неба.  

-Ребята, как вы думаете, что это такое? 

Это глобус, макет нашей планеты Земля. 

-На какую фигуру похожа наша Земля? 

- Земля имеет форму шара. 

-Так наша Земля выглядит из космоса. 

-В космосе очень холодно и темно, но мы с вами не мерзнем и не живем в постоянной темноте. А почему? Что нас согревает и дает нам свет? 

Наша Земля. 

На круг 

Солнце 

Основная часть. 

Опыт с настольной лампой и глобусом.

(Воспитатель показывает и рассказывает с помощью настольной лампы, как сменяется день и ночь, где находится Россия, их город.) 

Дети стоят полукругом,  рассматривают глобус и задают вопросы воспитателю

-Ребята, хотите отправиться в путешествие по космосу и узнать много интересного? 

-На чем же мы можем полететь в космос?

Да 

Дети высказывают свои предположения 

-А почему мы не можем полететь на самолете или воздушном шаре? 

-Мы можем полететь только на ракете, так как она строится из очень прочного материала и в ней находится специальный аппарат для приземления на Землю. А еще космонавтам необходима специальная одежда – скафандр. Скафандр космонавты надевают для выхода в 

открытый космос. (На проекторе картинки ракеты и скафандра.) 

Д/игра «Одень космонавта» (Приложение 1)

(Воспитатель раздает каждому по одному высокому и низкому космонавту.) 

-Ребята, вот космонавты, можно им лететь в космос?  

-Почему? 

-Они очень хотят полететь в космос, но никак не найдут себе подходящий скафандр. 

-Хотите им помочь? 

-Нужно космонавтам найти подходящий по размеру скафандр. 

(Воспитатель предлагает подойти к столу, где разложены вперемешку скафандры разного размера)  

-Ребята, проверьте, все ли космонавты в скафандрах? 

-Молодцы! Космонавты готовы к полету. 

Д/игра « Найти ракету и космонавта» (Приложение 2)-А на чем же им отправится в полет? 

-Ой, а как же разобраться кому, на какой ракете лететь? 

-Им опять нужна ваша помощь! 

-Космонавты спешат и чтобы им помочь нам нужно с вами разделиться на три группы. 

(Воспитатель предлагает детям выбрать по одной фигуре любого цвета из коробки и подойти к столу, на котором стоит ракета такого же цвета). - Какого цвета у вас ракета?

-А у вас? 

-А ваша ракета, какого цвета? 

-Найдите космонавтов для своих ракет! 

-Давайте посмотрим, все ли космонавты нашли свои ракеты?  -Почему у нас остались космонавты? 

-Да, космонавты в зеленых скафандрах пока не могут полететь в космос, потому что у них нет ракеты. 

-А хотите вместе с этими космонавтами отправиться в полет? 

-Давайте построим ракету, и отправимся путешествовать по космосу вместе. 

-Ракета готова! Приготовились к полету, заняли свои места. (вкл. музыка) Презентация «Космос»  

Ответы детей. 

Нет 

Ответы детей 

Да 

Подходят к столам и подбирают космонавтам скафандры. 

Дети помогают тем, кто не справился с заданием. 

На ракете 

Ответы детей 

Дети подходят         к соответствующим столам.  

Синего. 

Красного. 

Желтого. 

Выбирают     космонавтов    и кладут их рядом с ракетой. 

Ответы детей. 

У них зеленые скафандры, а зеленой ракеты нет. 

Ответы детей. 

Дети из больших модулей строят ракету и садятся на стульчики для просмотра презентации. 

Заключительная часть 

-На этом наше путешествие закончилось. 

-Что мы с вами сегодня делали? 

-Ребята, что вам больше всего понравилось или запомнилось из нашего путешествия? 

-А сейчас предлагаю всем пойти на прогулку и принять участие в конкурсе рисунков на асфальте на тему: «Удивительный мир космоса». 

Ответы детей