Проектная деятельность в старшей группе "Волшебный мир театра"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Краткосрочный познавательно-исследовательский проект "Волшебный мир театра" в старшей группе.

15.03.2023 -20.03.2023г.

Цель проекта: Формирование у детей представления о театре как виде искусства, развитие творческих способностей и интереса к театральной деятельности.

Задачи проекта:

Образовательные:

Познакомить детей с историей театра, его видами (кукольный, драматический, музыкальный).

Познакомить с профессиями людей, работающих в театре (актер, режиссер, художник-декоратор, костюмер, гример).

Сформировать понимание основных элементов театрального представления (сцена, декорации, костюмы, реквизит).

Расширить словарный запас детей театральной терминологией.

Развивающие:

Развивать творческое воображение, фантазию, артистические способности.

Развивать речь, интонационную выразительность, мимику и жесты.

Развивать память, внимание, эмоциональную сферу.

Развивать умение работать в команде, сотрудничать, договариваться.

Воспитательные:

Воспитывать интерес к театру, уважение к театральному искусству и труду людей, связанных с театром.

Формировать навыки культурного поведения в театре.

Воспитывать чувство ответственности, уверенности в себе.

Участники проекта: Дети старшей группы, воспитатели.

Этапы реализации проекта:

1. Подготовительный этап:

Определение темы проекта, его целей и задач.

Подбор методической литературы, иллюстративного материала, аудио- и видеоматериалов по теме.

Создание предметно-пространственной развивающей среды (театральный уголок, маски, костюмы, декорации).

Оформление родительского уголка с информацией о проекте.

Разработка плана мероприятий.

Основной этап:

Познавательные занятия и беседы:

“Что такое театр?” (знакомство с понятием театра).“История театра” (краткий обзор).

“Виды театра” (кукольный, драматический, музыкальный).

“Профессии в театре” (актер, режиссер, художник-декоратор, костюмер, гример).

“Правила поведения в театре”.

Практические занятия:

“Актерское мастерство” (этюды на выражение различных эмоций, импровизация).

“Сценическая речь” (работа над дикцией, интонацией, выразительностью).

“Создание масок и костюмов” (использование различных материалов, проявление творчества).

“Изготовление декораций” (рисунки ("Театральное представление"), аппликации( "Билет в театр"), конструирование).

“Репетиции спектакля” (выбор сказки, распределение ролей, разучивание текста, работа над выразительностью).

Игровая деятельность:

Дидактические игры (“Угадай эмоцию”, “Назови театральную профессию”, “Найди пару маске”).

Сюжетно-ролевые игры ( “Мы в театре”, “Репетиция спектакля”).

Театрализованные игры ( “Покажи сказку”, “Изобрази героя”).

Пальчиковые игры.

Взаимодействие с родителями:

Консультации для родителей о роли театра в развитии детей.

Итоговое мероприятие:

Показ театрализованного представления по сказке, подготовленной детьми.

Выставка детских работ (рисунков, масок, поделок, декораций).

Обсуждение с детьми результатов проекта: Что нового вы узнали? Что вам больше всего понравилось? Чему вы научились?

 20 марта 2023г. подошел к концу наш замечательный проект "Волшебный мир театра" в старшей группе!

Этот проект стал для наших ребят настоящим погружением в удивительный мир театрального искусства. В течение проекта дети узнали много нового о театре, его истории, видах и профессиях. Они проявили свои творческие способности, участвуя в рисовании, лепке, конструировании и создании театральных масок. Дети познакомились с театральной терминологией, узнали о различных театральных профессиях и видах театрального искусства. Они развивали свою речь, мимику, пантомимику, интонационную выразительность. Ребята учились работать в команде, слушать и уважать мнения других, брать на себя ответственность и доводить начатое дело до конца. Наш проект "Волшебный мир театра" включал в себя множество разнообразных мероприятий, которые помогли детям погрузиться в тему и лучше ее понять. В рамках проекта мы провели беседы о театре, рассмотрели иллюстрации и фотографии театров, рисовали эскизы декораций, изготавливали театральные маски. Проект был направлен на формирование у детей интереса к театральному искусству и развитие их творческого потенциала.