«Весенняя экскурсия в лесопарк»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Ребята, тогда мы отправляемся с Вами на виртуальную экскурсию в весенний лесопарк искать задания. Давайте возьмемся за руки, чтобы никто не потерялся
В парк весенний на прогулку
Приглашаю Вас пойти.
Интересней приключения
Нам, ребята, не найти.
Друг за дружкой становитесь.
Крепко за руки беритесь.
По тропинкам, по дорожкам,
Погулять сейчас пойдем.
Может в парке мы весеннем
Что-нибудь интересное найдем.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 teh_karta_po_ekskursii_ispravleno.docx | 632.04 КБ |
 vesennyaya_ekskursiya_v_lesoprak_1.pdf | 2.96 МБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Амурская ООШ детский сад «Теремок»
Конспект НОД по теме
по проведению познавательной деятельности в средней группе.
Тема: «Весенняя экскурсия в лесопарк»
Составила: Воспитатель Сидоренко О.Н
Технологическая карта
Тема:«Весенняя экскурсия в лесопарк»
Возраст: 4-5 лет
Форма проведения: Виртуальна экскурсия
Форма организации занятия: Фронтальная
Программное содержание:
Обучающие:
- Учить детей узнавать и называть птиц, которые прилетают в лесопарк
- развивать представления о признаках наступления весны в живой и неживой природе;
Развивающие:
- Расширять представление детей о природе
Воспитательные:
- Воспитывать интерес к природе, умение видеть ее красоту
Оборудование:
Демонстрационный: презентация
Материал раздаточный: картинки с изображением разных признаков природы, альбомный лист, краски кисточки
Методические приемы: Организационный момент; чтение стихотворения ,отгадывание загадок; вопрос – ответная беседа; физкультминутка; выполнение задания; дидактические игры:«Найди приметы весны», рефлексия.
Интеграция образовательных областей:«Познавательное развитие», «Художественно-эстетическое», «Речевое развитие», «Социально- коммуникативное», «Физическое развитие».
Предварительная работа: чтение художественных произведений о весне рассматривание картинок, иллюстраций, фотографий с изображением деревьев, парков. Подготовка презентации для проведения виртуальной экскурсии.
Словарь активный: Пересмешник
Ход образовательной деятельности
Этапы | Деятельность воспитателя | Деятельность детей | Время |
Организационный момент Видеописьмо от Весны | Воспитатель: Ребята, сегодня в детский сад пришло видеописьмо от Весны Давайте его прочитаем Чтение видео письма Слайд 2 Воспитатель: Как расколдовать весну? Как помочь ей? Ребята в видеописьме, есть ещё записка от Зимы. В ней говорится, что если мы хотим расколдовать Весну, то должны выполнить все ее задания. А задания мы должны найти в лесопарке. Воспитатель: Ребята, тогда мы отправляемся с Вами на виртуальную экскурсию в весенний лесопарк искать задания. Давайте возьмемся за руки, чтобы никто не потерялся В парк весенний на прогулку Приглашаю Вас пойти. Интересней приключения Нам, ребята, не найти. Друг за дружкой становитесь. Крепко за руки беритесь. По тропинкам, по дорожкам, Погулять сейчас пойдем. Может в парке мы весеннем Что-нибудь интересное найдем. | Дети слушают Ответы детей Дети берутся за руки и под стихотворение отправляются виртуально в лесопарк | 2 мин |
Основная часть Беседа Словесный, наглядный Игровой Беседа Наглядный Беседа Практический Словесный | Воспитатель: Посмотрите, ребята, на экран! Что мы видим, как называется это место? Как вы считаете, почему его так назвали лесопарк? Вы знаете, чем отличается лесопарк от леса? – В парке, ребята, деревья сажают люди, ухаживают за ними, присматривают. Ну, что начнём нашу виртуальную экскурсию и получим первое задание от зимы Слайд 3 Загадки Слайд 4,5,6 (Приложение1) Слайд 7 подснежник нераспущенный Воспитатель: Молодцы ребята, вы отгадали загадки, а теперь нам надо найти второе задание. Внимание на экран Задание 2 Слайд 8 Игра «Найди приметы весны»Приложение 2 Воспитатель: Ребята вы хорошо справились с заданием и в нашем лесопарке расцвели первые весенние цветы – подснежники давайте посмотрим на экран. Слайд9 (распущенный подснежник) Воспитатель: Ну вот, побывали мы на весенней поляне с подснежниками, А сейчас давайте сядем на скамеечки послушаем…. Слайд 10 Воспитатель: Слышите это журчит ручеек А вы слышите пение птиц? Для того чтобы в нашем лесопарке запели птицы вам нужно будет правильно ответить на вопросы: Перечислите птиц которых вы знаете? Что происходит с птицами весной? А почему они туда улетали? Давайте рассмотрим некоторых птиц. Задание 3 слайд 11, 12Воспитателем задаются вопросы о птицах Воспитатель: Давайте пройдем в центр зала и сделаем красивый круг. Физ.минутка Руки подняли и помахали- Это деревья в лесу. Локти согнули, кисти встряхнули- Ветер сбивает росу. Плавно руками помашем- Это к нам птицы летят. Как они сядут, покажем- Крылья мы сложим назад. Воспитатель: В нашем лесопарке расцвели подснежники, птицы обустроили свои гнезда. Ребята а где птицы обустраивают свои гнезда? - Ребята, из каких частей состоит дерево? Совершенно верно! Дерево состоит из корней, ствола и ветвей с листьями. Задание 4 появление зимы с заданием Слайд 13 Нарисовать деревья для птиц. Цель: Продолжать формирование у детей умение рисовать отдельные предметы (дети рисуют ствол дерева, ветки, на ветках листочки, Задание 5 загадка Слайд 14 (Приложение1) | Дети дают ответы, свои предположения Дети отгадывают загадки Дети отбирают картинки на которых изображены приметы весны. Нет Дети отвечают Они возвращаются из теплых стран Потому что зимой было холодно и им нечем было питаться Дети отвечают Руки подняли вверх, помахали Локти согнули, кисти встряхнули- Плавно руками помашем Дети садятся, руки прячут за спину Дети отвечают на вопросы Ответы детей Дети проходят к столам и рисуют (ствол дерева, ветки, на ветках листочки) | 2мин 2 мин 2 мин 1 мин 3 мин 1 мин 5 мин |
Заключительная часть | Воспитатель: Ребята вы справились со всеми заданиями Зимы и теперь Весна расколдована! Слайд 15 Ну, вот и закончилась наша с вами виртуальная экскурсия Рефлексия. Где мы сегодня с вами побывали? Ребята давайте вспомним и назовём признаки наступившей Весны. А теперь, нам пора возвращаться в детский сад. Но мы с вами не прощаемся с нашим весенним лесопарком! Пройдёт немного времени, и мы придём сюда, чтоб встретить солнечное лето! | В лесопарке Дети перечисляют всё, что увидели в весеннем лесопарке, во время экскурсии | 1 мин |
Приложение 1
Загадки
Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою.
Но солнце ее припечет —
Заплачет она и умрет (сосулька)
Бегу я, как по лесенке,
По камушкам звеня.
Издалека по песенке
Узнаете меня (ручеек)
Новоселье у скворца,
Он ликует без конца.
Чтоб у нас жил пересмешник,
Смастерили мы (скворечник)
Первым вылез из землицы
На проталинке
Он мороза не боится,
Хоть и маленький (подснежник)
Вдруг чирикнул воробей
После зимней стужи,
Солнце ярче и теплей,
На дорожках лужи.
Вся застывшая природа
Пробудилась ото сна,
Отступает непогода,
Это к нам идет (весна)
Приложение 2
Дидактическая игра
Игра «Найди приметы весны»
Возраст: 4-5 лет
Цель:Закрепить знания детей о весенних изменениях в природе.
Материал:картинки с изображением разных признаков природы.
Ход игры: На столе лежат картинки, подул ветерок и все перепутал.
Вам необходимо отобрать картинки на которых изображены приметы весны.
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
экскурсия в лесопарк Сосновский
представлена разработка экскурсии в лесопарк Сосновский для детей старшей группы детского сада....
"Весенняя экскурсия в лесопарк"
Экскурсия в весенний парк.Наблюдение за изменениями в живой и неживой природе,сравнительная характеристика первоцветов и деревьев....
Конспект Весенняя экскурсия «Разгулялся день весенний...» для детей старшего дошкольного возраста
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста. В конспекте указано время проведения, цели, задачи, тип НОД. Расписано по времени структура деятельности. Указаны методы и приемы работы...
Конспект занятия «Весенняя экскурсия по экологической тропе» во второй младшей группе
Образовательная область: "Познавательное развитие"Направление: ознакомление с миром природы.Тема: "Весенняя экскурсия по экологической тропе детского сада".Педагогическая цель: рас...
