Прогулка с детьми группы младшего возраста: «Наблюдение за осенними листьями»
материал по окружающему миру (младшая группа)

Прогулка с детьми группы младшего возраста:

«Наблюдение за осенними листьями»

Цели:

-учить определять признаки осени;

-закрепить знания детей о цвете, величине осенних листьев;

-развивать наблюдательность;

-воспитывать умение радоваться красивому, бережно относиться к природе.

Ход наблюдения

Воспитатель читает стихотворение:

Если осень, каждый знает,
в небе листики гуляют,
Цветом листья разные:
желтые и красные.
Знают взрослые и дети,
ветер кружит листья эти,
как пастух незримый вроде
ветер листья хороводит.
Те же весело кружатся
и нам под ноги ложатся.
Если бегать не спеша,
слышно как они шуршат
под ногами там и тут -
детям песенку поют.

Обращает  внимание на опавшие листья. Интересуется, какое время года на дворе? Спрашивает, у всех ли деревья одинаковые листья? Пусть дети посмотрят, сравнят их по цвету? форме, убедятся, что у листьев с разных деревьев- различная окраска и форма.

Падают, падают листья,

В нашем саду- листопад.

Жёлтые, красные листья

По ветру вьются, летят

Рассматривая собранные детьми листья и отбирая самые красивые, спросить, почему они нравятся ребёнку?

Воспитатель: Ребята, а давайте с вами поиграем! Возьмите в руки листочки и повторяйте со мной слова и движения.

Мы-листочки, мы-листочки,  (дети стоят кружком, держа в руках листочки)

Мы-осенние листочки.

Мы на веточках,

Дунул ветер – полетели.    (разбегаются по дорожкам)

Мы летали, мы летали-     (бегают, помахивая листочками)

Все листочки так устали.

Перестал дуть ветерок-

Все уселися в кружок.   (садятся на корточки, листочки держат над головой)

Ветер снова вдруг подул   (разбегаются по дорожке)

И листочки с веток сдул.

Все листочки полетели   (подкидывают листья вверх)

И на землю тихо сели.

Трудовая деятельность: сбор разноцветных листьев.

Воспитатель: Ребята, собранные букеты из листьев вы подарите мамам, а сейчас нам пора возвращаться в группу.