Экскурсия в мини-музей "Корова Милка" для детей младшей группы
материал по окружающему миру (младшая группа)

Экскурсия №4 в мини-музей «Корова Милка»

для детей 2 младшей группы

 на тему: «Какую пользу приносит корова?»

Воспитатель: Евстигнеева Наталия     Анатольевна

                                                             МДОУ ЦРР – детский сад № 20

                                                             «Аленький цветочек»

Цель: Продолжать знакомить детей с домашним животным – коровой. Уточнить какую пользу корова приносит человеку, какие молочные продукты изготавливают из молока. Познакомить с профессией доярка.

Ход экскурсии

Воспитатель:  Ребята, отгадайте загадку:

Деток поит молоком,
Каждый с детства с ней знаком.
Вовсе даже не молчит,
А от радости мычит.

 (корова)

Я сегодня хочу пригласить вас в наш мини-музей, который называется «Корова Милка». Давайте рассмотрим наших животных. Скажите, какая корова вам нравится больше и почему?  Расскажите о ней.

(ответы детей).

Воспитатель: Ребята, а где живет корова? (Ответы детей).

Да, корова домашнее животное.  Она живет рядом с человеком, который за ней ухаживает: кормит, поит и пасет. А для чего люди заводят коров?  (Ответы детей).

А сейчас, ребята, садитесь за столы, мы с вами продолжим знакомиться с домашним животным - коровой, узнаем какую пользу, приносит корова для человека.

Слайд 1

Человек кормит, поит корову, ухаживает за ней. Человек заботится о корове: строит ей домик – коровник, в котором корова может спрятаться от ветра, холода, дождя. Летом он отводит корову на луг, поесть вкусной травки. Зимой, когда свежая трава нигде не растет, человек кормит корову сухой травой – сеном.

А как же корова отблагодарит его за это?

Слайд 2

Корова – это замечательное домашнее животное, которое приносит человеку много пользы! Корова дает людям вкусное молоко. Молоко не только вкусное, но и очень полезное для человека. В нем много витаминов и полезных веществ. Молоко укрепляет зубы, волосы, кости. Помогает работе всех органов, способствует росту организма.

Слайд 3

А знаете ли вы, как добывают молоко?  Давайте вспомним, у коровы есть вымя, в котором есть молоко. Каждое утро и каждый вечер вымя наполняется молоком. Чтобы получить молоко, корову надо подоить.

Слайд 4

Хозяйка подоит корову и получит полное ведро тёплого парного молока. Хозяйку, которая доит корову можно назвать дояркой. Есть такая профессия – доярка. 

Слайд 5

Коров, которые живут около дома в небольших коровниках, доят вручную, руками.

Слайд 6

А это большой коровник, в котором живут много-много коров. Так много коров живет на специальной коровьей ферме.

Слайд 7

В коровнике коров доят  специальными доильными аппаратами.

Слайд 8

Сначала люди использовали просто молоко, а впоследствии научились из него делать другие молочные продукты.

Творог – очень полезный молочный продукт,  его необходимо кушать каждый день, чтобы было крепкое здоровье. 

Слайд 9

Из молока люди делают масло. На масле жарят, пекут пироги, булочки, масло добавляю в разные продукты.

Слайд10

Из молока люди делают: кефир, снежок, ряженку, йогурты. Это питательные и полезные молочные продукты.

Слайд 11

Сыр – всеми любимый молочный продукт. Очень полезен и необходим детям и взрослым.

Слайд 12

Сметана – очень нежный молочный продукт, дает силу мышцам и укрепляет кости.

Слайд 13

Мы с вами узнали, что из молока можно приготовить много вкусных и полезных продуктов. Как  можно назвать такие продукты, одним словом?

Ответы детей

Верно, это молочные продукты, так как изготовлены из молока. 

А сейчас я вас приглашаю немного поиграть, подходите  к столам.

На двух столах разложены разные продукты, и в том числе, молочные. Дети делятся на две команды.  Разбирают отдельно в корзинку молочные продукты.

 Пальчиковая гимнастика «Коровушка».

К нам пришла корова.

(Указательный и средний пальчики шагают по столу)

- МУ!

(Пальцы сложены щепоткой, при произнесении слова, ладошка выпрямляется)

Ничего я не пойму?

(Ладони прижаты к щекам, наклоны головы вправо, влево)

- Дам я деткам молока

(Руки согнуты в локтях и вытянуты вперед, ладонями вверх, слегка опускаются вниз и поднимаются)

Для сметаны, творога

(При перечислении продуктов загибают по одному пальчику)

И для масла, и для сыра,

 И для вкусного кефира.

Воспитатель: Наша экскурсия в мини-музей подошла к концу. На следующей экскурсии мы с вами познакомимся с семьей коровы.