Квест-игра «На поиски книги»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Гайдарлы Елена Анатольевна

Квест игра.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kvest.docx16.87 КБ

Предварительный просмотр:

Квест-игра «На поиски книги»

2 младшая группа.

Воспитатель: Ребята, посмотрите сколько гостей в зале. Давайте поздороваемся:

Станем рядышком, по кругу,

Скажем  "Здравствуйте!" друг другу.

Нам здороваться не лень:

Всем "Привет!" и "Добрый день!";

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

– ДОБРОЕ УТРО!

 Воспитатель: Какие вы молодцы. Ребята, я сегодня несла вам почитать книгу, но вдруг налетел сильный ветер и разорвал книгу и унес страницы в страну сказок. Поможете их найти?

Ответы детей.

Воспитатель: Для этого нам нужно отправиться в путешествие, на чем же нам добраться?

Ответы детей.

Воспитатель: Занимаем места в автобусе и едем в страну сказок.

(звучит песня Железнова «Автобус»)

Воспитатель: Вот мы приехали в страну сказок.

Смотрите и здесь ветер разбросал какие-то листочки, как вы думаете что это?

Ответы детей.

(собирают пазлы)

Воспитатель: из какой это сказки иллюстрация?

Ответы детей.

Воспитатель: а вот и первая страница нашлась.

Отправляемся дальше.

(Звучит музыка паровозик)

Воспитатель:

И тут беспорядок, что же это за картинки?

Ответы детей.

Воспитатель:

Ребята, здесь задание нужно показать движение сказочного героя о котором я буду читать.

(воспитатель рассказывает короткое стихотворное описание героев, дети имитирует движения.) Лиса, лисонька, лиса!

 Очень хитрые глаза,

Шубка - глазки не отвесть.

«Курочек люблю поесть!»

Неуклюжий, косолапый

Ходит по лесу медведь.

Если спросят, что он любит,

 Скажет: «Меду бы поесть!»

Вышел зайка погулять,

Стал он прыгать и играть.

 Вдруг раздался треск и щелк,

Прижал зайка ушки и прыг-скок.

Лягушка, выпучив глаза, сидит,

Не по-русски говорит.

В болоте любит жить одна,

Ловит комаров она.

Серый зубастый волк по полю рыщет,

Телят, ягнят ищет.

Серенькая, маленькая мышка

Под полом таится, кошки боится.

Отлично справились с заданием !

А вот и второй листок из нашей книги.

Отправляемся дальше.

(Музыка «Самолеты»)

Воспитатель:

Ребята, смотрите и здесь всё разбросанно. Как вы думаете кто это?

Ответы детей.

Воспитатель:

Да, действительно это герои из сказки «Репка»

В каком же порядке их расставим?

Ответы детей.

Вопросы воспитателя:

Кто стоит перед бабкой?

Кто стоит за дедкой?

И.т.д

Как вы думаете почему они смогли вытянуть репку?

Ответы детей: Воспитатель: Вот и вы сегодня выполняли задания все вместе дружной командой, за это получайте ещё один лист из книги. Посмотрим что же это за сказка?

Ответы детей.

Воспитатель: Скажите вам понравилось наше путешествие? Что понравилось больше всего? А что было для вас трудным ?

Нам пора возвращаться в детский сад и почитать новую книгу. Под музыку дети уходят.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Квест-игра по ПДД "Поиски недостающего атрибута для оформления площадки для игр по правилам дорожного движения"

С развитием техники в нащей стране, как и во всём мире, увеличивается количество дорожно-транспортных происшествий, и каждой десятой жертвой в них становится ребёнок. Чаще всего это происходит из-за н...

Квест- игра по ПДД «Поиск потерянных знаков» для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: систематизировать полученные знания по правилам дорожного движения в привлекательной, современной, доступной для детей форме....

Конспект ООД по ФЭМП в технологии квест- игры Тема: «В поисках загадочного ключика»

- Совершенствовать навыки счета в пределах 9 и упражнять в счете по образцу;- Познакомить со счетом в прямом и обратном порядке в пределах 9;- Формировать умение делить целое на части, показывать и на...

Квест-игра для дошкольников «Поиск спрятанного сюрприза»

Подготовительная группаКвест-игра для дошкольников "Поиск спрятанного сюрприза" Опытно-экспериментальная деятельность, игровые технологии, игровой тренинг с элементами арт-терапии (рисо...

Организованная образовательная деятельность Квест-игра для дошкольников "Поиск спрятанного сюрприза" (подготовительная группа)

Опытно-экспериментальная деятельность, игровые технологии, игровой тренинг с элементами арт-терапии (рисование песком на стекле), технологии исследовательской деятельности, динамические паузы, ИКТ...