Занятие по экологическому воспитанию
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия «Профессия эколог. Эколята-дошколята»

Ход занятия.

В. : Здравствуйте, ребята! Меня зовут, Ю.А. я воспитатель детского сада № 151, ко мне в группу тоже ходят дети старшего возраста, и сегодня я очень рада познакомиться с вами. И надеюсь мы с вами подружимся.

Организационный момент.

Ты мой друг и я твой друг,

Становись скорее в круг.

Крепче за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

В.: Ребята,  сегодня я хочу познакомить вас с очень нужной и полезной не только для людей, но и для окружающей природы профессией.

Он природу охраняет,

Нам здоровье сберегает,

Окружающий мир дорог,

Его профессия…(эколог).

В.: Ребята, а вы знаете что такое экология? (Ответы детей)

В.: Слово «экология» означает: наука о доме, жилище, о месте где живут. Что же это за дом? Это огромный дом – природа, в котором мы, люди, живем рядом с другими земными обитателями: зверями птицами, насекомыми, рыбами и растениями.

В.: Эколог – это ученый, который оберегает все, что растет и всех, кто живет в природе от исчезновения, помогает животным и растениям, учат людей , как нужно спасать природу.

Эколог землю охраняет

От безответственных людей,

Планету от беды спасает,

Внедряя в жизнь поток идей;

Как уничтожить горы грязи

Бутылок битого стекла….

Как чище жить нам стало б сразу

Кристальная б вода текла!

В.: Ребята, я хочу предложить вам побыть маленькими экологами. Вы согласны? А помогут вам в этом сказочные герои Эколята-дошколята.  (

В.: Эколята – это защитники природы, они живут в лесу. Всего Эколят четыре, и зовут их Умница, Шалун, Тихоня, и Елочка. Они приготовили для вас задания, чтобы проверить сможете ли  вы стать эколятами. Вы готовы их выполнять?

Первое задание от Елочки (воспитатель достает из файла задание) это игра « Будь внимателен» о правилах поведения в лесу.

Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим "да", если плохо, то все вместе говорим "нет

Если я приду в лесок

И сорву ромашку? (нет)

Если съем я пирожок

И выброшу бумажку? (нет)

Если хлебушка кусок

На пеньке оставлю? (да)

Если ветку подвяжу,

Колышек подставлю? (да)

Если разведу костер,

А тушить не буду? (нет)

Если сильно насорю

И убрать забуду.(нет)

Если мусор уберу,

Банку закапаю? (да)

Я люблю свою природу,

Я ей помогаю! (да)

В. : Молодцы, правила поведения в природе вы знаете. Следующее задание от Умницы.  (воспитатель достает задание из файла на стенде)

Игра «Собери и рассортируй мусор»

Дети по очереди берут карточку, говорят это из чего состоит и кладут в соответствующий контейнер . (Бумага, пластиК, стекло)

В.: Ребята, а вы знаете для чего нужно сортировать мусор? (Ответы детей).Правильно, чтобы из мусора можно было произвести новые полезные вещи.

В. Ну и наконец третье задание от Тихони. (воспитатель достает задание из файла), Игра «Собери картинку»

Дети собирают целую картинку из кусочков. Картинка эмблемы «Чистая Арктика»

В.: Ребята, мы с вами собрали эмблему волонтеров «Чистая Арктика» которые находятся в нашем городе, эколята-дошколята дружат с волонте рами из «Чистой Арктики», так как они тоже являются защитниками природы.  

В.: И сегодня, вы выполнили все задания эколят, поэтому достойны стать волонтерами « Чистой Арктики», тоже защитниками природы и помогать Экологам в их трудном деле.

Воспитатель дарит значки «Чистой Арктики» детям.

В.: И  самое главное помните, что

Вся земля – наш общий дом.

Наш добрый дом, просторный дом –

Мы все с рожденья в нем живем!

Нам надо беречь наш дом, нашу планету Земля..

В.: Ребята, вот и подошло к концу наше занятие. Вы были большие молодцы, выполнили все задание, отвечали на вопросы, играли. Скажите, что вам понравилось в занятии? ( Ответы детей)

В.: Я очень рада, что познакомилась с вами. Может быть, мы встретимся  снова, но сейчас вынуждена сказать вам досвиданья.