Сказки Великий день
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Номер рабочего места
Паспорт педагогического проекта
Тема проекта | Мы-Наследники Победы! |
Вид проекта | Познавательный, творческий |
Возраст детей | 5-6 лет |
Актуальность проекта | Воспитатель на прогулке услышала, как дети обсуждали тему войны, Петя рассказал, что смотрел с папой фильм про войну и сказал, что это было очень давно, но папа сказал, мы сейчас являемся Наследниками Победы сейчас «мир» войны нет, только 9 Мая все вспоминают про День Победы. Эта фраза заставила воспитателя задуматься о том, как дети воспринимают историю страны, что стало отправной точкой для тематического проекта «Наследники Победы!» |
Цель проекта | Создание макета «Карта памятных мест города «в ходе обобщения систематизации представлений детей 5-6 лет о значении смысла фразы «Мы Наследники Победы» в истории каждого человека и страны |
Проблемный вопрос | Почему мы не должны забывать о подвиге тех, кто защищал нашу Родину в ВОВ и подарил нам праздник «День Победы». |
Задачи проекта | Задачи для детей:
|
Задачи для родителей:
| |
Задачи для воспитателей:
Подготовить и провести продуктивную деятельность (аппликация) «макета карты памятных мест города «День Победы»
| |
Продукт проекта | Составление карты памятных мест города «День Победы» |
Сроки реализации | Краткосрочный |
Практическая значимость проекта | Актуализировать представления детей о празднике «День Победы» в ходе составления карты памятных мест города «День Победы». |
Ресурсы | Человеческий: дети старшей группы, родители, воспитатель. Финансовый: малозатратный (финансы необходимы будут на приобретение канцелярии недостающих дома). Информационный: методическая литература, интернет – сайты. Материально – технические: ноутбук, интерактивная доска. |
Подготовительный этап:
Дата | Мероприятия, инициированные воспитателем | Ресурсное обеспечение проекта | Риски | Результаты |
29.04.25 | Опрос «Что знают дети о Дне Победы?» | Интерактивный опрос с кубами | Не все дети примут участие в опросе (по болезни или отсутствия в детском саду) | Актуализировать представления и знания детей о празднике «День Победы», чтобы создать основу для понимания значимости праздника «День Победы». |
29.04.25 | Разработка интегрированного занятия на тему «День Победы» | Подбор видеоконтента, оборудования на продуктивных видео деятельности. | Сложность с отбором содержания в соответствии с возрастом. | Актуализировали знания о важности праздника |
29.04.25 | Подборка художественной литературы по теме проекта | Художественная литература для чтения: Дмитрий Пентегов: Паровоз «Овечка» | В ФОПе ДО в перечне рекомендуемой литературе произведений может не быть | Сформирован список литературы для реализации проекта |
29.04.25 | Сбор информации по теме проекта | Просмотр художественно фильма «Садись рядом, Мишка» ( о детях войны) | Длительность по времени фильм (необходимо разделить на содержательные отрезки по СаНПин | Понимание детьми смысла праздника «День Победы». |
29.04.25 | Опрос родителей | Опрос проводится с использованием социальных сетей. | Технический сбой программы, не все приняли участие, не у всех родителей есть социальные сети. | Выявила информационные дефициты и интересы. |
Основной этап:
Дорожная карта основного этапа проекта:
Дата | Место в режиме дня | Мероприятия | Участники образовательного процесса, участвующие в мероприятии | Промежуточные результаты |
30.04.25 | 1 пд. | Утренний круг «Была весна — весна Победы» | Воспитатель, дети. | Дети замотивированы на дальнейшую деятельность, запланировали ряд мероприятий с помощью воспитателя. Запланировали ряд мероприятий на дальнейшую деятельность по проекту. |
30.04.25 | 1 пд. | Проведение интегрированного занятия на тему «Под салютом великой Победы» | Воспитатель, дети. | Дети закрепили знания о Дне Победы о подвигах воинов – победителей. |
30.04.25 | 1 пд. | Подвижная игра «Военные самолеты» | Воспитатель, дети. | Дети активно участвовали в подвижной игре, выполняют правила и игровые действия. |
30.04.25 | 1 пд. | Изготовление атрибутов к сюжетно- ролевой игре «Парад Победы» | Воспитатель, дети. | Дети изготовили необходимые атрибуты к сюжетно- ролевой игре «Цветочный магазин» |
30.04.25 | 2 пд. | Развивающая беседа «Праздник — 9 мая, память — всегда!» | Воспитатель, дети. | Дети систематизировали знания о празднике для каждого жителя страны. |
30.04.25 | 2 пд. | Сюжетно-ролевая игра «Парад Победы » | Воспитатель, дети. | Применение знаний в творческой игре. |
05.05.25 | 1 пд. | Утренний круг «Салют Победы не померкнет!» | Воспитатель, дети. | Дети замотивированы на дальнейшую деятельность, запланировали ряд мероприятий с помощью воспитателя. Запланировали ряд мероприятий на дальнейшую деятельность и решения проблемы. |
05.05.25 | 1 пд. | Занятие чтения сказки: Дмитрий Пентегов Паровоз «Овечка» | Воспитатель, дети. | Дети внимательно слушали прочитанное произведение. |
05.05.25 | 1 пд. | Продуктивная деятельность изготовление макета карты памятных мест города «День Победы»
| Воспитатель, дети. | Дети активно участвовали в изготовлении аппликации с элементами оригами на тему: «Открытка оригами». |
05.05.25 | 2 пд | Развивающая игра « Я начну, а ты продолжи» | Воспитатель, дети. | Дети с энтузиазмом участвовали в развивающей игре «Я начну, а ты продолжи» и закрепили умения находить закономерность. |
05.05.25 | 2 пд. | Виртуальная экскурсия «Памятники Победы» | Воспитатель, дети. | При просмотре видеофильма дети были организованны и заинтересованы в увиденном. |
05.05.25 | 2 пд | Подвижная игра на прогулке «Переправа» | Воспитатель, дети. | Все дети без исключения участвовали в данной игре. |
2 пд. | Консультация для родителей «Как рассказывать детям о Дне Победы» | Воспитатель, родители. | Родители внимательно слушали информацию, которая была мной изложена. | |
06.05.25 | 2 пд. | Дидактическая игра «Собери военного на службу» | Дети | Дети участвовали в дидактической игре «Военная профессия». |
Заключительный этап: Итоговое мероприятие «Квест-игра» «Под салютом великой Победы
Дата: 06.05.25
Цель: представление продукта «карта памятных мест города «День Победы»
Задачи:
Воспитательные:
- Формирование навыков взаимодействия со сверстниками, взаимопомощи и других положительных качеств.
- Воспитание личной ответственности за выполнение задания
Образовательные:
- Систематизировать представления детей о профессиях родителей
- Вовлекать детей в активный процесс
Развивающие:
- Развитие интереса, творческих способностей и поисковой активной деятельности в ходе квест-игры на тему «…..»
Материально-техническое оснащение: интерактивная доска, атрибуты к подвижному соревнованию, части карты, поощрение, наглядный материал, печатные игры.
Активности: 4-5 активностей ( название станций)
2. Песчаная История”
4. Собери Карту Памяти
Дата | Итоги проекта | Оценка эффективности реализации проекта | Степень достижения поставленных целей | Обобщение педагогического опыта |
07.05.25 | Представление продукта проекта «День Победы- Карта памятных мест города «День Победы» созданной в ходе квест-игры. | Проект был полностью реализован в рамках запланированных мероприятий. | Все цели были достигнуты в рамках ожидаемого результата. | В проекте приняли участие: Родители и дети выполняли все задания сплочённо. |
07.05.25 | Повторный опрос детей «почему так важно помнить о Дне Победы и о войне, которая была много лет назад? | Оценка количественные показатели: проценты и качественные показатели: приняли участие в проекте 90% детей, 10% болели. При повторном опросе 75% детей продемонстрировали высокие знания по теме поекта, 25% продемонстрировали средний ровень. С этими детьми будет продолжна индвивидкальная работа. | Сравнить результаты двух опросов. | |
07.05.25 | Повторный опрос родителей «Что они хотели бы рассказать детям Почему мы не должны забывать о подвиге тех, кто защищал нашу Родину?» | Оценка количественные показатели: проценты и качественные показатели: | Сравнить результаты двух опросов. | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий концерта "Великий май! Великий День Победы!"
Сценарий концерта, посвященный 70-летию Победы....
СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЕННОГО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ВЕЛИКИЙ ДЕНЬ ПОБЕДЫ»
Материал может использоваться в рамках нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста....
СЦЕНАРИЙ МЕРОПРИЯТИЯ, ПОСВЯЩЕННОГО ВЕЛИКОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ВОЙНЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ВЕЛИКИЙ ДЕНЬ ПОБЕДЫ»
Воспитание в детях уважения к подвигу советских солдат, к великой истории нашего народа.Закрепление знаний детей о Великой Отечественной войне, воспитание любви к Родине....
Конспект НОД и по познавательному развитию на тему: «9 мая - Великий день Победы» в подготовительной общеобразовательной группе «Сказка»
Цель: воспитание у детей нравственно-патриотических чувств...
Краткосрочный творческо-музыкальный проект «Великий день – великая Победа»
Воспитание нравственно-патриотических чувств детей, уважения и гордости за подвиг народа в Великой Отечественной Войне....
Образовательный маршрут для совестной деятельности родителей и детей старшего дошкольного возраста в сети Интернет «»Великий день! Великая Победа!»
Целевая аудитория: родители и дети 5-7 лет.Цель маршрута: воспитание гражданско-патриотических чувств на основе формирования у старших дошкольников знаний и представлений о Великой Отечественной войне...