Конспект занятия по окружающему миру для средней группе №1 «День Победы»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия по окружающему миру

для средней группы №1

«День Победы»

Цель: Систематизировать и пополнять знания детей о Великой Отечественной войне.

Задачи:

1. Побуждать уважительно, относиться к подвигу наших соотечественников.

2. Формировать знания детей о военных профессиях.

3. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою родину.

4. Развивать любознательность, расширять кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного.

5. Закреплять названия военных принадлежностей в ходе игры «Что нужно военному».

Ребята, посмотрите, что это у меня в руках?

-Да. Но это не просто календарь, а календарь праздников.

У нас с вами в течение года было много праздников. Посмотрите, какие есть в этом календаре?

-А это что за праздник?

Это праздник-День Победы.

-Каким событиям он посвящен?

-День Победы — самый великий и серьёзный праздник, как для России, так и для многих других стран мира.

22 июня 1941 года на нашу страну напали враги — фашисты.

О том, как это было, нам расскажет стихотворение:

Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблёкли.

Зарю, что шла по тропам и кустам

Обшарили немецкие бинокли.

Такою всё дышало тишиной,

Что вся Земля ещё спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной,

Всего каких- то пять минут осталось.

Началась Великая Отечественная война, которая длилась долгих четыре года. Чтобы победить, нашим солдатам надо было, какими быть?

- Кого мы обязательно поздравляем в этот день?

- Правильно – ветеранов Великой Отечественной войны. Людей, которые воевали и трудились для фронта в те грозные годы.

-Ребята, представьте, что мы с вами участвуем в параде.

Вставайте, повторяйте за мной.

Как солдаты на параде,

Мы шагаем ряд за рядом,

Левой-раз, правой-раз,

Посмотрите все на нас.

Мы захлопали в ладошки –

Дружно, веселей.

Застучали наши ножки - Громче и быстрей!

По коленочкам ударим - Тише, тише, тише!

Ручки, ручки поднимаем - Выше, выше, выше.

Завертелись наши ручки, снова опустились.

Мы на месте покружились и остановились.

-Посмотрите, перед вами лежат карточки с изображением людей военных профессий: танкист, лётчик, военная медсестра и моряк.

Подберите к каждой профессии карточку с предметом, необходимым этому человеку.

-Молодцы, со всем справились.

-А теперь вставайте в круг.

Я буду называть слово, а вы, когда их много.

-Солдат…

-Враг…

-Танкист…

-Герой…

-Воин…

-Медаль…

-Ветеран…

-Итак, что вы ребята, можете рассказать о Дне Победы? Что это за праздник?

-Кто такие ветераны?

-Нужно ли помнить об этом и никогда не забывать?

-Спасибо.