Проект «Светлая Пасха».
проект по окружающему миру

Проект во второй группе раннего возраста.

Проект «Светлая Пасха».

Цель: дать представление детям о традициях празднования праздника «Пасхи».

Задачи:

Обучающие:

- познакомить с литературными произведениями, посвященными празднику Пасхи.

- показать обычаи празднования Пасхи;

Развивающие:

- развивать интерес к русской культуре.

– расширение круга представлений о праздниках своего народа;

Воспитательные: 

- воспитывать у детей нравственные и эстетические чувства;

– воспитание бережного и уважительного отношения к народным традициям; - воспитывать патриотические чувства к православным традициям своего народа.

- Ознакомить родителей с темой, целью и актуальностью данного проекта.

Вид проекта: познавательный, художественно-эстетический.

Участники проекта: дети второй группы раннего возраста, родители, воспитатели.

Продолжительность проекта: краткосрочный -1неделя.

Актуальность:

Для дошкольника знакомство со своей культурой является действенным средством нравственного, познавательного и эстетического развития. Праздник «Пасха» — это давно сложившаяся традиция среди русского народа. Изучение традиций русского народа в дошкольных учреждениях актуально в наше время. Ведь это, прежде всего, приобщение детей к духовной культуре и традициям народа.

Поэтому знакомство с обычаями, традициями нашего народа мы начали с самого большого и радостного праздника христиан «Светлого Воскресенья Христова».

Ожидаемый результат:

1. Пробуждение интереса у детей и родителей к русской культуре.

2. Дети и родители получат знания об обычаях и традициях празднования Пасхи.

3. Дети познакомятся со стихами, сказками, рассказами, песнями и картинами, посвященными празднику.

4. Дети научатся играть в народные игры, проводимые в пасхальные дни.

5. Дети получат практические навыки, необходимые в декоративно-прикладном искусстве.

6. Совместная творческая деятельность детей и родителей.

Реализация проекта

Первый этап: Подготовительный.

1. Составление перспективного плана мероприятий.

2.Изучение методических рекомендаций по ознакомлению воспитанников группы с православной культурой.

3. Создание развивающей среды: подбор материалов для проведения занятий, бесед, консультаций, иллюстраций, художественной литературы, фольклора, изготовление пособий и атрибутов.

4. Обсуждение с родителями вопросов, связанных с проведением проекта.

Второй этап: Основной (практический).

 Познавательное развитие. Чтение сказки: «Курочка Ряба», «Пословицы и поговорки о Пасхе в старинных картинках».

Социально-коммуникативное развитие:

Дидактические игры: «Парные картинки»; «Найди отличия»; «Где яйца варятся»

Сюжетно-ролевая игра: «Семья» сюжеты: «Готовимся к Пасхе». -Пасхальные игры-забавы: «Катание яиц»; «Прятание яиц»;

Кукольный театр: «Курочка Ряба»; Театрализация сказки «Колобок».

Речевое развитие - Стихи о пасхе: А. Н. Майков «Христос Воскрес!», А. А. Блок «Вербочки», Старинные пословицы и поговорки о Пасхе.

Художественно-эстетическое развитие:

Украшение группы к празднику;

Лепка: «Пасхальное яйцо» (украшение яиц пасхальными наклейками);

Коллективная работа: «Пасхальный кулич» (большая раскраска).

 Подвижные игры:

- Подвижная игра "Зайцы-прыгуны"

- Игровое упражнение «Проведи зайку через мостик»

- П/и «Найди предмет по описанию» - ориентировка в пространстве.

-П/И «Ручеек»," Курочка Хохлатка ", "Петушок по зернышку".

Работа с родителями.

Семейные поделки к празднику Пасхи;

Консультация: «Что рассказать ребенку о пасхе».

Заключительный этап: организовали выставку совместно украшенных яичек.